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【精選】寫的作文600字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寫的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
寫的作文600字 篇1
……我來到了未來，真奇怪！這是怎么高的？正想著,想著……一個人在外面敲門“咚咚咚”，“請進，未來的湘江�！薄敖裉臁薄罢垎�，這是哪？您又是誰？”我打斷了他的話�！岸蜗壬苛�！這是您的辦公室。我是您的秘書�！薄霸瓉砣绱恕Ｕ堊�！請問有事嗎？”“是這樣的：我今天在公司的電子信箱里發(fā)現(xiàn)了給您的信箋，用盤帶來了�！彼f完便把盤交給了我，匆匆地走出了辦公室。我把光盤放入電腦，雖然有些半信半疑，但是又感到好奇。我打開了信。原來是二十年前的小學同學啊！他要我馬上從上海趕赴長沙，我馬上走出了辦公室，坐上了自己的海、陸、空多用的.交通工具，以“速雷不急掩耳之勢”奔向長沙�！班病卑雮�小是之后，長沙的美景盡飽眼底，我們在橘子州頭見面�，F(xiàn)在的湘江可謂是如詩如畫。原來的渾濁已經(jīng)不見了，留下的是清澈見底。我正飽覽著湘江的美景，同學忽然對我說：“光看江面上的有啥意思，讓你大老遠跑來當然要看看別的。咱們?nèi)ニ卓纯窗�！”“水底還能去？”“不能去，還要你來干嘛！”我只好半信半疑的跟著去了，買完票之后，我們坐上了一個小型潛水艇。到了水底�！棒~可真多呀！”我情不自禁地叫起來�！霸趺礃�，不錯吧！我再讓你玩?zhèn)�夠！去水底樂園！”“等等，這潛水艇怎么知道我們要去哪？”“這潛水艇有一個智能系統(tǒng)，人一說去哪，它就按命令去哪？水底樂園到了！原來水底樂園是一個大的玻璃罩�！袄锩嬗兄�、外的特色小吃，還有一個游樂場和一個購物超市呢！”我們在這個水底樂園里完夠了，也吃夠了！回到陸地上時，心還在水底樂園……原來這是一場夢��！
寫的作文600字 篇2
無錫的小籠包、水蜜桃早就遠近聞名，可是大家知道菱角嗎？你們可能不知道，我也是今天才對它有很深刻的了解呢，它可是可以媲美板栗的美食哦！
菱角大小不一，大的有嬰兒的拳頭那么大，野生的小的跟我的大拇指指甲蓋差不多。生的菱角呈紫紅色，熟的呈褐色。它的形狀像極了牛角，傳說它和牛魔王之間還有一段故事呢！
菱角的皮軟軟的，肉質(zhì)厚美，剝開來放進嘴里，甘香充滿了唇齒心間。菱角的營養(yǎng)十分豐富，含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，是養(yǎng)生之果和秋季進補的藥膳佳品。據(jù)說它還有抗癌的功效呢！大家都要多多食用哦！
菱角外表并不是好看，但肉卻營養(yǎng)豐富，這不正暗示著生活中那些外表平凡卻心地善良的`人嗎？
我不禁想起今天中午發(fā)生在學校里的一件事。那時，我正吃完飯準備去P14教室上課。在路上，我想順路把吃完的飯盒扔了，卻發(fā)現(xiàn)兩個小男孩飯菜都沒怎么吃就把飯盒扔進了垃圾桶。這時，旁邊一個清潔工阿姨看見了，從垃圾桶里撿起了飯盒，看著基本沒吃的飯菜，有些心疼地砸了咂嘴，將兩個人的飯菜倒在了一個飯盒里，收起來準備自己吃。旁邊的小男孩看了，“咦——咦——”直叫，厭惡似的跑開了。我朝他們投去了鄙視的目光，心想：“這些小孩真是不懂事啊！自己浪費糧食都不覺得可恥，還在嘲笑別人呢！”
當我扔完飯盒準備走時，卻見我的外教老師Pascal將自己的菜分一些在盒蓋上，雙手遞給了清潔工阿姨，并用極其別扭的中文說道：“給你！”那一刻，我怔住了！我既為那些表面上儀表堂堂的中國人感到羞恥，又為那些表面上黑乎乎的美國人感到感動、欣賞和贊美。他們和菱角一樣，外表并不起眼，但內(nèi)在品質(zhì)卻是優(yōu)秀的。
菱角啊，我第一次對著你思緒萬千。以后，我不僅要多吃菱角，補充營養(yǎng)、抗癌，還要多學習你的品質(zhì)！
同學們，你們是不是也跟我想的一樣呢？
寫的作文600字 篇3
啊!我喜歡五顏六色的春天;我喜歡驕陽似火的夏天;我還喜歡冰天雪地的冬天;可是我更加喜歡那碩果累累的秋天，秋姑娘邁著輕盈地腳步來到了我的身邊。
