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關(guān)于體驗(yàn)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的體驗(yàn)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗(yàn)作文600字 篇1
古人云：“人生有味是清歡�！卑灿谄届o，淡泊名利，歸隱于無(wú)限幽靜的山野竹林中，固然是很多人夢(mèng)寐以求的生活。但我要說，人生有味是體驗(yàn)，體驗(yàn)讓我們的人生感受更加完整，讓我們?nèi)松械那鍦阉優(yōu)闈M漢全席，讓我們開闊了眼界，留下一段珍貴回憶。無(wú)體驗(yàn)，人生怎會(huì)有味？
去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)景，才能體會(huì)到世界的美好。體驗(yàn)過了風(fēng)暴，才明白彩虹的可愛；體驗(yàn)過了寒流，才能明白梅花的清香與頑強(qiáng)；體驗(yàn)過了失敗，才能明白成功的花兒是多么的`嬌艷，去體驗(yàn)山林的寧?kù)o，湖泊的純潔，森林的神秘，而不要把自己拘泥于一方小小的島嶼上。體驗(yàn)讓你明朗，讓你深邃。仲尼曾說：“世界那么微妙，你卻把自己定義在那里，殺死了所有可能性�！辈蝗ンw驗(yàn)?zāi)切╋L(fēng)景，不去體驗(yàn)?zāi)切┛赡苄�，不是最可悲的嗎�?/p>
去體驗(yàn)不一樣的人情，才能體會(huì)到人間的溫情。我也曾害怕過，失落過，迷茫過，克無(wú)論我在哪，多會(huì)有人來拍拍我，對(duì)我微笑。只有體驗(yàn)過不一樣的人情，才會(huì)更加對(duì)生活心懷善良，才會(huì)更好地珍惜身邊的人。體驗(yàn)所產(chǎn)生的美好回憶，會(huì)一直在你低落時(shí)激勵(lì)你，支持你，安慰你，讓你在苦難中嘗到一絲甜，一點(diǎn)樂。
體驗(yàn)在于用心而非走馬觀花；在于在該做什么事的時(shí)間做什么事而非不負(fù)責(zé)任，不管不顧；在于開拓自己而非炫耀攀比；在于苦中作樂而非逃避現(xiàn)實(shí)。工作、學(xué)習(xí)自然充滿了困難，苦惱，但只要你用心體驗(yàn)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)成功帶來的甘甜；但若你以體驗(yàn)為名，以為所求，貪圖享樂，等待你的絕非有味人生，而是一汪苦水。
體驗(yàn)在于留心生活，在于積累，在于積極向上。體驗(yàn)充實(shí)人的精神，給人希望。人間有味是體驗(yàn)，它讓我們體嘗歡樂和痛苦，感受嚴(yán)寒與溫暖，感受成功的欣喜與失敗的懊悔，將我們塑造成一個(gè)個(gè)獨(dú)特的、有血有肉的人。人生有味，是體驗(yàn)！
體驗(yàn)作文600字 篇2
一分鐘能做什么？你試過嗎？今天的品社課上，王老師帶著大家做了一回“一分鐘體驗(yàn)”的游戲。
游戲開始了，第一次體驗(yàn)的要求是“在一分鐘內(nèi)干自己喜歡的事”。我拿出口算題卡，選擇了自己最拿手的口算�！邦A(yù)備——開始”，老師一聲令下后，我像平常測(cè)驗(yàn)一樣，迅速拿起筆逐題寫下答案：五個(gè)、十個(gè)、二十個(gè)……隨著時(shí)間的推移，我的手心在不停冒汗，筆仍在快速飛舞……“停！我一共完成了38題，若折算到平常5分鐘測(cè)驗(yàn)，這個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)了，我心里樂開了花。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，老師又發(fā)布了第二次體驗(yàn)要求：“選擇一個(gè)你認(rèn)為舒適的姿勢(shì)并保持此動(dòng)作滿一分鐘。”“咦，這不就是木頭人不許動(dòng)的游戲嗎？”我心里嘀咕著。于是，我做了一個(gè)“單手托下巴、站立沉思”的動(dòng)作。剛開始，我覺得非常容易。約十秒后，教室里漸漸安靜下來，靜到可以清晰地聽見后面墻上鐘的滴答聲，大家似乎都進(jìn)入了狀態(tài)。此時(shí)，我的手臂變得酸疼，最麻煩的是耳朵邊仿佛有只小飛蟲在叮咬，我感覺自己快堅(jiān)持不住了，而且周圍有好多伙伴展示的都是特別逗人的動(dòng)作。我很想大聲笑，也想甩一下手臂喘口氣，可是又不能犯規(guī)，只好強(qiáng)忍著難受。再看看同學(xué)們，有的金雞獨(dú)立、有的`大鵬展翅、有的四腳朝天……終于聽到老師說結(jié)束了，我一下子癱倒在座位上。
