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    難忘的目光作文600字

    時(shí)間:2023-07-20 09:13:15 600字作文 我要投稿
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    難忘的目光作文600字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的難忘的目光作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的目光作文600字

    難忘的目光作文600字 篇1

      在成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng),或許是期待的目光,或許是輕視的目光,或許是驚訝的目光,這些目光中總有一些目光會(huì)讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵(lì)的目光。

      在我來(lái)到三(5)班之前,我還是一個(gè)膽小的小孩子,不敢和陌生人講話,只會(huì)自己在角落里想事情。到了三(5)班之后,這里面的快樂(lè)的氣氛感染了我,使我越來(lái)越開(kāi)朗,成績(jī)也越來(lái)越好了,經(jīng)?嫉90幾分。

      但是那一天,我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。

      在一次考試之前,我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為我的成績(jī)已經(jīng)很好了,復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣。

      考試的時(shí)候,我遇到了許多難題,全是做過(guò)的,但我卻想不起來(lái)。就這樣,在的糾結(jié)中,我終于完成了。但我卻十分擔(dān)心,害怕會(huì)只有八十幾分,但是試卷發(fā)了下來(lái),上面的分?jǐn)?shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。

      回到了家,老媽熱情地跑了過(guò)來(lái),興奮地問(wèn):“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的'說(shuō):“還、還可以……”一聽(tīng)到我的話,她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來(lái),說(shuō):“怎么了?沒(méi)考好嗎?”“我這次只考到了七十分!

      我認(rèn)為老媽聽(tīng)了我的話會(huì)火冒三丈,但是,她并沒(méi)有我想象中的那么憤怒,而是淡定的說(shuō):“不要太放在心上,下次努力就行了。而且,以你的水平,能考到七十幾分就很不錯(cuò)了。”我驚訝的抬起了頭,只看到了老媽鼓勵(lì)的目光?粗蠇寛(jiān)定的目光,我的內(nèi)心也充滿了力量。

      雖然我的心情一下子跌落到了谷底,但老媽的鼓勵(lì)的目光卻讓我找回了自己。

      從那天起,我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵(lì)的目光,再次發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我又名列前茅,終于沒(méi)有讓老媽她失望。

    難忘的目光作文600字 篇2

      如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。

      ——題記

      透過(guò)窗戶,望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛,緊緊的盯著我,這種目光好熟悉,這是誰(shuí)的目光呢?這時(shí)我陷入了深思。

      初一上學(xué)期嘮叨

      開(kāi)學(xué)嘍!我升入了初一,沒(méi)想到開(kāi)學(xué)的第一天,我就挨說(shuō)了。剛剛踏進(jìn)初中的校門,真開(kāi)心來(lái)到了新的班級(jí),呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和周圍的同學(xué)聊了起來(lái),正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí),這時(shí),“啪”的一聲打在了我的后背上,啊疼死我了;仡^一看,一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):不許說(shuō)話,你叫什么名字?“張笑”“行!我記住你了!蔽倚闹胁唤活。上課時(shí),老師總是很嘮叨,一句話重復(fù)n遍,我腦子都快大了,她還老叫“張笑”這個(gè)名字,每次我都會(huì)心中一顫,緩慢的站起身來(lái),她總是上課叫我回答問(wèn)題,天哪這老師和我有仇!

      初一下學(xué)期深情

      下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫(xiě)著的是班干部人名單。我向來(lái)對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí),同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了,只是清晰的記得倒數(shù)第三行,團(tuán)支部書(shū)記—張笑,這時(shí),我愣了,下課后同學(xué)告訴我說(shuō),班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“看到墻上的人名單了嗎?”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你;厝グ!弊叱鲛k公室,不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語(yǔ),心中的.感激之情頓時(shí)涌上心頭,眼淚在不知不覺(jué)中流了出來(lái)……

      從那次以后,老師上課叫我回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí),我都留心觀察老師的眼睛,因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光,我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……

      想到這里,眼淚又不知不覺(jué)的流了下來(lái)。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……

