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【精華】歌聲作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的歌聲作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌聲作文600字 篇1
咦，從哪里傳來悅耳的歌聲呢?那歌聲時而甜潤、時而婉轉(zhuǎn)，忽如鶯啼燕語，忽如鳳吟鸞吹，那是我們北小四(6)班的同學正在音樂大廳里排練合唱呢!
同學們身著整潔端莊的白色T恤，配米黃色卡其布長褲，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，遠遠看去，個個容姿煥發(fā)，精神抖擻;近看，每個人的臉上都洋溢著如沐春風的喜悅。
胡老師微閉雙目、激情四溢地為大家作總指揮，她忘情地投入到歌聲中去，不僅僅用雙手，連肢體都在剛勁而亢奮地舞動。
梁老師修長的十指在琴鍵上飛快地跳躍，優(yōu)雅的'琴聲，或若跌宕的瀑布一瀉千里，或若潺潺的小溪涓涓流淌。
曼妙的琴聲伴著歌聲，在音樂大廳的每個角落縈繞回旋。此刻，我們仿佛置身于生趣盎然的大自然。我不單單用耳，也用眼、鼻來聽著歌;不僅僅用喉，也用心唱著歌。同學們忘記了雙腿站立和舒展歌喉的疲乏，大家的耳畔和心底都只剩下歌聲了。
大家對即將到來的市合唱比賽信心滿滿，個個攢足了勁頭，歌聲嘹亮而高亢。胡老師悉心指點說：“好的合唱應該均衡而協(xié)調(diào)，數(shù)百人如一人，男女高音部分應該明朗而柔和，要均勻地控制聲音，這樣聲色才有穿透力。”同學們馬上心領(lǐng)神會，高音突出的張霽初、曲鴻杰他們馬上調(diào)整音調(diào)，融合到集體合唱中去了。為校爭光的決心把同學們和諧地凝聚在一起。
領(lǐng)唱陳迪軒、李亞諾不負眾望，憑著扎實的聲樂功底，再一次把大家?guī)氲絼忧榈暮铣腥�。大家呼氣吸氣都隨著指揮的引領(lǐng)而調(diào)整，個個都成了森林中的百靈鳥，合唱的歌聲流暢而富有彈性，跳音清脆宛如珠落玉盤，連音低回宛如細語呢喃。
不知不覺排練結(jié)束了，同學們卻沒有誰喊一聲累。比賽日益臨近，大家為北小能夠爭得榮譽的獎杯使出渾身解數(shù)，群情激昂，個個志在必得啊!
歌聲作文600字 篇2
我有一個很喜歡的歌手，她是徐佳瑩，至今我還在后悔——為什么沒有早些聽她的歌？
徐佳瑩算不上是個漂亮女生，確是才氣滿滿，溫馨可愛，質(zhì)樸真實的大女生。
她人很好，很可愛，重情義的ＬａＬａ！歌里有故事，出道六年四張專輯，首張專輯出來，激動的掉眼淚，而且一下子還六個金曲獎提名，從最佳新人到最佳女歌手獎的提高，也在臺灣小巨蛋辦了演唱會，座無虛席，但，還在成長。
身為一個家境一般不專業(yè)的愛音樂的孩子，她從喜歡的歌手中模仿技巧，從學校社團學習樂器和音樂理論，自學的詞曲創(chuàng)作，能做到這里已經(jīng)非常努力了，而且只是因為喜歡，這非常難得。
《我是歌手》中的她又是那么努力，那么堅持，從年初時第一次聽你的歌《身騎白馬》，副歌編曲好聽到哭，過耳不忘。怎么可以唱得這樣婉轉(zhuǎn)略凄美又不苦情呢？漸漸的聽《失落沙洲》雖然時間沒有歌詞中那般經(jīng)歷，但覺得聽到旋律，就讓人不自覺的感到悲傷。《哼情歌》也更是這樣的`感覺，簡單的配樂只有她的聲音，在里面輕輕哼唱著，那么動聽，又何不讓人深陷進去呢！
《我是歌手》徐佳瑩的芒果經(jīng)紀人李莎旻子曾在節(jié)目中這樣說過：“徐佳瑩，我為什么喜歡你，是因為我覺得你寫的歌寫出了我寫不出的心情，你唱的歌，你活的人生，活成了我的理想人生�！�
徐佳瑩就是能唱進我的心，帶著那一份感動、希望、能量永不會褪去，一直在心底。他唱的是徐佳瑩，寫的是徐佳瑩，活的也是徐佳瑩。
就在20xx湖南衛(wèi)視中秋節(jié)晚會上，你在臺上唱了一首《大魚海棠》的片尾曲《湫兮如風》你沙啞的聲音和歌中的情感被你完美的呈現(xiàn)出來，我陶醉其中。
你的氣質(zhì)很適合唱歌。
你的歌我可以循環(huán)一個下午。
你所有的歌，訴說出你的內(nèi)心感受和感悟，感動了其他人，你的歌讓我陶醉其中。
