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    別人的幫助作文600字

    時間:2023-07-16 14:01:22 600字作文 我要投稿
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    精選別人的幫助作文600字三篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的別人的幫助作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選別人的幫助作文600字三篇

    別人的幫助作文600字 篇1

      世界上的快樂有許多種,比如:獲獎時的快樂,幫助人的快樂,幸福時刻的快樂.......今天我就感受了幫助別人的快樂。

      叮鈴鈴,第二節(jié)大課間到了,大廣播通知不用下去做操了,全班一片歡騰,我也不例外。這不,大廣播剛說完,我就高興得跳了起來,跑下樓去,盡情的奔跑玩耍。

      轉眼課間過了大半,我打算上樓做好課前準備。誰知剛走到樓梯口,就看見一個小女孩不知怎的就摔倒在地上,捂著受傷的.膝蓋哇哇大哭。我猛然從最初的快樂中回過神來,快走幾步來到她身邊:“小妹妹,你沒事吧?別哭了。”誰知這樣并不起作用,她反而哭得更厲害了。我只好再次安慰她:“小妹妹,別哭了,姐姐會幫助你的!蔽野阉饋,輕輕地為她拍掉衣服上的土,她這才停止了哭泣。我看了看她的傷口,呀,傷口不但破了皮,還流了好多血呢。于是我囑咐她先在這兒別動,我上去拿點東西。說完我三步并作兩步跑上樓,拿了些紙巾又跑了下來,為她捂住傷口。正準備送她去醫(yī)務室,看了一下表,嚇了一跳,馬上就該上課了。如果送她到醫(yī)務室再跑回來肯定要耽誤上課了,下節(jié)是我最喜歡的音樂課,老師還要教新歌曲呢。我猶豫著,這時不知是紙?zhí)∵是血流得太多,血竟把紙映透了,容不得我多想,我立刻拉著她去了醫(yī)務室。醫(yī)生給她抹了消了毒,又簡單包扎了一下。

      等我回到教室,已經過了十幾分鐘。雖然耽誤了上課,可是我卻并不后悔,因為我在別人需要我的時候,我及時伸出了援手。

      通過這件事,我知道了幫助別人是快樂的,正如俗話說的“贈人玫瑰,手有余香。”

    別人的幫助作文600字 篇2

      期待已久的的時刻終于到了——放學,出了學校門口,我站在一棵小樹的旁邊,因為我要等我的同學,我們每天都會一起回家。

      十分鐘過去了,看著紛紛回家的同學們我著急了,怎么還不出來呢?半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影,天已經慢慢暗淡了,路上也沒有幾個學生了。我對他說:“你快點啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來,他因為要整理班級資料才等到這么晚,剛剛下樓的時候不小心扭到了。

      “你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說。

      “我們是同學嘛,再說了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說。

      “那你媽媽會著急的,我還是自己走吧。”他忍著痛說道。

      “快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人,來往車輛也不多,在這個寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時不時我們會聊上幾句,似乎已經忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門口,我說:“再見明天記得等我一起上學。 彼⑿χ氐溃骸皼]問題,今天謝謝你了,你也快點回家吧,不然你媽媽要生氣了。”我的臉色頓時難看,呀!我還沒吃飯呢。我轉過身,用風一樣的.速度奔回家去。

      一開門,我就感到要有壞事來臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來,菜早都涼了,誰沒事整天給你熱菜啊……”我經過了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說:“孩子,你這樣媽媽很擔心,幫助同學是對的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑垼胂虢裉斓氖虑,內心還有一絲絲喜悅!

    別人的幫助作文600字 篇3

      當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

      我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

      那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎么學習,怎么寫字!

      這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫復習本,全班同學全都低頭寫復習本了,唯獨我,在那里傻傻地看著復習本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來?墒,這節(jié)課下了,還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

      當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈腵笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

      這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

      也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

      我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是一幅多么美好的景象。

      互相幫助是我們人類的美德,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。