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    回味作文600字

    時(shí)間:2023-07-08 17:37:40 600字作文 我要投稿
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    【精品】回味作文600字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的回味作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】回味作文600字4篇

    回味作文600字 篇1

      有些夢(mèng)很輕,醒了就死了。而有些夢(mèng),卻刺入人的內(nèi)心,銘刻在腦海里。做夢(mèng)的人想忘也忘不了。題詞

      我不知道我和我媽打了多少架,要么以我摔門而告終,要么在冷戰(zhàn)后幾天。很多年后,當(dāng)我砰的一聲關(guān)上門離開(kāi)我的臉時(shí),我才意識(shí)到自己是多么無(wú)知。一個(gè)母親有這樣一個(gè)死不悔改的女兒是多么悲哀。

      夜悄悄降臨。夢(mèng)想,慢慢的進(jìn)入內(nèi)心。一個(gè)襁褓中的嬰兒哭著被媽媽急切地抱起。母親抱起她,拍拍她的背,低聲耳語(yǔ)著什么。是最溫柔的歌謠嗎?漸漸地,嬰兒在媽媽的懷里睡著了。媽媽把寶寶放在床上,一會(huì)兒一臉慈祥,一會(huì)兒淺笑地看著它。轉(zhuǎn)身去忙吧,F(xiàn)在我終于知道,母愛(ài)就是把你哄睡著,然后轉(zhuǎn)身工作。母親給了自己黎明,黃昏,忙碌,勤奮,家人和我,卻忘了自己。

      畫(huà)面一變,我來(lái)到廚房。一個(gè)五六歲的小女孩正在寫(xiě)作文?粗龐寢屖嶂蓯(ài)的辮子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉(zhuǎn)身的`時(shí)候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個(gè)鼓鼓的臉頰,板著臉說(shuō):吃飯前洗手。女孩無(wú)奈的洗了手,轉(zhuǎn)身抱著兩只濕漉漉的爪子跑回來(lái):這次能吃嗎?母親遞給她一雙筷子,F(xiàn)在,我終于知道,吃飯前洗手,可能是世界上最溫暖的話語(yǔ)。因?yàn)槌怂龥](méi)人會(huì)跟你說(shuō)這些。

      夢(mèng)想在旋轉(zhuǎn)。來(lái)到我16歲的時(shí)候。夢(mèng)里我砰的一聲關(guān)上門,把媽媽一個(gè)人留在房間里哭。一滴眼淚流過(guò)臉,慢慢地流進(jìn)枕頭。我起身坐在床上,望著窗外灰蒙蒙的天空,雙眼夢(mèng)幻般地回味著這個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),但因?yàn)槲遗榈囊宦曣P(guān)上門,它變成了我和媽媽的噩夢(mèng)。我敢肯定,是對(duì)得起當(dāng)鬼。

      每次回想起這個(gè)夢(mèng),總覺(jué)得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架,她有多愛(ài)你!越回味越難忘,所以請(qǐng)讓我一直回味下去!

    回味作文600字 篇2

      時(shí)隔多年再一次出現(xiàn)在這個(gè)破敗不堪沒(méi)有掛牌的早餐店,熙熙攘攘的人群,老板不忘手中的活在對(duì)著往來(lái)的人群大聲吆喝,露出真摯的笑容,猶如寒冬里溫暖的陽(yáng)光,此時(shí)的我那5雙明亮通透的雙眼禁不住歲月的發(fā)酵流出了鉆石般閃耀的.淚珠!

      在我轉(zhuǎn)角的一瞬間,仿佛又回到了稚嫩童年時(shí)代,那時(shí)的日子很苦沒(méi)有如今我們用的電腦,手機(jī),在飲食方面也是不盡如意,經(jīng)常是有上頓沒(méi)下頓。懵懵懂懂的我告訴奶奶,我想吃那家沒(méi)掛牌師傅做的炒面,奶奶紅著臉猶豫了一下,沒(méi)有說(shuō)話,拿起鋤頭下地了,我當(dāng)時(shí)就不開(kāi)心了,跟著奶奶的后面,那一天的太陽(yáng)格外的大,曬得我的小臉紅仆仆的,當(dāng)時(shí)的汗水猶如下雨一般,嘩啦啦的就往地里流,我跳起來(lái)大聲嚷著:我要吃面條。奶奶看著我,凝重的說(shuō)道:好!然后我快樂(lè)的跑了,留著她一人在烈日下耕種!

      那天清晨,奶奶拉著我的小手,對(duì)我說(shuō),咱們吃面去,一聽(tīng)到這話我像個(gè)傻子一樣樂(lè)呵呵的,亂嘣亂跳的,奶奶看著我,我在不經(jīng)意間看到奶奶紅著雙眼,可憐我太小并不明白,一想到要吃炒面,這個(gè)就沒(méi)怎么在意了!

      小時(shí)候的身體也是不盡如意,那時(shí)的我骨廋如柴,如同懸崖上的草風(fēng)一吹就倒,那已是深夜,看到我的咳嗽聲斷斷續(xù)續(xù)的變?yōu)槌掷m(xù)的歌聲,奶奶也被這歌聲所驚醒,此時(shí)的我難受極了,連說(shuō)話都成了困難,奶奶給我套了外套,背著我走在夜深人靜的小路上,穿越了墳?zāi)梗诤谝怪袨槲覍ふ夜饷,偶而?tīng)見(jiàn)幾聲不知名的叫聲,背上的我縮了縮手緊緊抱住了我的全世界。

      多年后當(dāng)我得知面的錢是找別人欠的時(shí)候,我的淚水再也止不住狂流,回憶起那面香時(shí),她的愛(ài)永在,當(dāng)再一次吃得時(shí)候,味道已不如從前....或許吧......