    難忘的目光作文600字 篇3

      人類的語(yǔ)言最美的不一定是那些甜言蜜語(yǔ)的話,也有那些深情的目光,那目光令人震撼心靈,因?yàn)闀?huì)說(shuō)話的眼睛就是心靈的窗戶。在我的記憶之中,媽媽的目光是慈善的,老師的目光是嚴(yán)厲寬容的……這些目光像一盞盞明亮的路燈,照著我人生的道路上,給了我許多贊許和肯定,也給了我許多鼓勵(lì)和提醒,深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處。

      我心頭的那束目光至今還令我記憶猶新。記得那一天,我吃過(guò)晚飯,到市民廣場(chǎng)去散散步,人們有的在跳僵尸舞、有的買東西、還有的在玩耍嬉戲,我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西,他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓我不由自主的被吸引過(guò)去。

      我經(jīng)受不住美食的誘惑,就毫不猶豫地,不管它是不是垃圾食品,一個(gè)箭似的跑了上去,買好就獅子大開(kāi)口地吃了起來(lái),嗯!好吃,太好吃了!我把它們?nèi)克瓦M(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的`,順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦,隨手一扔。就在這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一束目光,一束堅(jiān)毅而又嚴(yán)厲的目光,猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭,讓我的心頭一顫,使我不安,令我害怕,再一看,他是一個(gè)白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩,可他那雙眼睛死死地盯著我,狠狠地瞪著我,我一下子震住了,害怕了,我彎起腰,撿起了餐巾紙,逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里,我覺(jué)得在他面前頓時(shí)變得渺小,我的舉動(dòng)不如一個(gè)小毛孩,我對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?我覺(jué)得自己非常慚愧。

      就這么一張餐巾紙,就讓我無(wú)地自容,讓我落荒而逃,在回家的路上,我總覺(jué)得那一束目光依然射在我的背后,他緊緊地束縛著我,抽走了周圍地空氣,窒息與不安,感到恐懼,直到今天,令我終身不忘。

    難忘的目光作文600字 篇4

      每個(gè)人有不同的目光,媽媽的目光是慈愛(ài)的,警察的目光是犀利的,孩子的目光是天真的。而令我難忘的卻是老師那嚴(yán)厲的目光。

      我的老師姓張,她的身材高高的,一年四季總是穿著黑色的衣服,儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對(duì)待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣,在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師,卻因?yàn)橐皇鴩?yán)厲的目光,令我至今都十分難忘。

      有一次,我們下課去玩從家?guī)?lái)的水槍,而且沒(méi)有顧其他同學(xué)的勸阻,來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn),搞得我們身上沾滿了水,濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師,只見(jiàn)她很不滿地上來(lái)就問(wèn):“你們?nèi)ツ睦锪,干什么呢,這么濕。”我們心里七上八下的,經(jīng)不住老師的.詢問(wèn),吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情。張老師聽(tīng)了,大發(fā)雷霆,用那尖銳的目光看著我們:“你們也都是高年級(jí)了,這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具,而且這么冷的天,你們把水潑到別人身上,結(jié)了冰就不怕生病么?”從那以后,我再也沒(méi)玩過(guò)水槍。因?yàn)閺埨蠋熌菄?yán)厲的目光我讓我至今難忘。

      張老師的目光不僅是嚴(yán)厲的,也是充滿慈愛(ài)的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后,張老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“唉,你什么事都得摻和一下,再這樣下去,就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了。”說(shuō)這話時(shí),我在她眼里看到的全是疼愛(ài)的目光。突然不見(jiàn)了那股嚴(yán)厲的目光,我理解了張老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情,從此重新找回了以前的我,再也沒(méi)有讓老師失望。因?yàn)閺埨蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘。

      我想,在某些時(shí)候,嚴(yán)厲和慈愛(ài)是互相排斥的,但在張老師身上,這兩股目光交織在一起,卻形成了神奇的愛(ài)的力量。這種愛(ài)令我終生難忘,真希望張老師的目光能陪伴我走過(guò)小學(xué)……

    難忘的目光作文600字 篇5

      世上的目光有千萬(wàn)種。有的像滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的雨露,是那樣的充滿生機(jī);有的像三月的陽(yáng)光春意濃濃,是那樣的愜意;有的像六月的陽(yáng)光化開(kāi)層層積雪,是那樣的熾熱;但我惟獨(dú)愛(ài)屈原投江時(shí)那堅(jiān)毅的目光,李白離開(kāi)京城時(shí)那堅(jiān)毅的目光,韓愈遭貶時(shí)那堅(jiān)毅的.目光。

