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【必備】幫助的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的幫助的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助的作文600字 篇1
暑假的一天，我打算去姥姥家。走到學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了我的好友磊磊從家里出來(lái)。當(dāng)他看到我時(shí)特別高興大聲的喊著：“吳泳翔，吳泳翔等等我！”說(shuō)完就朝我跑來(lái)。
只見(jiàn)他跑著跑著，突然像被什么東西給絆了一下，胖胖的身體一下子就向前撲倒了。我一看，連忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)磊磊還趴在那里，微微的抬著頭，疼的呲牙咧嘴直吸氣。我蹲了下來(lái)把他扶著坐起來(lái)，我看到磊磊的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再一看他的一個(gè)膝蓋，被粗糙的水泥地蹭的血淋淋的，血像一條蚯蚓似的.流到了他的小腿上。
我一看血就感到特別的緊張，連忙對(duì)磊磊說(shuō)：“這咋辦呀？趕快回家抹點(diǎn)碘酒吧？”磊磊疼的不說(shuō)話只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我使勁的把他扶了起來(lái)，他可真沉呀！我想把他背回家，試了試背不動(dòng)。就讓他一只手樓著我的脖子，我扶著他的腰，一瘸一拐的把他送到了家門(mén)口。一路上我還不停的安慰他：“沒(méi)事，沒(méi)事，馬上就到家了，先忍一忍啊�！�
因?yàn)槲疫�有事，所以我把他送到家后我就走了。等我下午回來(lái)路過(guò)磊磊家的時(shí)候，我趴在他家的窗戶上往里一看，磊磊的腿上包了一塊紗布，他在做在沙發(fā)上看電視�？吹轿依诶谡f(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，吳泳翔�！薄安贿M(jìn)了，腿還疼不疼？”我問(wèn)他�！安惶哿�。”這時(shí)他媽媽聽(tīng)到我們說(shuō)話就過(guò)了說(shuō)：“你看我們還沒(méi)有來(lái)得及謝謝你呢，謝謝你把磊磊送回家！”“不用謝，不用謝�！蔽疫B忙說(shuō)：“我們都是好朋友�！�
我知道每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。再說(shuō)了，幫助別人的感覺(jué)還真的挺好的！
幫助的作文600字 篇2
當(dāng)你有題不會(huì)寫(xiě)時(shí)，當(dāng)你沒(méi)帶飯費(fèi)時(shí)，當(dāng)你需要我攙扶時(shí)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，我總會(huì)出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時(shí)，我就是那個(gè)天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。
一天早晨，我來(lái)到學(xué)校，看到劉茜卓慌慌張張的，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒撓頭，左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)。我看她一定是遇到了困難。于是我問(wèn)：“怎么啦？”
她撇著嘴說(shuō)：“我忘帶錢啦！”我還沒(méi)等她說(shuō)完我就從錢包里拿出了一份兒飯費(fèi)。舉到了她身前，微笑著說(shuō)：“喏，我?guī)Я藘煞�，沒(méi)事你明天再還”說(shuō)完，她接過(guò)錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完我們就上課了。
還有一次實(shí)踐活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣埂Ｒ幌蚺赂叩年惥负瓉?lái)到“爬輪胎”項(xiàng)目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖。我在后面拍了她一下，說(shuō)：“來(lái)別害怕，我來(lái)帶你上去，跟著我上來(lái)，咱們一起爬�！闭f(shuō)完我就拉著她的`手爬了上去，這時(shí)當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時(shí)，她驚慌的叫了一聲：“太高啦！”
“沒(méi)事！沒(méi)事！咱們來(lái)這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎？來(lái)我?guī)е恪！彼?tīng)了之后，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定決心跟著爬了上來(lái)。當(dāng)我爬過(guò)網(wǎng)子時(shí)，回頭看了一眼她，說(shuō)：“上來(lái)了嗎？上來(lái)了以后跪著爬，手扶在輪胎邊上。”
“好的，”她應(yīng)聲回答。說(shuō)完她跟了上來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我快爬完輪胎了。我回頭一看，她已經(jīng)爬到了一
半，可是停住了，于是我說(shuō)了一句：“加油！就快到了！眼睛別往下看，向前看！就這樣在我的幫助下她成功了�！�
當(dāng)她成功時(shí)，她高呼：“太好了！我成功了！謝謝你，要不是沒(méi)有你我才過(guò)不來(lái)呢！”