秋姑娘來到了樹林里，看，楓樹的葉子像一團團火焰，把人們的心也給燃燒起來了;梧桐樹的葉子像一只只手掌，秋姑娘手臂一揮像金黃的蝴蝶在空中飛舞，最后落在地上;這么多的樹發(fā)生了變化唯獨松柏還像一個“綠衛(wèi)士”一樣站著，一直穿著翠綠的衣服，對秋姑娘說：“好久不見秋姑娘，你又變得更好看了，把樹木們都變得那么與眾不同”。秋姑娘笑了一笑又飄到果園里去了。
秋姑娘到石榴樹林里去了，你瞧，石榴姑娘正在說笑話不然她們怎么臉都紅了;笑得咧開了嘴，有的`笑破了肚皮露出了像瑪瑙般的子兒，晶瑩剔透。秋姑娘又到梨樹林，一只只金黃的梨子掩映在樹林里宛如一只只小雞正在玩捉迷藏;秋姑娘走得可真快，一會兒就來到了柿子林，一個個柿子仿佛一個個紅紅的小燈籠掛在枝頭，把柿子樹裝點得更加美麗。
秋姑娘迫不及待就要來到花園聞聞菊花的香味，她覺得一朵朵盛開的菊花像她金色的頭發(fā);未盛開的菊花苞像一只只小皮球。桂花散發(fā)出迷人的香味把秋姑娘吸引住了，秋姑娘用手一揮更多地桂花掛滿了枝頭，就像一片花的海洋，呀!秋姑娘又走了，原來她要去看稻田呢!
田野熱鬧非凡!谷子金燦燦的，像一片片金黃的海洋，咦?那一個個小黑點是什么呀?原來那是農(nóng)民伯伯正在收割，她們臉上露出了歡樂的笑臉;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐仿佛是一把把小火炬照著田野呢!
啊!秋天是豐收，更是花香四溢的圖畫呀!
寫的作文600字 篇4
我是一個樂觀、自信、純真的中學生。雖然我的年紀還小，但我卻已經(jīng)學會了去思考自己，思考人生。其實，我當之無愧的是一位正宗的樂天派的一位成員。我愛笑，所以整天都是嘻嘻哈哈的，仿佛天塌下來也與我無關。聽大人們說，其實我在小時候臉是滾圓滾圓的，五官鑲嵌在臉上也還是挺均勻的。只要是見過我的人都會說：“這孩子，長的'真水靈！”可是，這張滿載美譽的臉仿佛在跟我開玩笑，現(xiàn)在又長成另外一個模樣。我想，可能是因為在晚上睡覺時，媽媽像揉面一樣把我的臉給搓長了吧。不過，這也倒無所謂，難道我用一個嶄新的面孔去面對一個日新月異的世界，不是一件很美好的事情嗎？
自信這個優(yōu)點使我受益匪淺。在上小學時，我的成績并不是很好。但是，我堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”這個道理。我很慶幸自己看到了這一句詩，因為它給了我自信，而自信又給了我很大的幫助。是自信，把一次次摔倒的我扶起來；是自信，把我從絕望的深淵拉了出來……因為有了自信，我才會成功，也因此，成績在班上出類拔萃，遙遙領先。上了中學，在小學時眾星捧月的我被冷落了，但我仍然相信自己，并在一步步迎頭趕上……。
純真，又是我的另一大特點。其實我自己也有著獨特的審美觀，那些被描的黑黑的眉毛以及被粉打得白里透紅的臉的人，她們自以為自己很美，殊不知，這就是以丑為美，以庸俗為高雅。而我認為那些擁有心靈美的人才是真正的美。我很喜歡司馬遷所說過的一句話：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！彼晕艺J為人不是為了自己而活著，而是為了別人活著的。我又認為讀書不是為了自己，為了個人，而是為了祖國的強大和它的繁榮昌盛。
這就是我，是一個樂觀，自信而又純真的中學生。
寫的作文600字 篇5
跟開玩笑似的，夏天的雨，說來就來，“嘩嘩啦啦......”劈頭蓋臉地猛潑一陣，滿地流河。來不及收攤的街頭小販，任憑大雨“啪啪”地將炭火熄滅，和沒帶雨具的路人一起躲在遮陽棚里避雨。賣西瓜的、拉三輪車送貨的師傅就地取材，用蒙貨物的塑料布披在身上遮雨。街上的小轎車似乎比剛才炎熱的天氣，輕快了許多。每個人臉上都洋溢著喜逢甘霖神清氣爽的笑容。
夏天的雨，大多是太陽雨，更是及時雨。剛才還是火熱大太陽的天，人們還在揮汗如雨地忙忙碌碌。老天臉一變，伸手一遮，陰云密布，閃雷起動，雨就下來了，很大。我打著傘，趟著雨水，心中喜悅，腳步輕盈。這樣的情景，仿佛久違了。童年的雨中即景，清晰起來了。��！好感動。下雨了，出來走走，也是一種身心享受。
雨，漂斜著，像掛面師傅手里抖抖擻擻拉長的細面條，一掛一掛的，軟軟地淌在地上，微風一吹，打濕在衣裙褲子上，即使打著傘，也是如此。積水了，到處都成了流水“淙淙”的小溪，腳放進去，漫及腳脖，涼涼爽爽的，正好適宜，就這樣走著，愉悅的`心情仿佛又回到了童年。