瞧！這個(gè)游戲告訴我們：一分鐘可以很短，一分鐘也可以像一個(gè)實(shí)際那么漫長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間就像綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學(xué)們，讓我們珍惜人生的每個(gè)一分鐘，做更多有意義的事。
體驗(yàn)作文600字 篇3
今天，我們來到了鍛煉自己成為優(yōu)秀小軍人的地方----西湖少年軍校。我們?cè)趯W(xué)校集合之后便乘著大巴車，過了不一會(huì)兒，我們就到了目的地。
一來到軍校，我們便興奮地在四周參觀，大致了解了一下這里的地勢(shì)情況，許多人不禁吐了吐舌頭：“這也太破舊了吧？軍校是這樣的嗎？”我也在心里表示了我的疑問。這時(shí)教官下了命令，我們走進(jìn)了宿舍。我們?cè)谒奚崂锩鎰倓傉砗脙?nèi)務(wù)，教官又吹哨子讓我們排隊(duì)集合準(zhǔn)備開營(yíng)式，我們學(xué)校的校長(zhǎng)和來自五（1）班的一位同學(xué)相繼發(fā)言，簡(jiǎn)短的儀式之后我們便有回宿舍休息一下。
過了一會(huì)，我們又被叫了出來，從這一刻起我們就開始了艱苦的訓(xùn)練，我們很累，但也很高興，到了吃飯的時(shí)間，大家鼓著腮幫子狂吃，之后就是午休時(shí)間，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的'休整，我們又開始了下午的訓(xùn)練，而下午的訓(xùn)練則比早上要困難得多。首先是在烈日下站軍姿，當(dāng)然不能動(dòng)和做小動(dòng)作，比如說：咳嗽、動(dòng)手動(dòng)腳、抓癢等等，就是上廁所和喝水也得遵守規(guī)矩，一旦要做什么事得先打報(bào)告。這一考驗(yàn)可真厲害，在烈日的暴曬下，有兩位女同學(xué)頭昏到旁邊休息，其中還 有一個(gè)直接暈倒，幸好我們的教官及時(shí)過去扶住她，要不然后果可就嚴(yán)重啦，在那種地方摔一跤，起碼得是一個(gè)烏青。接著我們還 進(jìn)行了其他訓(xùn)練，盡管都很累人，但我們都堅(jiān)持下來了。
時(shí)間過得真快，很快就吃完飯啦，我先后盛了兩碗飯，兩碗湯，還 有一些菜，我都一溜煙兒的全吃光啦，在同學(xué)們的歡笑聲中我們又回到宿舍。晚上我躺在床上，一邊休息，一邊回憶一天中辛苦但有充實(shí)的一些片段，今天這一天，我嘗到了酸甜苦辣咸五種味道，同時(shí)也讓我感到很有成就感，我在回想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
體驗(yàn)作文600字 篇4
今天，老師要我們寫一篇關(guān)于創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)的作文。但是在寫作文之前要先做一次創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)。哈哈，這簡(jiǎn)單。我在心里想，我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道，我也有這個(gè)本事。
回家后，我立即找到所有能做實(shí)驗(yàn)的工具，然后等著大展身手······
可是，過了幾十分鐘后，我才知道我錯(cuò)了。我根本一點(diǎn)頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)切的問：“紫媚，你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果說了出來。
過了一會(huì)兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲，接著低下頭深沉地思考起來了。“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑，結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的'笑聲竟惱羞成怒起來，我立即嚇得不敢出聲了，隨后身體居然不由自主地做起了實(shí)驗(yàn)�？墒菍�(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。簡(jiǎn)直是奇跡啊!!我還沒反應(yīng)過來，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來：“紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。你明白了嗎?”
聽了爸爸的話后，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
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