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實(shí)用的哪兒作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的哪兒作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哪兒作文600字 篇1
我想去那兒，那璀璨美麗的星空；我想去那兒，那無(wú)邊無(wú)際的草原；我想去那兒，那遙遠(yuǎn)遼闊的茫茫大�！肴サ摹澳莾骸睂�(shí)在是太多，但最想去的地方，那便是——未來(lái)。
未來(lái)，一個(gè)充滿想象力的詞兒。它可以為你帶來(lái)許多夢(mèng)寐以求的東西。在未來(lái)，只有你想不到的'，沒(méi)有未來(lái)做不到的。
現(xiàn)在的我，望著窗外那自在飛翔的鳥兒，多夢(mèng)想著有一雙翅膀，帶我飛遍天涯海角�，F(xiàn)代科技改變不了人類只能在地上行走的狀況，那你們想過(guò)未來(lái)嗎？未來(lái)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信早已實(shí)現(xiàn)了人們飛上天的愿望。各家小店的櫥窗，展示著各種各樣的翅膀，戴上它，想環(huán)游世界也不成問(wèn)題。
我想去那兒——能自由翱翔的未來(lái)！
我們目前生活在陸地上，很少有機(jī)會(huì)與海洋面對(duì)面接觸，或者與海洋生物一起嬉戲。那你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)呢？未來(lái)，在海里生活已經(jīng)習(xí)以為常，帶上你的寵物，走遍整個(gè)海洋吧。就像海綿寶寶一樣，在海里生活得瀟灑自如。不要再憋氣了，只要吞下一顆小藥丸，在海里生活一輩子也無(wú)所謂呀。
我想去那兒——能“四�！睘榧业奈磥�(lái)！
現(xiàn)在的我們都?jí)粝肴セ鹦�、土星看看，可現(xiàn)代科技讓我們終其一生，都不能坐完旅程的一小半。那你想過(guò)未來(lái)嗎？未來(lái)，只需一個(gè)百變器，乘上它，一周之內(nèi)能帶你暢游整個(gè)宇宙。來(lái)到一個(gè)新的星球，大人們安營(yíng)扎寨，吃著燒烤，喝著啤酒，孩子們唱著歌兒，在草地上追逐打鬧……
我想去那兒——能遨游宇宙的未來(lái)！
我想去那兒，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，一個(gè)人人期盼的未來(lái)。
哪兒作文600字 篇2
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一個(gè)關(guān)于“扶不扶”的小品讓我深思，也讓我思考著如今社會(huì)上人與人之間的信任到底去哪兒了？
前段時(shí)間，一個(gè)“老人摔倒，小孩去扶卻被反咬一口”的新聞在網(wǎng)上迅速走紅。老人甚至發(fā)誓，自己若有半句假話，全家人死光，而小孩堅(jiān)稱自己看到老人摔倒才去扶，卻被老人反咬一口。這讓我真正關(guān)注起人與人之間的“信任危機(jī)”問(wèn)題，家里也因?yàn)檫@個(gè)“扶不扶”的話題展開了激烈的討論。
人間也是有正義存在的，那些反咬一口的人們有沒(méi)有想過(guò)，那些好心扶你起來(lái)的人的一片善意，你拿什么去報(bào)答別人？讓好人的身心受到傷害，頂著社會(huì)的譴責(zé)，讓他們?cè)僖膊桓胰シ瞿切┍旧頉](méi)有惡意、無(wú)辜的人？人與人之間的信任出現(xiàn)了一個(gè)大破洞，你們到底還有沒(méi)有良心？
還一個(gè)新聞是這樣的：一個(gè)女孩昏倒在地，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，路過(guò)的行人沒(méi)有一個(gè)伸出援手，最后這個(gè)正值花季的`女孩死去了。結(jié)果，是多么令人惋惜，甚至是痛惜的，如果有人上前扶起女孩，或者遞上一杯水，女孩或許就不會(huì)如此輕易地逝去了。
我相信過(guò)路的行人不是鐵石心腸的，他們沒(méi)有去扶，是害怕歷史會(huì)在自己身上重演，怕自己也會(huì)被反咬一口。他們的害怕沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是那些曾經(jīng)反咬別人的人，他們可以定為直接謀殺罪了，如果不是他們，那些無(wú)辜的人會(huì)失去生命嗎？
我也曾問(wèn)過(guò)自己，如果有人摔倒在地，我會(huì)去扶嗎？我猶豫了片刻想：如果現(xiàn)場(chǎng)有監(jiān)控的話，我會(huì)去扶。這想法令我出乎意料。人的“信任危機(jī)”也影響著人與人之間的友誼，我真的想問(wèn)一問(wèn)：信任都去哪兒了？
哪兒作文600字 篇3
他穿一身喜慶熱情的紅衣裳，須發(fā)雪白雪白的。深藍(lán)色的雙眼炯炯有神，笑容可掬地托著個(gè)鼓鼓囊囊的大禮包向我們走來(lái)。哦，我親愛(ài)的圣誕老人又來(lái)了!
