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【精品】幽默作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幽默作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幽默作文600字 篇1
“叮，零零零”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學(xué)七嘴八舌的講了起來(lái)，講話的同學(xué)越來(lái)越多，教室里跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣了，連大雷聲也未必聽(tīng)的見(jiàn)。 “老師怎么還沒(méi)來(lái)？肯定是有事來(lái)不了了，解放了！”有些同學(xué)大聲地嚷嚷。但有些同學(xué)好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開(kāi)了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準(zhǔn)備行動(dòng)呢！
確定了老師不能來(lái)了以后，大肆的聊天起來(lái)，談生活、談家常、談?dòng)螒蚓褪遣徽剬W(xué)習(xí)。大家紛紛離開(kāi)了座位，教室里亂成了一鍋粥
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說(shuō)又笑，笑聲震耳欲聾。
有的同學(xué)不僅說(shuō)話，還自己舉辦了摔跤大會(huì)來(lái)倆同學(xué)，互相一抱，你搖來(lái)我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個(gè)同學(xué)腳一拌摔倒在了地上，“咚”的`一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來(lái)，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說(shuō)沒(méi)事，不可思議！ 有的同學(xué)也辦起了奧運(yùn)會(huì)，在長(zhǎng)跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。
突然，一位同學(xué)銳利的目光看見(jiàn)了老師朝教室走來(lái)�；琶Φ卮蠛埃骸袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專門(mén)看門(mén)放哨的呢！
我們紛紛拿起來(lái)了作文本，裝模作樣地看著。老師進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我們?cè)诳磿?shū)，非常滿意。
但是，我們這樣做，難道是對(duì)的嗎？難道對(duì)得起自己?jiǎn)�？難道對(duì)得起自己的良知嗎？難道在老師不在的時(shí)候，我們就這表現(xiàn)嗎？難道我們應(yīng)該感到慶幸嗎？不！應(yīng)感到羞恥！
幽默作文600字 篇2
現(xiàn)代生活，誰(shuí)都離不開(kāi)手機(jī)，而手機(jī)最需要的是充電寶；我的同學(xué)——蔣睿琳就擁有一個(gè)“充電寶”的外號(hào)。充滿幽默細(xì)胞的她，隨時(shí)都能讓我充滿快樂(lè)和能量。
蔣睿琳有一張精巧的小圓臉，一雙亮晶晶的眼睛閃爍著快樂(lè)的光芒。她個(gè)子高挑，身材纖細(xì)，整天一副笑嘻嘻的表情。開(kāi)朗樂(lè)觀的她，是一個(gè)天生的“樂(lè)天派”。
有一次，季老師讓同學(xué)們中午寫(xiě)作文，可我卻一點(diǎn)也不想寫(xiě)，就提議中午與蔣睿琳一起回教室。蔣睿琳一聽(tīng)，立刻咧開(kāi)嘴笑了，跳得比誰(shuí)都高，接著，她筆直站立，左手緊握餐巾紙，右手高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一邊興奮地叫道：“好！”一邊睜大眼睛，做了一個(gè)有趣的鬼臉�？粗Y睿琳詼諧的舉止，我忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了，蔣睿琳趁機(jī)一把拉起我的手，快活地說(shuō)：“姚聲涵，我們一起回教室寫(xiě)作文吧！”我們手拉手肩并肩走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好像也在伴我們歡笑。