      滾滾的汨羅江邊,屈原手持《天問(wèn)》滿臉的傷心失落。今天,楚王的辱侮,士大夫的譏諷讓他憤怒到了極點(diǎn)。他想不明白自己到底哪里錯(cuò)了;想不明白為什么楚王會(huì)變成一個(gè)昏君;想不明白為國(guó)做貢獻(xiàn)是那樣的困難,突然他放聲大笑,他笑楚王的昏庸;他笑士大夫的敗國(guó);他笑臣民的無(wú)知;他定定地望著江水,目光是那樣的堅(jiān)毅,他縱身一跳,跳入了那滾滾的汨羅江中。

      岸上的兒童們正在念“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,仿佛趕來(lái)送他最后一程,江河仿佛在嗚咽,為失去一位忠臣而悲傷。難忘啊,屈原投江時(shí)那堅(jiān)毅的目光。

      枯草斷垣的城墻,李白正欲騎馬離開(kāi),可他舍不得。∠氘(dāng)初他高呼“我輩豈是蓬蒿人”來(lái)到繁華的京城,而如今呢?他想不明白自己有才能卻被革職;他想不明白為何如今官場(chǎng)奸臣當(dāng)?shù);他想不明白為何皇上是那樣的昏庸無(wú)能;最后他望了望那城墻,他的目光是那樣的堅(jiān)毅,策馬揚(yáng)鞭離開(kāi)京城。但他明白他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕。明白他有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的灑脫;明白他終有一天會(huì)回來(lái);難忘啊,那堅(jiān)毅的目光。

      天空布滿了烏云,韓愈一個(gè)人面對(duì)著這一紙文書(shū),想當(dāng)初他力諫皇上,想讓他放棄這個(gè)迎佛骨入宮的荒謬想法,沒(méi)想到換來(lái)的只有“一封朝奏九重天,夕貶潮陽(yáng)路八千”,但他不后悔,因?yàn)樗靼走@值得犧牲;明白這才是愛(ài)國(guó),明白這才是忠誠(chéng);他望著文書(shū)目光是那樣的堅(jiān)毅;難忘啊,那堅(jiān)毅的目光。

      因?yàn)榍、李白、韓愈那堅(jiān)毅的目光才讓后人明白了什么叫忠臣,什么叫堅(jiān)毅,什么叫自信。難忘啊,難忘他們堅(jiān)毅的目光。

    難忘的目光作文600字 篇6

      一雙開(kāi)裂的長(zhǎng)滿繭子的手,一頭蓬松的銀白色短發(fā),兩鬢飽經(jīng)風(fēng)霜,眼眶深凹,眼角長(zhǎng)滿皺紋,唯獨(dú)一雙杏圓眼炯炯有神,這就是我的外婆。她的眼里總是飽含著慈愛(ài),仿佛冬日的驕陽(yáng)溫暖人心。可從前的我卻忽略了她眼中的愛(ài)。

      一個(gè)驕陽(yáng)似火的早上,我迷迷糊糊地起身,打了個(gè)哈欠,正巧看見(jiàn)熱騰騰的包子放在桌上。這時(shí),外婆笑瞇瞇地推門進(jìn)來(lái):“薇薇,餓了吧,快起來(lái)刷牙洗臉,趁熱吃包子,剛買回來(lái)的!巴馄糯葠(ài)地看著我。包子?油膩膩的包子?看了看窗外的驕陽(yáng),我下意識(shí)的`反感,滿不情愿地走到桌前。才靠近桌子,包子的肉腥味撲面而來(lái)。我一時(shí)沒(méi)忍住,大喊道:“你怎么買包子啊?這么熱的天,誰(shuí)會(huì)吃包子,還不如燒粥!薄俺砸稽c(diǎn)吧,不吃肚子要餓的呀。明天幫你燒粥好不好?”外婆耐心地勸我!安怀,不吃,不吃,我餓死也不吃。”看著我任性的樣子,外婆的臉開(kāi)始緊繃,皺起眉頭,杏圓眼里的笑意煙消云散,轉(zhuǎn)為幾許氣憤:“不吃就算了,你自己胃餓出毛病來(lái),沒(méi)人管你!“說(shuō)完,她怒不可遏地沖了出去。我傻傻地站在那兒,仿佛置身冰天雪地,不知所措。