“哪里，哪里�！蔽覔狭藫夏X袋說(shuō)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎？
幫助的作文600字 篇3
從小到大，我一直在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。特別是爸爸如山的愛(ài)和淳淳的教誨讓我懂得了許多，獲得了許多。
有一件事直到現(xiàn)在，它的每一幕都還清晰地展現(xiàn)在我眼前：今年的六一兒童節(jié)，我生病在家休息，不小心用剪刀剪破了手。頓時(shí)，鮮紅的'血不住地從傷口涌出來(lái)，在我的手掌漫延。當(dāng)時(shí)我緊張極了，身體瑟瑟發(fā)抖，急忙抓起電話撥給爸爸：“爸爸，快快來(lái)救我！”爸爸邊聽(tīng)我哭訴，邊安慰我鎮(zhèn)定，并在電話里指導(dǎo)我先自我處理，告訴我他馬上會(huì)趕回家送我去醫(yī)院。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得如同過(guò)了一年！終于，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，爸爸風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就背起我往外跑。此時(shí)，我覺(jué)得爸爸的背是最溫暖的依靠！經(jīng)過(guò)一路狂奔，爸爸帶我到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，說(shuō)要馬上做縫合手術(shù)！爸爸在醫(yī)生給我清創(chuàng)的間隙，跑出去辦理各類手續(xù)。很快，他就回到了我的身邊，不停地安慰我不要緊張，不要害怕，我看到爸爸的額頭掛滿了汗珠�？p合手術(shù)進(jìn)行得很順利，我聽(tīng)到爸爸似乎深深地呼了一口氣。事后，我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他比我更緊張。
回家后，爸爸接著一個(gè)又一個(gè)的電話。看著他忙碌的身影在我眼前不停地閃過(guò)，我知道爸爸一定是因?yàn)槲页鍪�，放下了繁忙的工作馬不停蹄趕來(lái)照顧我。想到這，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了
也許爸爸的愛(ài)不是特別偉大，但它讓我感受到了極致的溫暖。爸爸常常教育我要以樂(lè)觀的態(tài)度看待事物，他的每一句教誨我都銘記在心。譬如，他說(shuō)：“有時(shí)候現(xiàn)在看來(lái)可能是壞事，但今后等你回想起來(lái)其實(shí)并不壞，關(guān)鍵看你怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待�！薄耙嘈抛约旱呐袛啵行┦伦隽司筒灰蠡��！�
謝謝你，爸爸！你讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是自己！我愛(ài)你，爸爸！
幫助的作文600字 篇4
這件事就發(fā)生在前不久，一個(gè)放學(xué)的下午，哦，不，應(yīng)該是晚上，因?yàn)樘�，已�?jīng)黑了。這個(gè)夜晚幕夜降臨，華燈初上。公交車上，人們緊緊地貼在一起，找不到一絲縫隙我望了望擁擠的人們，又望向了車窗外。窗外，一輛輛車子排著隊(duì)慢慢的挪動(dòng)，無(wú)論曾經(jīng)是跑得多快的車子，這時(shí)也再找不到曾經(jīng)的瀟灑。我淡淡的收回了視線，從書(shū)包里拿出作業(yè)，執(zhí)起筆準(zhǔn)備做。再瞥了眼窗外，心道：既然堵車，一時(shí)半會(huì)好不了，不如先做會(huì)作業(yè)。
已經(jīng)做了差不多一面，而正在做第12題的自己這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉穩(wěn)而和藹的女聲響起：“同學(xué)，你看，你這道題做錯(cuò)了，應(yīng)該選D的。”我聽(tīng)聞，隨著她的手指看去，隨即抬起頭，一個(gè)短頭發(fā)，臉上有少許斑點(diǎn)的婦女映入眼簾，高聳的鼻梁，給她增加了幾分高貴氣息，唇邊的弧度，讓她瞬間變得和藹可親。我沖她微微一笑，看向了書(shū)本，聽(tīng)著他的`講解，只是剛剛打量她去了，沒(méi)有聽(tīng)清她前面的講解，而后聽(tīng)著她的講解，眉頭不禁皺了起來(lái)，等她講完，我皺著眉請(qǐng)她再講一遍，本以為她會(huì)拒絕，沒(méi)想到她竟然又從新講了起來(lái)，這讓我心里不禁一愣。聽(tīng)完她的講解，我并沒(méi)有馬上改答案，只是細(xì)細(xì)思考她的話。
過(guò)了許久，我抬起頭，嘴角彎起，甜甜的道謝：“謝謝阿姨。”說(shuō)完便改了答案，思考下一題去了。不一會(huì)，我旁邊座位的人下了車，這位阿姨坐在了我的旁邊。她又盯著我的作業(yè)看，一會(huì)兒她又向我指出了錯(cuò)誤，那道題目我沒(méi)有弄懂，答案也只是瞎蒙了一個(gè)，這時(shí)聽(tīng)她一講，我迷迷糊糊的改了個(gè)答案，可再仔細(xì)去思考，卻完全是一頭霧水，我沖她搖搖頭：“阿姨，您可以再講一遍嗎？我沒(méi)有聽(tīng)懂�！彼帜托牡闹v了一遍，我漸漸有了些思路，可仔細(xì)想來(lái)，也不對(duì)，我不確定的問(wèn)：“可不對(duì)�。繎�(yīng)該是A呀，阿姨您看，找您那樣講應(yīng)該是這樣的......”“哦，也對(duì)哦，呵呵，是我弄錯(cuò)了，你好聰明啊。繼續(xù)努力，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好。”我不經(jīng)意“嗯”了一聲，心里有種說(shuō)不出的感受，很是怪異。
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