雨，下夠了，老天覺察差不多了，就抖地一下收了。太陽露出了溫和的笑臉，亮光光的，不刺眼，地面濕漉漉的，到處是鏡子。天上沒有出現(xiàn)彩虹，不過沒關系，雨過天晴，天上掛的彩虹拱門的美麗，我見過不知多少次了，那還是在童年的時候。
童心未泯，我從心底里笑了，很開心。和大自然積極親近，不怨天，不憂人，做回真我，有愛，有喜悅，才能有和平。
寫的作文600字 篇6
5月1日，永嘉民宿。
經(jīng)歷了兩小時的車程，我們到了楠溪花開，那兒環(huán)境很不錯，抬眼看，它兩面向水，兩名向山，哇哇哇！這真像一幅畫，一個夢境，什么神仙構圖！
停好車走到繞民宿兩面的小溪，什么叫天堂？什么叫仙境？那一刻，我好像知道了。俗話說上有天堂，下有蘇杭，蘇杭我都去過那連個弟弟也不算�。�，我對家鄉(xiāng)景色自帶完美濾鏡？）以前，我念《桂林山水》這篇課文，那作者大夸特夸，說那兒的水清澈見底，可以看見江底的鵝卵石，我信你個鬼！糟老頭子，你看見哪里的水見底？我小區(qū)的池塘都見不著底，你凈瞎吹！我當時上課心里就罵他，可我親眼看見永嘉的小溪是可以見底的！
那小溪的溪底沒有鵝卵石，只有大石塊，這應該是它的上游。
溪水的綠，是透明的綠，清爽的綠，夾雜一點黃，一點藍，一點青，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，連接著，交錯著，變換著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。用一句老舍先生《五月的.青島》中的話實在是貼切！那綠得發(fā)光的水，波紋蕩漾，有時又像一位老人的抬頭紋直直落落、斷斷續(xù)續(xù)。
我們第二日去了永嘉書院坐竹筏。
那兒的溪同樣綠的透亮，綠的清爽，可讓人拍手叫絕的，可是那兒的風景！青山綠水，綠樹環(huán)繞，坐竹筏上，在一塵不染的空氣與又一清澈見底的小溪之間邊泡腳感受溪水的涼爽邊轉腦袋享受這仙境似的鬼斧神工，我一定是掉到哪個人的夢境里，也許還跟海綿寶寶一樣攪了人家的夢。
果然，還是我目光短淺世界上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我離美并不遠，美就在身邊，至于那清澈見底的小溪們，我還想再見一次你們哩！
寫的作文600字 篇7
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩!老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關心和悉心教導”;有的說“感恩同學對我們的`幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢?古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
寫的作文600字 篇8
"花開是美的，等待花開就更美"。我喜歡這句富有蘊涵哲理的話。如果說教師是辛勤的園丁，那么學生就是花園里的小花，當我們有學生在各種比賽中脫穎而出的時候，我們是多么的高興啊!但班級的每一個學生都能在我們的預想中如期地進行開花 這就需要我們在平時的教育中，對他們要多一點耐心和細心，在等待中，期待我們的花朵會開出更美的花來。
這學期，我剛新接班，第一次看見同學交上來的作業(yè)，簡直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡直是……，本子上作業(yè)的字跡糊涂，潦草，我很是生氣，于是，我一氣之下，留下了近半班的學生讓他們"重寫"，也是算給他們的一次"下馬威"。一個叫鐘劍鋒的小男生因為寫得太潦草而被我訓得直留眼淚。又一次，交作業(yè)了，一看，比以前好多了，字寫得比較好看了。但是，還是有一些同學寫得不規(guī)范。想想也不能怪他們，都怪自己心急啊!俗話說的好，習慣養(yǎng)成不是一朝一夕，得給學生們時間的。于是，我利用時間里來轉變同學們的寫字態(tài)度，提高他們的寫字質(zhì)量，我精心設計好作業(yè)，要求他們寫慢，寫好!