    回味作文600字 篇3

      閑暇時(shí)光,坐下來(lái),也許會(huì)回味童年,回味童年里童稚的稚事,帶給你嘴角的淺笑,或是回味剛剛讀過(guò)的一本好書(shū),帶給你心靈的悸動(dòng);或是回味媽媽可口的飯菜,帶給你心中滿滿的幸!,回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯,總會(huì)牽起我的回憶,帶我進(jìn)入那滿滿的溫暖。

      “好耶!今天喝雞湯!庇仔〉奈易羁鞓(lè)的.事便是奶奶燉雞湯給我喝了,咸香濃滑這四字,早已不能形容那湯的美妙,現(xiàn)在才知,那哪是雞湯,是傾注了滿滿的愛(ài)的愛(ài)之湯!

      奶奶站在灶臺(tái)邊,手里不停的忙活著,稚嫩的我調(diào)皮好動(dòng),美其名曰是幫忙,卻不停的幫倒忙,奶奶用慈祥的目光注視著我,不僅不說(shuō),還一邊叮囑著“小心點(diǎn)”,一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛(ài)的慈祥浸潤(rùn)著,身旁的空氣也盒出一圈光環(huán),那些皺紋好似消失了,宛如年輕了幾十歲,很美,很美。

      “下鍋了”!隨著年幼的我歡快的一喊,承載著希望的湯下鍋了,奶奶站在灶臺(tái)邊,一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動(dòng),幼小的我倚靠在她身邊,無(wú)聊的玩弄著衣襟,奶奶笑笑說(shuō):“別著急咧,還得好一會(huì)才好:”說(shuō)罷蓋上鍋蓋,抱起我坐在小板凳上,給我講述古老的童謠,柔和聲音穿過(guò)了記憶的陳封一直遺留至今,時(shí)不時(shí)的似乎還會(huì)在我耳邊響聲。

      “喝湯啰”!這是幼小的我最喜歡的了,潔白大瓷碗中,橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮,整個(gè)屋子內(nèi)彌漫著那股濃香,因愛(ài)才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著,奶奶心滿意足的看著,殊不知,現(xiàn)在我多想穿越時(shí)光回到當(dāng)年的那幅畫(huà)面中,幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊,奶奶。然而我已無(wú)機(jī)會(huì)。

      回味至此終止,似乎屋子里還彌漫著那股香氣,嘴里似有已喝過(guò)那純美雞湯的口感,但人已去,樓已空,空留我一人伴著淚水回味。

      奶奶的雞湯,奶奶的慈祥,奶奶濃濃的愛(ài)被我收藏至心底,回味時(shí),那溫暖全身的愛(ài)流,總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞,如好像正在回味,那碗雞湯的溫暖,流便全身,直至心靈深處。

    回味作文600字 篇4

      校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),留下了我們一串串奮斗的足跡,記錄了我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。

      還記得在開(kāi)學(xué)的第一天的第一次見(jiàn)面,你問(wèn)我你是誰(shuí)?我不肯告訴你,我問(wèn)你,你是誰(shuí)?你也風(fēng)趣的不告訴我,我們就像小孩子一樣調(diào)皮,活潑。

      還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞r(shí),那激動(dòng)的心情,當(dāng)年我們的最愛(ài),聊到什么都發(fā)了瘋似的,就像還未長(zhǎng)大的初中生。

      還記得我們?cè)诮M里時(shí),大家風(fēng)趣幽默,有說(shuō)有笑,上課時(shí)老師看著我們無(wú)奈的搖了搖頭,下課笑,不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。

      還記得我們?cè)谝黄鸪母瑁词褂袝r(shí)大家一起跑調(diào)了,唱錯(cuò)詞啦,但我們還是在一起開(kāi)懷大笑,快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是我們最動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。

      還記得我們睡前講的鬼故事,她說(shuō)她要聽(tīng),我說(shuō)我害怕,你卻不知怎么辦才好,想想都搞笑。

      還記得大家在打比賽時(shí),我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油,聲音如雷霆,不管什么時(shí)候,大家都是快快樂(lè)樂(lè)的。

      還記得那時(shí)為你畫(huà)的像,大家本想一起留作紀(jì)念,卻把臉畫(huà)的一邊鼓一邊扁,眼睛一只大一只小,手又大又小,身體不成比例,頭大身小,我們都笑啦,就把它叫做“四不像”吧,你說(shuō)。

      后來(lái)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,大家都在忙碌的學(xué)習(xí),所有的話題都是學(xué)習(xí),后來(lái)我們畢業(yè)了。

      還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌,拍照時(shí),那調(diào)皮的臉,吃東西時(shí),蛋糕的奶油都在臉上,最后我們大聲的喊出來(lái),“we are family!”我們哭了。

      回首三年的初中生活,我們沐浴了陽(yáng)光雨露,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,收獲了成功的喜悅。

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