實(shí)用的假期作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假期作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假期作文600字 篇1

　　已是清明。草長鶯飛、鳥語花香，是鄉(xiāng)間少不了的景觀，紛紛細(xì)雨，讓清明時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)間，多了一分哀思。

　　但于我，快樂的音符占據(jù)了我的整個(gè)清明假期。因?yàn)樵谖业拇遄�，就有個(gè)不成文的習(xí)俗，清明時(shí)節(jié)要燒野米飯，而且這野米飯年年要在同一個(gè)地方、以同樣的菜肴出現(xiàn)。

　　清明節(jié)前，村里家家戶戶就開始合計(jì)著野米飯的事情：你家燒一鍋，我家煮一桶；你家準(zhǔn)備湯，我家搞些菜。到了清明那一天，家家煙火，處處人堆。孩子們總是跟在大人后面找空地，摞磚搭灶，不一會(huì)兒，大家就都準(zhǔn)備停當(dāng)了。接下來，孩子們?cè)诖笕说闹笓]下，去各處撿柴火，去年過冬留下的桑樹枝和路上曬干的枯草，都是上好的材料，揀來就能夠燒。等到萬事俱備的時(shí)候，大人小孩齊上陣，你不讓我，我不讓你，都搶著干這個(gè)干那個(gè)。

　　搗鼓了半天，野米飯總算齊備了，這時(shí)候電話也開始熱鬧起來了。不一會(huì)，各路人馬從不同的方向湊了過來，村子開始沸騰。年長的老漢一聲招呼，野米飯盛宴正式開始了。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，也不管是誰家的親戚，更不管年長的還是年幼的，大家都會(huì)“搶”只碗來盛飯夾菜，沒有搶到座位的'，就四個(gè)一群五個(gè)一伙地散落在村子的各個(gè)角落，甚至連田壟上也會(huì)成為他們的樂園；圍坐在桌邊的老人，紅光滿地呷一口酒，三五兩句地聊起了過去，激動(dòng)之處還會(huì)哼兩句過去的情懷。

　　漸漸地，夜幕降臨，人們帶著無盡的回味一一散去，村子里一盞盞的燈漸漸滅了，一切又恢復(fù)了往日的平靜。但我相信，怡然自得的鄉(xiāng)間情懷卻美美地留在了每個(gè)村民的心間。

假期作文600字 篇2

　　那一個(gè)假期，令我一直難忘......

　　像蝴蝶飛過花叢，像溪水流過山谷，像清風(fēng)吹過田野，像春雨潤過草原。每每回憶起那個(gè)假期，一種美好不禁涌上心頭。那是一個(gè)與以往截然不同的假期。

　　去年的寒假，考試過后，我們又多加了四天的在校課程。期末成績優(yōu)異的全班同學(xué)得到了前所未有的優(yōu)待。

　　這四天假期里的學(xué)校生活，與周旋于講課與作業(yè)的.往日大不相同。卷子飛走了，壓力消失了。留下的是隨便玩，隨便鬧，隨便和親愛的老師同學(xué)相處。中午的時(shí)候，三個(gè)一幫，五個(gè)一伙，打撲克，下各種棋。和這個(gè)同學(xué)玩膩了，再和另一個(gè)同學(xué)一起找尋新的游戲。老師也時(shí)常站在一旁，對(duì)誰都是滿含微笑，時(shí)而溫和地說一聲：“你的牌拿得不對(duì)，別人可都看見啦�！被蛘呤菃柹弦痪洌骸巴媸裁茨兀靠蓜e破壞游戲規(guī)則哦！”

　　有一天，吃過午飯，我旁邊的同學(xué)開展了一場象棋大戰(zhàn)。小明手拿一枚棋子，思索一番，不知放到什么位置更恰當(dāng)。大家都屏住呼吸，等待著落棋。忽然，他一抬手，把車放到了將的對(duì)面，直接“將軍”。對(duì)方一下子懵住了，竟然不知怎么緩和局勢(shì)，陷入了冥思苦想。我都要急得跳起來了，“飛象啊，飛象啊，象在那擺著干什么？”可是，觀棋不語真君子，我又不能提醒。他沒想到法子，只好認(rèn)輸了。我趕緊問他為什么不飛象呢，他一拍腦袋，“呀，我忘了，原來象可以飛呀。”看著他追悔莫及的樣子，老師和同學(xué)們哄堂大笑。

　　這個(gè)師生同樂的四天假期，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽儯�才收獲了愉悅。一分耕耘，一分收獲。播下一粒粒種子，經(jīng)歷了不懈怠地守護(hù)，才會(huì)收到一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。一切，都是我們自己決定的。碩果累累，或者兩手空空。

假期作文600字 篇3

　　這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長假，我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù)，又跟著英語老師學(xué)習(xí)了國際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余，我還學(xué)會(huì)了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運(yùn)動(dòng)技能。

　　1月12日，我和媽媽乘坐飛機(jī)來到呼和浩特的奶奶家，開始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭烏黑的披肩長發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言來表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類問題要先求出項(xiàng)數(shù)，知道了項(xiàng)數(shù)，做數(shù)列題就簡單多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)習(xí)了8類問題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，毛老師鼓勵(lì)我們說：“只要學(xué)會(huì)了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人�！�

　　同時(shí)，利用奧數(shù)班調(diào)休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我高興的說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的.速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì)兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵(lì)下，我掙脫小企鵝的保護(hù)，試著獨(dú)自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了滑冰，這使我感到無比興奮。

　　回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實(shí)。假期功課不但圓滿完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能，這個(gè)過程中，我更深刻體會(huì)到“付出就有收獲”的道理。