歌聲作文600字 篇3
人世間最美的聲音，莫過于歌聲。在我的心目中，最美的歌聲就是對老師的贊歌。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
當我們還在呀呀學語時，老師是我們心目中的長輩，是最可信賴、依靠的人。老師很偉大，用像甘泉似清甜的知識滋潤我們幼小的心田，用像歌聲般美妙動聽的聲音循循善誘的引導我們成長。小時侯總愛說“告老師去”。那時認為老師是萬能的，能解決一切我們所克服不了的難題。老師的話也自然特別愛聽，聽一個聲音宛轉(zhuǎn)的`老師說話就像是在聽歌，是一種極至的享受。
上了中學，隨著年齡的增長和獨立意識的增強，已成為中學生的我們不會再像小學生一樣，一天到晚跟在老師后面轉(zhuǎn)悠了，而是有了自己獨特的見解和看法，不會在每天纏著老師說“老師某某打我!”“老師某某拿了我的書不還給我!”或者高喊“我告老師去!”把老師當成擋箭牌來抵擋一切“攻擊”。初中時，喜歡聽老師的聲音是在課堂上，喜歡聽知識淵博、說話風趣的老師講課，覺得那才是極至的享受。從老師的講課中吸取精華，吸取營養(yǎng)。老師那循循善誘的講課，才算得上是美妙動聽的歌聲。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不認為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一生，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。
老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。您擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您唱出的歌聲是最美的。
歌聲作文600字 篇4
我走在茫茫的雨幕中，雨滴似乎在為我伴奏，我輕聲地嚀唱著《習慣了寂寞》，這四年以來，我的生活似乎一直在唱著一首歌……
前奏——興奮的心
我并非從小喜歡音樂，而是再一次路過一間商場時，偶然聽到這一首歌：《習慣了寂寞》。很快，我沉迷在音樂中，那是我喜歡的曲調(diào)。
回到家后，我迫不及待地打開電腦，到“酷狗”尋找著這一首歌。我細細地聽著，仿佛來到了音樂世界中。這是我第一次對音樂有了極大的興趣，這首歌也是我第一次會唱的歌。
高潮——失望的心
爸爸媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我喜歡音樂，便買了一個麥克風給我，我對音樂有了更大的`興趣，每逢星期六和星期日，我都要拿起心愛的寶貝——麥克風，唱著我自己喜歡的音樂——《習慣了寂寞》，于是，音樂變成了我生命中的一部分。
可是，世事偏不如人心。不知道為什么，隨著歲數(shù)的增長，我對音樂逐漸失去了興趣，便從此落下了它，奔向?qū)W習的方向。我和音樂逐漸遠離了，本來親密的關(guān)系也都一掃而光了，想再拿起它，卻總是感到無聊。
結(jié)尾——痛惜的心
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的小學生了，卻總是感到失去了一個無法挽回的東西，也許，那樣東西，就是音樂，我似乎已經(jīng)跟它絕交了，已經(jīng)漸漸忘記了它……
“一天天重復著，一天一天忙碌著……”一首歌深深地吸引了我，我感到十分熟悉，卻又想不起來。聽著聽著，突然，我感到腦袋一轟，心中一震，沒錯，這首歌就是《習慣了寂寞》。
我有點痛惜，渾身突然發(fā)都起來，我的朋友——音樂似乎在招呼我。我輕聲地唱起來，明明是值得高興的，老朋友在一相聚�？墒�，我卻覺得好痛苦，好悲傷，這種感覺是我第一次感覺到的，第一次這么痛苦。
我似乎回到了音樂世界，小時候向往的地方，在這首歌里感受到了，回味到了……一首生命之歌結(jié)束了，叫做《習慣了寂寞》。
歌聲作文600字 篇5
每一次回家看望老爸老媽的時候，80多歲母親看我總是不斷的翻看手機，說：“兒子哎，走路千萬不要看手機，電視里說了，走路看手機危險呀，有個人走路看手機掉河里就沒上來了，手機里有什么好看的”。
