【精華】樂(lè)觀作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)觀作文600字4篇，歡迎大家分享。

樂(lè)觀作文600字 篇1

　　樂(lè)觀是一種心態(tài)，只要有好的心態(tài)，無(wú)論干什么事都會(huì)事半功倍，加點(diǎn)樂(lè)觀能調(diào)出生活的好味道！

　　那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣也有些冷，我走在上學(xué)的路上，路旁的野花低著頭像是有什么不開(kāi)心的事，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，仿佛在議論著什么，這是我有些不詳?shù)念A(yù)感，但我仍繼續(xù)的往前走著。

　　果不其然，我剛到教室里，沒(méi)一會(huì)兒就聽(tīng)到老師在喊我的'名字，讓我去他辦公室一趟，我就知道我該完了，我邁著沉重的步伐，懷著忐忑的心情走到老師辦公室，一上來(lái)老師對(duì)我劈頭蓋臉的一頓罵，又以生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你最近是怎么了？每天都在想些什么？忙些什么？怎么這次考試考的這么差？”我低頭不語(yǔ)，其實(shí)內(nèi)心早已非常慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，于是我便非常小聲地回答：“老師，我知道我這次沒(méi)考好，讓您失望了，我會(huì)找找原因，下一次一定考好不會(huì)再辜負(fù)您對(duì)我的信任，您對(duì)我的期望”老師，聽(tīng)完我說(shuō)的話已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，便讓我回教室了。

　　我回到教室，內(nèi)心非常的難過(guò)，非常傷心，我的同桌看到了便問(wèn)我怎么了？看上去不大開(kāi)心的樣子，我把我剛才的事一五一十的跟她說(shuō)了，她安慰著我，說(shuō)告訴我要樂(lè)觀點(diǎn)，這次沒(méi)考好，可能是沒(méi)端正態(tài)度，也可能是別的原因，下次考好就行了，要樂(lè)觀一點(diǎn)，不要生活在憂郁的氛圍中，要樂(lè)觀，開(kāi)心，快樂(lè)。

　　她開(kāi)始告訴我要以什么樣的心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他的一番話，我決定找找我的原因，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，希望自己能在下次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　生活很苦很累，那就加點(diǎn)樂(lè)觀調(diào)出生活的好味道吧！

　　“鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑同行。”愿我們都能勇敢的面對(duì)生活中所遇到的困難和挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去解決它，讓我們加點(diǎn)樂(lè)觀調(diào)出生活的好味道！

樂(lè)觀作文600字 篇2

　　面對(duì)著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無(wú)助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！

　　不幸的驟然到來(lái)，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅(jiān)強(qiáng)不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢？

　　歷覽古今多少事，成由堅(jiān)韌敗由懦。

　　人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過(guò)。山路有坎坷，大海有風(fēng)暴，天空有烏云；歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱�；蛟S還不曾對(duì)小小的成功回眸一笑；也許不預(yù)知的'厄運(yùn)會(huì)降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負(fù)的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結(jié)、心灰意冷的毒汁。難道會(huì)有人想中毒身亡嗎？我絕對(duì)不會(huì)，面對(duì)不幸，我只會(huì)讓風(fēng)浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒(méi)悲傷，讓自我踏上通往勝利的征途！

　　小小苦楚等于激勵(lì)！只要你愿意走，路總是有的！

　　黎明前永遠(yuǎn)是黑暗！在一個(gè)風(fēng)雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點(diǎn)光――希望之光。當(dāng)我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時(shí)，原來(lái)它只不過(guò)是一支花——梅花，“無(wú)意褲爭(zhēng)春，一任群芳妒！”在月黑風(fēng)高、滂沱大雨中，梅花不僅沒(méi)有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來(lái)了，難道春天還遠(yuǎn)嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......