于是我利用同學上交作業(yè)的時候，表揚書寫工整有進步的同學。并且把班級里同學寫的好看的'字展示出來，隨后，我又告訴大家:要想提高寫字的質(zhì)量，不是一朝一夕的事情，需要恒心和毅力……
我建議大家在做作業(yè)的時候首先要做到認真，不要去管作業(yè)的速度，要講究作業(yè)的質(zhì)量，其次，利用時間練字，上書店買字帖練字;還有每天的寫字課上要認真聆聽老師對難字的講解。
一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)同學們的字真的有進步了，雖然還比不上其他班的的同學，但與開學相比，已經(jīng)有了很大的進步�？吹酵瑢W們的進步，我感到很欣慰。
寫的作文600字 篇9
親愛的外婆：
您好！
你知道我的夢想是什么嗎？讓我來一起與你分享一下我的夢想吧！
沒有夢想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有夢想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有夢想，人生就如迷宮，沒有方向。
小時候，看到一些大人非常的自由，就想快點長大，當個大人，無憂無慮的，整天去逛街，玩耍。
在讀一年級的時候，我就想著要當高級領導人；二年級的時候，就想著當高級職員；三年級的時候，就想著當一個老板；到了四年級的時候，就想著當一名醫(yī)生；直到現(xiàn)在讀五年級，我才發(fā)現(xiàn)，以前的所謂夢想，都是自己一時懵懂的想法。我看到一些落后的地方， 因為經(jīng)濟問題，人們的文化水平不高，素質(zhì)非常差，甚至有些野蠻，只有知識才會令大家富強起來！
自那以后，我給自己定下一個長遠的目標，長大以后，一定要做一名小學教師。我為什么會想做小學教師呢？因為小學教師，雖然工資不高，名氣不大，但是卻很有意義。他們毫無保留地把知識傳授給孩子，培養(yǎng)出更多知識豐富，有文化的人的時候；每當教好一個孩子的時候，每當孩子成功與某些事情的'時候，不要說是虛榮感，那而是榮譽感，更是一種幸福。還是因為每當看到孩子們微笑，開心的時候，自己的心情也會開心，愉悅起來。這份職業(yè)還很考驗人，它要考驗你的責任心，你的耐心，你的知識和你的能力。這四個考驗要完全做好，是一件不容易的事情。當看見自己桃李滿門的時候，更有一種說不出的激動！
因此，我要發(fā)奮讀書，汲取更多的知識，將來成為一名出色的教師。為社會貢獻一份力量。
祝：
身體健康，長命百歲。
你的外甥女：韓XX
寫的作文600字 篇10
我愛五顏六色的鮮花，我愛高聳挺拔的大樹，但我最愛的還是那綠油油的小草。
小草不擇土地，四海為家。小草是一個生機勃勃的大家庭，它生長在小河邊、馬路旁、青苔上......他的身影我們隨處可見�？捎幸捕嗌偃藧圩o小草呢？小草從不需要我們施肥澆水，但是，它的顏色，染綠了我們的城市，染綠了我們的鄉(xiāng)村，更染綠了我的心田。
在我們學校的一角，有片綠油油的草地。草地中充滿了生機，仔細一看，嫩綠中帶了些許淡淡的黃色，水靈靈的。對么惹人喜愛啊！一微風吹過，小草又跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的舒展雙肩，有得彎腰觸地，有的左右搖擺，真是婀娜多姿。這時，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，撫摩有她們的小腦袋，再看看她們的樣子，多么惹人喜愛啊！
別看小草這么嬌弱，但她們是不會像暴風雨低頭的。
這天晚上，突然天空中下起了傾盆大雨，雨水帶著閃電像“五分錢”大的硬幣滑落，打在窗戶上發(fā)出陣陣的“叮咚”聲。這時，我突然想：學校的'那些小草一定也東倒西歪、奄奄一息了吧！雨.......一直下到第二天晚上才停。第二天陽光明媚，萬里無云。我高高興興地來到學校飛，來到了校園一角——綠化帶，眼前的場景讓我目瞪口呆：大雨后，樹枝被雨水沖斷，花兒被雨水連根拔起，只有小草還毅然挺立在綠化帶中，紋絲不動。
小草雖然沒有花兒那么嬌艷，沒有大樹那樣挺拔，可是他的生命力多么頑強�。 耙盎馃槐M，春風吹又生�！卑拙右椎倪@首詩寫的多么好�。�
我愛這頑強不屈的小草。