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【精品】樂(lè)趣作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的樂(lè)趣作文600字4篇，歡迎大家分享。
樂(lè)趣作文600字 篇1
我愛(ài)書(shū)，最喜歡做的事情就是看書(shū)，而我覺(jué)得我就是為書(shū)而生，當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的料。
小時(shí)候，大人們的手中時(shí)常抱一本書(shū)或是一本雜志。我常問(wèn)：“這是什么？”大人們就說(shuō)：“書(shū)，你還小，不懂，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽衣�(tīng)了，很生氣！為什么不能現(xiàn)在就告訴我書(shū)是什么？于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑哈哈的說(shuō)：“書(shū)里面有很多知識(shí)，你可以在書(shū)中看見(jiàn)世界，也可以在書(shū)中看到世界上沒(méi)有的東西。”聽(tīng)了這話(huà)之后，我就癡迷上了書(shū)，最喜歡做的事就是看書(shū)，我天天吵著要買(mǎi)書(shū)看，爸爸總說(shuō)：“你真是找到了當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的'樂(lè)趣��！”
為了看書(shū)，我可以挨打挨罵；為了看書(shū)，我可以挨餓；為了看書(shū)，我可以忘記時(shí)間……
記得，我六年級(jí)因?yàn)橘I(mǎi)太多書(shū)，挨過(guò)一次打，從此以后，我就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)看書(shū)的時(shí)候總是會(huì)忘記身邊的人，忘記了時(shí)間，于是每次去圖書(shū)館看書(shū)總是會(huì)帶著手機(jī)定鬧鐘。
記得，有一次我迷上了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槭钦彝瑢W(xué)借的書(shū)，第二天就要還，所以，我抓緊時(shí)間看書(shū)。中午，我看書(shū)看的太入迷了，不想讓別人打擾，就把門(mén)鎖了起來(lái)，做到陽(yáng)臺(tái)邊看書(shū)。等媽媽做完飯喊我，可能是隔音效果好還是我自己忽略了媽媽的叫聲！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲到上學(xué)了，結(jié)果什么也沒(méi)吃，挨餓了一下午。
我最喜歡做的事情就是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我見(jiàn)到世界每一個(gè)角落，書(shū)可以帶我到世界之外以及童話(huà)世界遨游，書(shū)可以讓我學(xué)到保護(hù)自己的知識(shí)，書(shū)可以讓我……總之，書(shū)給我?guī)?lái)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡！
樂(lè)趣作文600字 篇2
冬，寒風(fēng)無(wú)情地肆虐著，猶如猛虎般的咆哮，野狼似的哭號(hào)。我倒吸了一口涼氣，跟著老師開(kāi)始了寒冬里的徒步之旅，寒風(fēng)像刀子般在我的臉上刮過(guò)。
走在小區(qū)里，不時(shí)地可以看到幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾，修剪枝條。他們的臉上都泛著紅暈，呼吸間宛如吞云吐霧。一頂厚厚的棉帽為他們抵御著部分的寒意，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄搖，那一雙粗糙干裂的手更是不堪入目。我從心底生出了一絲抱怨：外面寒風(fēng)凜冽，放著溫暖的房間不待卻出來(lái)受罪，真不知道老師怎么想的。
出了小區(qū)，放眼望去一派蕭瑟之感，滿(mǎn)目荒涼。幾聲凄厲的鳥(niǎo)鳴打破了肅殺之氣，伴著寒風(fēng)不難讓人產(chǎn)生凄涼的感覺(jué)。
這時(shí)，老師讓我們看一看路旁的`湖泊。我眼前一亮，波光粼粼的湖面仿佛灑下了碎金子般，水面微漾讓人如臨仙境一般，這勾起了我心中隱約的悸動(dòng)。我不覺(jué)加快腳步去發(fā)現(xiàn)冬日里的美，身子也慢慢熱起來(lái)。
遠(yuǎn)處，一片枯柳林映入眼簾。它們的枝干上刻著一條條一片片的裂痕，這是它們飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。一根根枯枝如枯黃的皮包骨頭的手指，向上蒼祈求著春天。寒風(fēng)中，我又慢下了腳步，這嚴(yán)寒連柔美的柳樹(shù)都能扼殺，還有何美可尋？
但是，當(dāng)我抬頭向上看時(shí)，在藍(lán)天白云的映襯下我發(fā)現(xiàn)了眾多枯枝中的一點(diǎn)新綠，探出了幾片嫩綠的腦袋，彎曲著，蜷縮著，但它們?nèi)稳凰蔽?yáng)光，茁壯成長(zhǎng)去迎接自己的春天。我被深深的震撼了，寒風(fēng)呼嘯，冷意刺骨，但它們不懼怕，以頑強(qiáng)的生命力示人。而我連在寒風(fēng)中走路的勇氣都沒(méi)有。我明白了：面對(duì)困難不退縮，勇往直前才能彰顯自己的活力。這何嘗不是美，一種精神上的美。
一路上，總能看見(jiàn)一些全副武裝的跑者，他們臉上都洋溢著快樂(lè)，寒冷并不能阻擋他們的步伐，制止他們尋找樂(lè)趣的心。我們向他們打招呼，他們都以一個(gè)微笑回答，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)感油然而生。
冬，不再是如此寒冷，風(fēng)，不再是咆哮哭號(hào)，一抹暖陽(yáng)灑在身上，愜意十足。徒步之旅不再是無(wú)聊，發(fā)現(xiàn)美也是有樂(lè)趣的。
樂(lè)趣作文600字 篇3