還有一次，跳完長(zhǎng)繩，疲憊不堪的我站著休息，覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)蔣睿琳蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，一邊搖頭晃腦地繞著我走了一圈，一邊故作驚訝地自言自語(yǔ)：“咦，姚聲涵站得這么直，肯定是變成了機(jī)器人！那么，讓我來(lái)把她打開(kāi)！”說(shuō)完，她就俯下身子，伸出手指，假裝按下了按鈕，念念有詞地發(fā)出信號(hào)：“姚聲涵機(jī)器人，請(qǐng)笑一笑！”我早已發(fā)現(xiàn)了蔣睿琳，心想：既然她把我當(dāng)成機(jī)器人，我就假裝自己沒(méi)電了吧！我照樣筆直地站著，蔣睿琳疑惑地問(wèn)：“怎么沒(méi)反應(yīng)？肯定是我按錯(cuò)按鈕了！”她又在我的肩膀上輕輕一按，可我還是忍著笑，牢牢地站著一動(dòng)不動(dòng)。蔣睿琳眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，恍然大悟：“姚聲涵機(jī)器人肯定沒(méi)電了，我來(lái)充電吧！”一語(yǔ)未了，她開(kāi)始在我背上東戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得癢癢的'，忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭“哈哈”一陣大笑，我的疲倦隨之一掃而空。
蔣睿琳就像一個(gè)名副其實(shí)的幽默充電寶，她的風(fēng)趣和體貼讓我時(shí)刻元?dú)鉂M滿，讓我的疲乏和煩惱一掃而空，讓我的校園生活充滿歡聲笑語(yǔ)！
幽默作文600字 篇3
口頭禪是：“是的�！被颉澳怯性趺戳�？”長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，頭上梳著一個(gè)活潑可愛(ài)的馬尾辮，留著一個(gè)整齊的劉�！@便是我的好朋友——張梓玥同學(xué)了。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，干事、說(shuō)話時(shí)同樣也十分可愛(ài)。在班車(chē)上，一陣陣歡快的笑聲通常也是她引起的。
她的可愛(ài)，并不是嗲聲嗲氣的女生那樣，而是……在我們班車(chē)上，只要你說(shuō)一聲：“梓玥，撞玻璃了！”她就會(huì)條件反射似地將臉擠成一團(tuán)，皺鼻子瞪眼睛一邊還不住的發(fā)出喃喃聲，仿佛臉被貼在了玻璃上一般。一邊做著動(dòng)作，她一邊還會(huì)不住的發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像被玻璃撞疼了一樣。每次，她的'表情和聲音都會(huì)引來(lái)我們的一陣歡笑。
話說(shuō)今天下午放學(xué)后，我做完了清潔，就去坐班車(chē)了。剛好，今天老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己朋友特點(diǎn)的作文。我一上車(chē)，便盯著張梓玥看，想找一找她的特點(diǎn)。正當(dāng)我看得入了神的時(shí)候，她突然冒出了一句話：“看什么看……”說(shuō)到這里，她故意頓了頓，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女�。 被蛟S，她自己也覺(jué)得十分好笑吧，“哈哈哈”的大笑了起來(lái)，一邊偷偷的沖我做著各種各樣的鬼臉。我在愣了0.03秒之后，也和她一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。她仿佛還沒(méi)玩兒夠似的，一邊笑，一邊又補(bǔ)充了一句：“看什么看，數(shù)我臉上有幾個(gè)包�。」蔽蚁癖凰挠哪瑲夥諅魅玖艘话悖硎股癫畹拿俺鲆痪洌骸按笕损埫�，小的再也不敢了！”本以為這下可以鎮(zhèn)住她了，正得意洋洋著呢。沒(méi)想到……