每個(gè)圣誕節(jié)我都要給他寫信。
7歲時(shí)我給他寫了第一封信，希望他送我一架古箏。過(guò)了不久便收到了他的回信，說(shuō)天氣太冷，路途太遠(yuǎn)，古箏不好搬，留給我一個(gè)紅包讓媽媽帶我去買。嘿嘿，真是偷懶的圣誕老人!我開開心心地跟著媽媽去琴行，挑了自己喜愛(ài)的古箏。
8歲時(shí)我寫信給他說(shuō)想去美國(guó)玩，并問(wèn)他是怎么穿過(guò)窗戶的。得到的回答是：他有秘密魔法!他回信說(shuō)現(xiàn)在去美國(guó)不劃算，又說(shuō)等我發(fā)表了好多作文，就會(huì)邀請(qǐng)我去美國(guó)。信末叮囑我不要告訴別人，要不他會(huì)破產(chǎn)的!我心里喜滋滋甜蜜蜜的。媽媽卻心情沉重地說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，圣誕老人可就不會(huì)給我寫信了，因?yàn)槲沂谴蠛⒆恿�，他只給小孩子寫信的。
9歲了，我寫信向圣誕老人講述我的.成長(zhǎng)故事。不久，圣誕老人回信說(shuō)我古箏彈得好，作文發(fā)表了不少，獎(jiǎng)勵(lì)我一件羽絨服。呀，我和媽媽前幾天剛好在錦江百貨看中了一件羽絨服!我高興得難以自制，跟同桌說(shuō)起這件事。同桌吃驚地問(wèn)：“你難道不知道嗎?圣誕節(jié)都是爸媽在我們床頭放上禮物的呀!”
我聽到這個(gè)說(shuō)法很失落，我是看童話長(zhǎng)大的孩子，我不愿相信世界上沒(méi)有圣誕老人，沒(méi)有童話!
我同桌說(shuō)的是對(duì)的，可是我真的不愿揭穿這個(gè)美麗的謊言。
那天晚上，我很隨意地問(wèn)媽媽：“媽媽，我同桌說(shuō)圣誕老人就是爸爸媽媽假扮的?”媽媽為難地笑了笑，半天才說(shuō)：“是，我就是圣誕老人，圣誕老人就是我!”
我真的很傷心。圣誕老人去哪兒了?圣誕老人在我的童年里永遠(yuǎn)消失了!
或許世界上所有假扮圣誕老人的爸爸媽媽，都想給孩子一份神秘的愛(ài)，一份來(lái)自童話世界的、充滿無(wú)限遐想的愛(ài)!童話里的圣誕老人消失了，但現(xiàn)實(shí)中的“圣誕老人”卻會(huì)一直陪在我們身邊!
哪兒作文600字 篇4
纏繞的常青藤親昵的攀上喬木的枝頭，為單調(diào)的喬木穿上生命的顏色。輕快的蒲公英追逐著飛揚(yáng)的柳條。似乎在召喚沉睡的夢(mèng)絮。邀其共舞。
放眼遠(yuǎn)眺，油菜花開，滿眼金黃金黃，偶有幾棵杉樹挺立其間，錯(cuò)落有致，黃綠相交，讓人心情也開闊起來(lái)。
向上遠(yuǎn)眺，天空藍(lán)的純粹，也很安靜。偶有大雁排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)飛過(guò)，緩緩地吟唱著古老歌謠，任誰(shuí)也聽不懂的旋律。潔白的云在蔚藍(lán)的天空和燦爛的金色陽(yáng)光下舞動(dòng)，令人覺(jué)得愜意而溫馨。我手捧蒲公英，任它四處飄散。我追逐它的身影，越過(guò)土丘，趟過(guò)河流，走過(guò)草地，頭頂總有一片藍(lán)天隨行。
當(dāng)凄美的櫻花如雪火般飄落，當(dāng)優(yōu)美的雪點(diǎn)如櫻花般凋零，銀杏的扇葉開始隕落，桂香的芬芳開始凌亂。清脆的幼草被聳立的煙囪壓抑，豐滿的.森林被參差的建筑裸露，灰黑的云煙向藍(lán)天發(fā)出毀滅性的進(jìn)攻，將其推向世界。藍(lán)天開始被撕裂，剩下三片，兩片，一片…終于化為烏有。
一次回首，聽見(jiàn)祖母問(wèn)：“孫子啊，你知道藍(lán)天去哪兒了嗎？”
是啊，藍(lán)天去哪兒了？聽風(fēng)說(shuō)，她被瘴氣吹去了。聽雨說(shuō)，她被污流洗滌了。聽曉說(shuō)，她被黑夜囚禁了。于是，我開始打著燈尋找藍(lán)天，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來(lái)灰白的公路。我把燈向上晃動(dòng)本以為能喚來(lái)藍(lán)天，可烏云卻襲擊燈光，把我的希望一次次撲滅。
多想感嘆，嫵媚的陽(yáng)光，清新的樹葉，純粹的藍(lán)天…自然之美是多么豐富��！然而我卻聽到自定義高雅的動(dòng)物這樣說(shuō)：“我們的窗外不需要
藍(lán)天！”不，敬愛(ài)的藍(lán)天啊，請(qǐng)您原諒無(wú)知的我們，請(qǐng)您回來(lái)。沒(méi)有你的襁褓我們無(wú)法成長(zhǎng)，沒(méi)有你的愛(ài)撫我們不能堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的藍(lán)天，你去哪兒了？
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