母親沒有什么文化，每天喜歡看看電視，還關(guān)心國際大事，中央臺國際新聞也是二老經(jīng)�？吹墓�(jié)目，南京新聞就更不用說了。母親的話總是透出了對我這么大兒子的關(guān)心，于是我放下手機笑呵呵的'說：“老媽，你放心，我走路不會玩手機的”。針對母親問的手機有什么好看的，我繼續(xù)說：“老媽，手機現(xiàn)在就是一個小電腦，里面什么都有，可以打電話，還可以和朋友親戚說說話，還能唱唱歌”。
前些日子老家的表弟建了一個微信群，把能聯(lián)系上的表姊妹全拉進群里了，數(shù)了一下有10多個人，表姊妹們在群里相見特高興，我也把母親的近況匯報給大家，把我寫的贊揚母親的散文詩《窗前的白楊樹》也發(fā)給親戚們。我把這些全部告訴了母親，母親聽我說的這些入神了，好像還有點不相信，驚訝的自言自語，手機真成神了，還想考證一番，笑瞇瞇的說：兒子，那你把手機打開我看看，有你大姨，老舅聲音嗎？我打開手機，一段聊天，語音說話，圖片展示在母親面前。母親有白內(nèi)障，很費勁的看了一會自己又重復上面一句話，真神了，說完還高聲喊起來：“老頭，快來看，手機里什么都有！”年近九十的老父親，在陽臺抽著一輩子喜歡的香煙，半天沒什么回應。
母親像老小孩樣子，好像還有點不好意思和我說：“兒子，那我還能唱歌呢，你把錄下來，放給你大姨老舅聽好嗎？”。我把手機打開，摁住語音，母親盡情唱了一首我沒怎么聽懂的，兒時的家鄉(xiāng)歌，錄好后放給母親聽，母親非常開心，笑的那么的燦爛。緊接著母親又放開了嗓子：“北風那個吹，雪花那個飄！雪花那個飄哦！”。
不一會兒，母親的歌聲飛向了遠方……
歌聲作文600字 篇6
我們的人生中總有那么一些不如人意的事，遇到挫折只需要人們的一句鼓勵，乃至一個眼神的肯定、一個甜美的微笑就足以讓人在困難中站起�？蘖耍心敲匆粋�人會給你一個堅實的肩膀，為你擦去淚水，默默地陪伴在你身邊。生活中總有那么一些熟悉的旋律在我們的耳邊響起。
那一天，我一個人獨自徘徊在大街上。路上的行人腳步匆匆，他們都是在這個城市中拼搏、努力的人。但他們都忽視了美麗的時刻，我心中不由自主地有那么一句感慨“停下你的腳步欣賞這一刻的美麗”。這時，一個熟悉無比的旋律彌漫了整條街�！瓣柟饪傇陲L雨后，風雨過后有彩虹……”我停下了腳步，站在十字路口感覺一切都是那樣地美好、那樣地親切。
聽到這首歌讓我想起了那個小故事。那時候也像現(xiàn)在這個季節(jié)，深秋了，樹上的葉子也是那么有旋律的舞動，飄落下來。那是一個煙霧迷蒙的早晨，我跟爸爸一起爬山，如此嬌小的我，在沿途中一次又一次地摔倒。面對如此疼痛的傷口，眼淚不爭氣地往下流。爸爸走過來對我說：“孩子，站起來。一次不行第二次。爸爸給我唱起了那一句“陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹”爸爸說：“前面路被這些煙霧蒙蓋了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸為我擦掉了眼淚，伸出他的手扶我起來。握著那樣有勁的.手心，我和爸爸一起向前面的路走去。這時候，太陽出來了，照耀著大地，煙霧散去了，前面的路廣闊無比。爸爸的話讓我銘記在心中。面對前面的困難，不去挑戰(zhàn)，不去試一試就退縮，那么你永遠只是困難的奴隸，不會成功。我們父女倆一直走，走到盡頭直到我們的身影埋沒在若隱若現(xiàn)的迷霧中。
如此熟悉的旋律，如此親切的聲音。在你失敗的時候總有那么一個人在你背后支持你。十字路口的我不再會那么迷茫。
歌聲作文600字 篇7
在我們的身邊有許多的、各種各樣的歌聲。我們的校園里也是有歌聲的，這些歌聲有美妙的、傷感的、開心的、緊張的、激動的，這些歌聲都是歌手們所唱的。
但是在我心目中的伴隨這我長大的歌聲，不是那些歌手們所唱的那種歌。而是在春回大地、萬物復蘇的時候的春天，在學校樓頂，在哪樹上的那些鳥兒，它們所演奏的那些清脆的、美妙的樂章。那些樂章是那樣的生動，那樣的美妙，那樣的生機勃勃，那樣的……
它們?yōu)槲覀冄葑嗟母杪暿谴禾斓母杪�，而且是專屬于春天的歌聲�?/p>
在又一個冬天將要溜走的時候，那就意味著春天將要來到了。在鳥兒唱起那迷人的、動聽的歌聲時，這就意味著春天已經(jīng)在那不經(jīng)意之間，來到了我們的身邊。而那伴隨著校園“歌聲”共同來臨的還有那剛剛冒出了頭的、剛剛發(fā)了芽的'花兒、草兒、樹、木。這一切都是春天來臨了，與開學了的開端。