“好吧，本姑娘今天就饒你一命，下不為例哦！”她笑嘻嘻的說(shuō)。而后，她便大步流星的走開(kāi)了，還一邊哼著愉快的歌。唉，論幽默，我終究還是比不過(guò)她啊，只好甘拜下風(fēng)了。
這就是我的好朋友，幽默、可愛(ài)的“小美女”——張梓玥同學(xué)。你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
幽默作文600字 篇4
我有一個(gè)老師，說(shuō)起他的總是個(gè)“雅號(hào)”。其實(shí)他姓劉，今年四十多歲了，是一個(gè)多變又非常幽默的老師。一頭短短的黑發(fā)，一雙小小的眼睛，兩個(gè)像山洞般大的鼻孔，說(shuō)話的'時(shí)候眉毛會(huì)不時(shí)上揚(yáng)，一副得意的神情。不過(guò)最有特點(diǎn)的是他有一個(gè)圓圓的肚子，就像一個(gè)大西瓜……哦，不是，還是叫“將軍肚”吧!蟑螂老師，你也該減肥了!劉老師非常幽默。每次他上課時(shí)都會(huì)講一個(gè)小笑話，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)好語(yǔ)文。
有一次，蟑螂老師教我們?nèi)绾螌?xiě)一連貫的動(dòng)作。他先把手抬起來(lái)，揪住自己的頭發(fā)，把門(mén)推開(kāi)。然后抬腳往空氣中狠狠一踹。結(jié)果他不小心腳下一滑，仰面摔了一跤，我們頓時(shí)哈哈大笑，好似我們已經(jīng)懂了一樣。隨后，蟑螂老師急切地問(wèn)我們：“剛剛我用了幾個(gè)動(dòng)詞?”我們異口同聲：“八個(gè)。”老師臉上突然一沉，說(shuō)：“我到底做了幾個(gè)動(dòng)作?”我頓時(shí)恍然大悟，說(shuō)：“三個(gè)�！边@時(shí)，老師像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣，指著我們說(shuō)道：“你們一群小東西!我遲早要被你們氣瘋!”“哈哈哈……”教室里再次爆發(fā)出歡笑聲。后來(lái)我們?cè)跉g樂(lè)中牢牢地記住了這個(gè)寫(xiě)作的知識(shí)點(diǎn)。
還有一次，蟑螂老師教我們寫(xiě)作文時(shí)，他拿起筆在白板上畫(huà)了兩個(gè)圓圈，問(wèn)：“這像什么?”我搶先舉起手，大聲回答：“一對(duì)鴨蛋!”同學(xué)們一下子笑聲一片，最后老師也不由自主地跟著大笑起來(lái)，突然蟑螂老師又變得嚴(yán)厲起來(lái)，喊：“STOP!”我們一看老師臉色不對(duì)，立馬安靜起來(lái)。老師解釋道：“這兩個(gè)蛋其實(shí)是文中的兩個(gè)重點(diǎn)，你們要在作文中里注意好了……”可沒(méi)過(guò)一分鐘，教室里又笑聲一片。
這就是多變又幽默的蟑螂老師，每一次都是開(kāi)心地上完他的語(yǔ)文課!我愛(ài)上悅讀樂(lè)寫(xiě)課，讓我邊學(xué)邊樂(lè)!同時(shí)也愛(ài)上了會(huì)上課的蟑螂老師。怎么樣，你們喜歡嗎?
幽默作文600字 篇5
林清玄是我國(guó)著名的作家。周三時(shí)，他還到了我們學(xué)校來(lái)演講，這讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
形容這位德高望重的老人，只能用一個(gè)詞：幽默！林清玄老人從演講一開(kāi)始就幽默了起來(lái)。他今天感冒了，卻堅(jiān)持站著演講，對(duì)此事，他笑著解釋：“我想讓大家看到我的英姿！”我們哄堂大笑。接下來(lái)的演講，也是在笑聲中度過(guò)的。老人的語(yǔ)句雖然很幽默，但同時(shí)也為我們說(shuō)明了很多道理。在這種種道理中，我認(rèn)為，對(duì)于成長(zhǎng)的話題他給我的幫助最大。首先，他對(duì)我們講述了一個(gè)他幼年時(shí)的親身經(jīng)歷。他小時(shí)候，家里養(yǎng)了一大片桃花芯木，這是上好的'木材，一定要讓他們長(zhǎng)得茁壯。因?yàn)樗麄冏约阂蠈W(xué)，父母也沒(méi)時(shí)間來(lái)管樹(shù)木，于是就請(qǐng)了一個(gè)人來(lái)看管樹(shù)木�？蛇@個(gè)人并沒(méi)有認(rèn)真的看管樹(shù)木。他澆水的時(shí)間都不相同。當(dāng)林清玄問(wèn)其原因時(shí)，管樹(shù)人解答了他的問(wèn)題。他說(shuō)：“我澆水是模仿老天下雨，若時(shí)間相同，樹(shù)便不會(huì)努力扎根，若來(lái)了風(fēng)雨，必將倒塌。做人也一樣，只有在不規(guī)則中、逆境中生存，才有可能成長(zhǎng)�！�
這句話令我印象很深。我認(rèn)為我應(yīng)該不懼艱險(xiǎn)，努力成長(zhǎng)。若我整天不去勇于挑戰(zhàn)逆境，就不可能成長(zhǎng)。為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家？因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持心ゾ毘隽艘庵�。而沒(méi)有遇到過(guò)逆境的人是不可能接受打擊的。能接受打擊的的人才會(huì)堅(jiān)持，從而走向成功。我也希望我能成為成功的人，可要做到這一點(diǎn)就必須有磨練出來(lái)的意志力，所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要不懼困難，磨練意志。
林清玄先生真是一位偉大的作家，從他的作品和講座里可以收獲多多，真希望學(xué)校可以邀請(qǐng)來(lái)跟多這樣的大師，讓我們收獲跟多知識(shí)。
幽默作文600字 篇6
張老師是教了我們四年的數(shù)學(xué)老師。她高高的個(gè)子，苗條的身材，白白凈凈的瓜子臉上總是帶著親切的微笑，一下子拉近了我們和張老師的距離，我們都很喜歡張老師。
張老師給我印象最深的是張老師說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑。有一次，數(shù)學(xué)課上，張老師正在給我們講簡(jiǎn)便運(yùn)算這一部分內(nèi)容，因?yàn)閺埨蠋煱堰@部分內(nèi)容講得特別仔細(xì)，所以我們也聽(tīng)得特別認(rèn)真。突然，張老師不講了，隨手搬來(lái)黑板旁的藍(lán)椅子，趴在講桌上閉著眼睛，一副睡得很香的樣子。大家驚訝萬(wàn)分，左瞧右看。眼尖的陳志博大喊：“快看余睿杰！”大家的目光齊刷刷地投向余睿杰�！岸假囉囝＝埽∩险n居然睡著了！”“張老師肯定在學(xué)他！”“余睿杰！快把張老師叫起來(lái)！”同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋。余睿杰醒了，揉揉眼睛，趕快走到講桌前，輕輕拍拍張老師的手。張老師緩緩睜開(kāi)眼，環(huán)視了一周，不解地問(wèn)：“我大清早來(lái)上課，是在對(duì)你唱催眠曲嗎？”同學(xué)們哈哈大笑，羞得余睿杰的.臉一下紅到了脖子根，低著頭回到了座位上。張老師又繼續(xù)講起了課，這一回，再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢睡覺(jué)了。
張老師的風(fēng)趣幽默不僅讓我們的數(shù)學(xué)課氣氛活躍，而且巧妙地給同學(xué)指出了缺點(diǎn)，維護(hù)了同學(xué)們的自尊。
那是一個(gè)周一，數(shù)學(xué)課上，楊光立被老師叫起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，楊光立胡答一氣，張老師攤開(kāi)雙手，無(wú)奈的說(shuō)：“楊光立，你在課堂上喝了四年咖啡了，咋還沒(méi)喝醒？別人喝咖啡是越喝越清醒，你卻是越喝越糊涂，要不我再給你泡杯龍井吧！話音剛落，“哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑�？蓮埨蠋焻s一臉嚴(yán)肅，背著手在講臺(tái)上來(lái)回踱著方步，那樣子，別提多搞笑了，“哈哈哈！”我們又笑了。從此，楊光立上課可認(rèn)真了。
這就是我們班的風(fēng)趣幽默的張老師，能不令同學(xué)們喜歡嗎？
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