　　天空無(wú)法永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，河流無(wú)法永遠(yuǎn)清澈，不幸也無(wú)法永遠(yuǎn)降臨在你的身上。

　　愛(ài)迪生無(wú)懼不幸，抱定樂(lè)觀，積極面對(duì)人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！

樂(lè)觀作文600字 篇3

　　生活并不完美，因此要有樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)挫折。

　　一樣的人生，異樣的心態(tài)，對(duì)于人生持有兩種態(tài)度：一種是樂(lè)觀的，一種悲觀的。

　　樂(lè)觀者與悲觀者有什么不同？同樣的半杯水，悲觀者說(shuō)：“唉，可惜啊，再差半杯水，杯子就就全空；樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“太好了，再有半杯水，杯子就滿了。”雖然兩人面對(duì)的和擁有的都是同等的，但是心態(tài)卻有兩種。前者是透出一種消極和茫然和迷惘，后者卻是滿懷希望。

　　面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)壓力，課外的各種補(bǔ)習(xí)班，加上每天的作業(yè)，每天都是重復(fù)的，不免會(huì)有些抱怨。

　　“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在昨天的晚上，看不到后天的太陽(yáng)，”是的`，人生就是這樣，只要你勇敢的去克服、面對(duì)，戰(zhàn)勝今天、明天殘酷的現(xiàn)實(shí)，那后天的太陽(yáng)一定為你升起，可如果你不這樣做，永遠(yuǎn)看不到后天為你升起的太陽(yáng)！

　　在一次不經(jīng)意間看到樓下不知誰(shuí)種下的兩顆向日葵。每天看著它面對(duì)太陽(yáng)每天微笑。向日葵它熱情奔放，積極向上，勇往直前，知難而進(jìn)。向日葵沒(méi)有特別的裝飾，挺立百花中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。是它給我了動(dòng)力。

　　每天早上起來(lái)，給自己一個(gè)大大的微笑，告訴自己今天又是美好的一天，要繼續(xù)努力。

　　我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽(yáng)。在追尋自己心中的太陽(yáng)的同時(shí)一定不要忘記給自己一個(gè)大大的微笑，記住永遠(yuǎn)不要吝嗇自己的微笑！

　　人生何處無(wú)風(fēng)景，關(guān)鍵看保持一個(gè)什么樣的心態(tài)。始終保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，要“不以物喜，不以己悲”，我們就能看遍天上勝景，“覽盡人間春色”。

樂(lè)觀作文600字 篇4

　　時(shí)光飛逝，十三個(gè)春秋已在不知不覺(jué)中悄然無(wú)聲的走過(guò)。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的腳印讓我不由得感到無(wú)比親切，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我青春歲月的痕跡，這便是我成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證。仿佛只是這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曇花一現(xiàn)的瞬間我已經(jīng)有了這么多難忘而又美好的回憶，不過(guò)，在往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，像星星一般最閃耀，最突出的回憶，還是那件事

　　小學(xué)六年級(jí)，大約在快要畢業(yè)考的時(shí)候吧，那時(shí)的心情既緊張，又激動(dòng)。小學(xué)的畢業(yè)考對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)前所未有的大考驗(yàn)，然而，在畢業(yè)考的最后一次測(cè)試中，我的成績(jī)卻出乎我的意料僅僅只有85分，我的心情一下子失落到了極點(diǎn)，垂頭喪氣地像撒了氣的皮球。我本是最討厭陰雨天氣，可是老天仿佛偏偏就是要與我作對(duì)，這天放學(xué)的'路上，天空陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)滴滴答答的打落在我的雨傘上，被雨水打濕的水泥地也變得臟兮兮的。我不時(shí)低頭悄悄試卷上那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，好似也在幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑我，這讓我本就郁悶的心情想跌落到了低谷一般。走在馬路上，耳畔不時(shí)回響著刺耳的汽笛聲。

　　突然，我的目光被吸引住了，發(fā)現(xiàn)路邊的人行道上圍著一群人，處于好奇心，便去擠過(guò)人群瞧瞧。眼前的一幕卻不禁讓我目瞪口呆一個(gè)瘦弱的可憐人在用自己的胳膊寫字，他沒(méi)有手！

　　更令人驚訝的是，他寫出的毛筆字是那么工整，甚至于比我們四肢健全的人寫的還要漂亮。一筆一劃中都流露著對(duì)美好生活的無(wú)限向往，他那凌亂的頭發(fā)，破舊的衣衫被冰冷而又無(wú)情的雨點(diǎn)打濕，卻沒(méi)有任何退縮，反而嘴角還微微上揚(yáng)。我頓時(shí)感覺(jué)到樂(lè)觀的神秘而偉大，覺(jué)得自己所面對(duì)的困難已經(jīng)不值一提。

　　人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷許許多多，大大小小的困難險(xiǎn)阻，但我們只要心中有希望，積極樂(lè)觀，總能克服風(fēng)浪，迎來(lái)人生路上的風(fēng)平浪靜。

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