      糟了,真得要餓肚子?早知道不和外婆斗嘴了……我正擔(dān)心著早飯的問(wèn)題。沒(méi)多久,房間的門卻被輕輕地地推開(kāi)了,外婆輕手輕腳地端進(jìn)來(lái)一碗粥放在桌上,又悄悄地走了出去。咦?外婆不生氣了嗎?想著,我偷偷地走到她的房門口剛想和她說(shuō)句話和好,沒(méi)想到竟然看見(jiàn)她正咬著剛才被我嫌棄的肉包子。經(jīng)過(guò)剛才的爭(zhēng)吵,肉包子已經(jīng)不熱了,可外婆還在吃著。這一刻,我才明白是我太任性了。她頂著火辣的太陽(yáng),滿身大汗地去買我平時(shí)愛(ài)吃的肉包子?晌也粌H不領(lǐng)情,還和她吵架。最后,她擔(dān)心我不吃早飯胃疼仍是做了粥給我喝。外婆真好。想到這,我鼓足勇氣走進(jìn)房間,手指窘迫地卷著發(fā)梢,輕輕地叫道:“外婆……”外婆抬起頭,眼里又閃現(xiàn)出了慈愛(ài)的目光。

      那天,外婆的目光讓我難忘,以后我再也不任性了!

    難忘的目光作文600字 篇7

      那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具,也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里,燈光開(kāi)啟,最亮的光斑映在我的臉上。哦,那是一束鼓勵(lì)的目光!

      “孫老師那里讓你去一下。”同學(xué)說(shuō)。我邁著輕快地步伐下樓,滿心以為是叫我送作業(yè)。推開(kāi)辦公室的門,孫老師看見(jiàn)了我:“過(guò)來(lái)吧!庇X(jué)得氣氛與往常不對(duì),我悄悄向辦公桌上瞥了一眼,心頭一緊,那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我,把試卷遞給我,說(shuō):“這次是怎么回事,你平時(shí)都是班級(jí)第一,而且還是語(yǔ)文課代表,怎么作文失分這么多?”我低著頭,盯著鞋帶看,她又換了和善的口氣和我交流,我的臉上慢慢綻開(kāi)了笑容。離開(kāi)辦公室時(shí),我笑著回頭一看,孫老師默默地注視著我,那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。

      自與老師談話之后,我有了源源不絕的動(dòng)力,上課克制著講話的沖動(dòng),學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。

      畢業(yè)考時(shí),恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的地方,我就抬頭看一眼孫老師,她似乎總微笑著望著我,使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人,在我的努力和孫老師的鼓勵(lì)之下,我?jiàn)Z得總分排名全校第三的好成績(jī)。

      領(lǐng)取報(bào)告書(shū)時(shí),孫老師沒(méi)有說(shuō)一句話,只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績(jī)單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里,我讀出了贊許,然而埋在最深處的.,是濃濃的鼓勵(lì)。

      啊,孫老師,您讓我怎樣感謝您?我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光,在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。

    難忘的目光作文600字 篇8

      “嘩啦嘩啦——”窗外下起了雨,雨聲傳入了我的耳中,一下,兩下,三下……似乎觸動(dòng)了許多早已塵封的記憶。霎時(shí)間,思緒又被拉回到那一刻,與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在眼前回放……

      初見(jiàn):

      走進(jìn)教室,坐在椅子上,打量著四周,陌生的環(huán)境、陌生的人。伴著四周的哭聲,門外走進(jìn)一個(gè)人,她帶著笑容走上講臺(tái),周圍的孩子也停止了哭泣,好奇的看著她。她用溫和的目光掃視全場(chǎng),用悅耳的聲音說(shuō)道:“我姓董,是你們的語(yǔ)文老師!