每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你起航。只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。不奮斗，你的才華如何配上你的任性。不奮斗，世界那么大你靠什么去看看。——題記
培根曾說(shuō)過(guò)∶“在人類(lèi)一切消遣中，讀書(shū)是最高尚的！”自古以來(lái)，有多少位名人證實(shí)了這句話(huà)，而又有多少人因讀書(shū)而廢寢忘食，想必大家都知道我國(guó)偉大的革命家——毛澤東。當(dāng)時(shí)，我國(guó)經(jīng)歷了不知多少年的滄桑，滿(mǎn)目瘡痍，當(dāng)全世界的人認(rèn)為我國(guó)將要支離破碎的時(shí)候，這時(shí)，我們?cè)诿飨念I(lǐng)導(dǎo)下站起來(lái)了！毛主席也是一個(gè)普通人，他為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)著將要支離破碎的中國(guó)在全世界中站起來(lái)？這就源于他熱愛(ài)讀書(shū)了。曾記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：毛主席的床，有一半都是書(shū)。由此可見(jiàn)，毛主席是多么熱愛(ài)讀書(shū)啊！讀書(shū)的力量又是多么強(qiáng)大！
明朝時(shí)期，一位著名的散文家——宋濂更是讓我佩服。當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，導(dǎo)致了宋濂的家庭并不富裕，而這也不能夠阻止他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)的心。他經(jīng)常向有書(shū)的人家借書(shū)，然后他將書(shū)上內(nèi)容趕快抄下并按期還給人家；在他成人之時(shí)，想和一個(gè)人一起上山求師，而又沒(méi)人陪同，所以自己踏上了求師的路途；在冬季的時(shí)候，同舍的學(xué)生都穿著華麗的衣服，而他卻穿的單薄。這些困難，都不能夠阻擋他讀書(shū)的步伐，可見(jiàn)，讀書(shū)的力量是多么強(qiáng)大啊！
古往今來(lái)，無(wú)盡的有識(shí)之士都沉醉在讀書(shū)的'世界里，而我也毫不例外的喜歡沉醉在讀書(shū)的世界里，雖做不到像他們那樣偉大，卻也漸漸聞到了書(shū)香的味道。
讓我記憶猶新的一本書(shū)是海倫·凱勒筆下的《假如給我三天光明》�；蛟S，當(dāng)時(shí)的我還不夠成熟，但也讓我感同身受。當(dāng)海倫連續(xù)發(fā)了三天燒，失去聽(tīng)力和視力的時(shí)候，我不禁為他留下同情的眼淚；再后來(lái)，海倫在莎莉文老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，我又笑顏逐開(kāi)。在讀完這本書(shū)之后，我整整一個(gè)星期都不能從中走出來(lái)。
讀書(shū)的力量是多么強(qiáng)大�。�
我要在這里大聲說(shuō)：“讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣，讓我沉醉在這美好的世界吧！”
樂(lè)趣作文600字 篇4
又到了難熬得暑假，炎炎烈日讓魚(yú)的食欲低下，愛(ài)好釣魚(yú)的我只能默默的等待天氣的變轉(zhuǎn)。
“可惡的天氣”我懷著驚喜的心理看了一眼邯鄲的天氣預(yù)報(bào)，唉！我的計(jì)劃又要泡湯了（在南湖邊垂釣一整天）我失望的看向天空，天氣真是決定了釣魚(yú)人的魚(yú)獲，我拖著腳癱在沙發(fā)上，我只想釣個(gè)魚(yú)，有那么難嗎？
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天空竟下起了星星小雨，激動(dòng)的我扛著釣竿就往外沖，我用盡全身力氣跑到了小河邊。經(jīng)過(guò)快速的準(zhǔn)備后，我將釣鉤輕輕的拋在水里，享受起了釣魚(yú)的.閑適的感覺(jué)。旁邊幾位大叔很詫異，他們看著我討論了起來(lái)，而我則任其討論，繼續(xù)享受釣魚(yú)的美好。
突然一個(gè)小船的倒影出現(xiàn)在了小橋洞下，我懷著好奇的目光望去，心想是誰(shuí)下雨天在小湖上劃船？小船出了橋洞，我看不清人影，只見(jiàn)那人拿著一根比自己高一頭的黃棍子浸在水中，��！原來(lái)是那可恨的電工（非法電魚(yú)的人員）下雨天也不休息，我說(shuō)小湖的魚(yú)怎么不好釣了，原來(lái)都被你給電死了！我越想越生氣，更讓我生氣的事情還在后面。
再看著電工憤怒的時(shí)候，小橋洞又出現(xiàn)了許多船影。好哇！你們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)偷電魚(yú)，把小魚(yú)都給電死了，你們有考慮過(guò)我們的感受嗎？我立即掏出手機(jī)撥打了報(bào)警電話(huà)，電工們看到我看著他們拿起了手機(jī)破口大罵了起來(lái)，還向這里潑水，然后再罵了幾句后開(kāi)始快速的劃船逃跑了。那幾位釣魚(yú)大叔對(duì)我的表現(xiàn)很受鼓動(dòng)，他們放下了魚(yú)竿追著電工跑，這時(shí)電工們已經(jīng)上了岸，突然看到好幾個(gè)人再追他驚訝了幾秒，隨即回過(guò)神來(lái)，可為時(shí)已晚，有一個(gè)大叔已經(jīng)抓住了其中一名電工的衣服，其他電工雖然都沒(méi)抓住，但是還是抓住了一個(gè)電工在，他一定會(huì)供出他的同黨的。這是警笛聲響起，警察向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的警察禮，隨即押著電工進(jìn)了警車(chē)。
電工雖然可恨，但他們也是人，他們做這一行肯定是迫不得已的，只要他們有正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎蚁嘈潘麄円欢〞?huì)變成人人敬愛(ài)的好人。
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