春是一個美好的、美妙的季節(jié)，在春天到來時，所有的動物植物都將會蘇醒過來。讓世界都變成綠色，變得生機勃勃。在腦海中想象一下，我們在教室里學習，花兒、鳥兒、草兒、樹、木在外面為我們演奏著屬于我們春天的歌聲。就像我們坐在草地上，背后依靠著一顆大樹，而鳥兒則就站在大樹的樹枝上，歡快的為我們，為春天這歡快的歌。而我們手里拿著一本書，坐在翠綠的草地上，依靠著生機勃勃的大樹，耳邊聽著那迷人的歌聲。我們就這樣度過了在學校的那一個又一個的生機勃勃的春天。
環(huán)顧四周，同學們在教室里讀書的讀書，寫字的寫字，唱歌的唱歌……
歌聲是我們成長的階梯；歌聲是我們心靈的窗口；歌聲是我們歡樂的源泉；歌聲是我們……
歌聲作文600字 篇8
�。�，淅＂雨，下了起來，街上五彩繽紛的雨傘，街上人煙稀少全部人都回了家。有哥哥一人在窗前在期盼什么？窗前的一棵蔓藤在風雨中掙扎，但始終都沒掉落，那一片生機勃勃的綠色讓人看起來真舒服。
今天是他的十三歲生日，在外面做事的父母答應了他一定會回來，會回來過生日。但是太陽快下山了依然不見爸媽的.身影，于是他坐到青石臺階上等待著他們，雨淅淅瀝瀝變?yōu)橐粭l道雨簾，美麗而悲傷。
為了爸媽回來，哥哥還特地把爸媽上次送來的遙控飛機，放在冰涼的青石臺階上。與雨打在飛機上面順勢流了下來，就像他流下的一滴眼淚。不曾懂事得我傻傻站在那里呆呆的望著他。
透過雨簾，望像向家門前那棵大樟樹那是哥哥常去歇息的地方等了許久，坐了許久，望了許久。期盼的身影，始終沒有出現(xiàn)奶奶喊我們就來吃飯，本是哥哥生日，做了許多可口豐盛的飯菜，但是現(xiàn)在覺得黯淡無味，我拼命的在給哥哥夾菜，望能彌補她他心里面的悲傷。
雨越下越大，像一頭撲來的猛獸，窗外的蔓藤也終于落了下來，我的心淡了，像一場本是精致完美的電影，插進了一些有瑕疵的插曲。哥哥留下了兩行眼淚是失望，傷心，悲痛的，我的遞了一張紙巾，他才勉強露出一絲微笑，說沒事。
哥哥依靠在門邊為自己唱起了生日歌，我也隨意附和著。再說唰唰的雨聲，我們聽到了，熟悉而溫暖的聲音。哥哥笑了笑的是那樣開心，幸福，美好。祝你生日快樂！于是變成了雨中最動聽的聲音。
歌聲何曾不是，在雨中，那委婉動聽的聲音。
歌聲作文600字 篇9
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們心愛的祖國，從今走向繁榮、富強……”校園喇叭正響著《歌唱祖國》。每次聽到這首歌，我都會想起那段往事。
去年，我們學校初中部舉行了一場紅歌比賽，每班選一首歌并加上自己獨特的想法（比如：伴舞、變換隊形等等）參加比賽，最后各班在知行講堂表演并評選“紅歌之星”的班級。
我們班一接到通知就開始緊鑼密鼓地選擇歌曲，經(jīng)大家認定最后我們選擇了《歌唱祖國》。之后每天早上或中午到校后十幾分鐘、放學前二十分鐘還有音樂課時間，我們開始認真緊張地練唱《歌唱祖國》。班主任、音樂老師以及同學們都付出了很多努力！
在比賽的前幾天，我們雖然唱得感覺足夠好了，但還沒有想出隊形安排的好方法。于是大家絞盡腦汁，一遍又一遍地嘗試著，有時一排練就兩三節(jié)課的時間。同學們的腿雖然站酸了、站疼了，但沒有一個人退縮喊累。終于，在比賽的前兩天，我們想出了感覺完美的排隊形的'方法。經(jīng)過一天多的苦練，同學們有的甚至出現(xiàn)頭暈、發(fā)燒癥狀，但沒有一個抱怨，也沒有一個人掉隊。
比賽時，全班同學盡了最大努力，把我們平時訓練的成果以最好的狀態(tài)發(fā)揮了出來。最后評選結(jié)果出來，我們班雖然不是最好的，但是我們盡了最大努力，我們無怨無悔，沒有一絲遺憾！因為我們每個人都收獲了滿滿的正能量：努力不一定成功，但放棄一定會失敗！
在這大好的青春時光里，每當我想退縮、想放棄，我都會想起我們?nèi)嗤瑢W一起努力排練的情形，心中就充滿了向前的力量。我們正值大好年華，要敢于行動，敢于失敗，安于得失，努力向前，讓我們的青春不留遺憾、無怨無悔！
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