      那天,我們初見(jiàn)。

      錯(cuò)怪:

      課上,聽(tīng)著她的課,看著她的背影,莫名的一陣滿足。突然,一陣奇怪的聲音傳入耳中,打破了寂靜的氛圍,側(cè)頭尋找聲源處,是我的同桌。她的聲音停止了,看向我,那目光中飽含責(zé)備。她叫我站起來(lái),我并沒(méi)有和她爭(zhēng)辯,但是心中的一抹尊敬已然消失。

      那天,她錯(cuò)怪了我。

      鼓勵(lì):

      課上,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班里一片沉默,那個(gè)問(wèn)題不難,班里卻沒(méi)有人回答。我當(dāng)然是會(huì)的,但是卻不愿舉手,怕回答錯(cuò)。她用飽含失望的眼神看著我們,說(shuō)道:“再給你們一分鐘的時(shí)間,每個(gè)人都要舉手。”

      眼看著一分鐘就要到了,卻還是沒(méi)有一人舉手,我咬了咬牙,舉起了手,但是,很低很低。

      但是還是被她發(fā)現(xiàn)了,她的語(yǔ)氣中沾染了一絲欣喜,說(shuō)道:“很好,課代表來(lái)回答!

      我站了起來(lái),雙腿都在打顫,隱隱約約能聽(tīng)到自己的心跳,她用包含鼓勵(lì)的`目光看著我,好像在說(shuō):“不用怕!答錯(cuò)了不要緊!”我張開(kāi)嘴,用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題,教室里很靜,沒(méi)有人說(shuō)話。我偷偷抬起頭看著她,她仍然用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“大點(diǎn)聲,別怕!边@目光好像一股暖流進(jìn)入我的心中,滋潤(rùn)了我的心田。我鼓起勇氣,大聲地回答了這個(gè)問(wèn)題。班里立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

      那天,她成為了我心中最重要的人。

      是她,把我從懵懂帶入成熟;是她,讓我從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是她,領(lǐng)著我看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想可以有多大。她的目光,我永生難忘。

    難忘的目光作文600字 篇9

      我最難忘的老師是三年級(jí)的班主任潘老師。潘老師的眼睛最吸引人,好像能代替嘴說(shuō)話似的。烏黑發(fā)亮,時(shí)時(shí)顯示出特有的老練

      和敏銳。潘老師慈愛(ài)的目光讓我總是忘不了。記得一年級(jí)的一個(gè)下雨天,因?yàn)槲遗艿锰,撞上一個(gè)迎面走來(lái)的高年級(jí)大哥哥。我收不住腳,砰的一聲,頭朝地的摔到了我全身無(wú)力的趴在地上,哇哇大哭,還叫疼。額頭也摔破了。同學(xué)們一看,飛快地奔向辦公室報(bào)告潘老師。潘老師聽(tīng)了,急忙站起來(lái)向我跑來(lái),我抬起頭一看,潘老師向我投來(lái)了慈愛(ài)關(guān)心的目光。輕輕的把我扶起來(lái),拉著我臟兮兮的小手,一步一步往醫(yī)護(hù)室走,就像媽媽拉著我的手,心里一陣陣的暖流涌向心窩。我停止了哭泣,心中得了安慰。我久久被感動(dòng)和關(guān)愛(ài)籠罩。。±蠋煷葠(ài)的目光。學(xué)校舉行演講比賽,我和幾位同學(xué)被潘老師帶到教室里,臨摩演講稿。我雖然進(jìn)去了,但心里七上八下,沒(méi)有底。潘老師仿佛看穿了我的心思,向我投來(lái)了信任鼓勵(lì)的目光,讓我平靜下來(lái),進(jìn)到演講的角色里。人世間最美的是老師的目光,以其無(wú)私和博大。把演講的技巧和要注意的地方,告訴所有參加演講的同學(xué)。老師,謝謝您,謝謝您那充滿信任鼓勵(lì)的目光,使我演講的了一等獎(jiǎng)。潘老師她平易近人,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,給我們上課時(shí)非常認(rèn)真。都洋溢著和顏悅色的.聲音。對(duì)上課吵鬧的學(xué)生投去隱隱帶痛的目光老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁,默默的耕耘,把知識(shí)和文明的種子播撒。

      老師的目光,是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是最美最美的詩(shī),是最甜最甜的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光。

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