與書(shū)共舞作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的與書(shū)共舞作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書(shū)共舞作文600字 篇1

　　從小到大，讀書(shū)就像和書(shū)共舞，成了我醉心的享受。我曾經(jīng)漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上；暢游于俠肝義膽英雄聚義的梁山泊中；沉浮于兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜雪劍的大觀園內(nèi)……

　　與書(shū)共舞，匆匆時(shí)間步。從書(shū)中我懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書(shū)遲”的后悔莫及。詩(shī)人陶淵明也曾發(fā)出“盛年不在來(lái)，一日難再晨”的感慨。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”當(dāng)做座右銘后，我便知道了“不珍惜時(shí)間的人終會(huì)被時(shí)間所拋棄”。從書(shū)中，我得到了一筆不竭的財(cái)富------珍惜時(shí)間。

　　與書(shū)共舞，純純朋友心。從書(shū)中我感悟到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的'豁達(dá)情懷；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”真摯感情；“勸君更飲一杯，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲痛和無(wú)奈；還有那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”……于是，我明白金錢(qián)易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣。從書(shū)中我得到珍貴的財(cái)富-------珍視友情。

　　與書(shū)共舞，方正人生路。從書(shū)中我明白了“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不愈；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情；“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的憤慨和蔑視。于是我感悟到：擁有方正氣節(jié)方得真正人生。從書(shū)中，我得到一筆巨大的財(cái)富--------堅(jiān)貞不移。

　　花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，讀書(shū)伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋，體會(huì)到人生的酸甜苦辣，使我精神愈加富有。今后我仍會(huì)持之于書(shū)，與書(shū)共舞。追求完美的人生。

與書(shū)共舞作文600字 篇2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)非常有道理。人能夠在好的書(shū)中受到好的熏陶，對(duì)自己十分有好處。我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡遨游在書(shū)的王國(guó)里，從中獲得許多知識(shí)，邁入神圣的知識(shí)圣殿。

　　不同的階段我愛(ài)讀不同的書(shū)。幼兒園是，我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只能讀“無(wú)字天書(shū)”，看著圖畫(huà)讓自己憑空想象，雖然有時(shí)的想法十分天馬行空，但是講給別人聽(tīng)時(shí)十分自豪，自己讀起來(lái)也津津有味。小學(xué)一年級(jí)，字認(rèn)識(shí)得多了，有學(xué)會(huì)了拼音，便讀起了注音版的短篇童話(huà)故事，難度系數(shù)與以前相比，頓時(shí)高了許多。一開(kāi)始，我讀得十分艱難，雖然有了拼音，但詞匯量不夠豐富的我，有時(shí)遇到一些新詞就會(huì)停住，跑去詢(xún)問(wèn)媽媽。后來(lái)，讀得多了，就變得十分輕松，但每讀完一本書(shū)，仍會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感涌上心頭。到了二、三年級(jí)，我讀得最多的`就是校園小說(shuō)，這類(lèi)書(shū)引起了我濃厚的興趣，我讀得喜不自勝。從四年級(jí)開(kāi)始，我閱讀的范圍越來(lái)越廣，像動(dòng)物小說(shuō)、名著等類(lèi)型的書(shū)也漸漸開(kāi)始接觸起來(lái)了。

　　不但熱愛(ài)讀書(shū)，而且還有一個(gè)讀書(shū)的雅號(hào)——“馬桶書(shū)生”。你會(huì)覺(jué)得，“書(shū)生”是挺雅的，可“馬桶”無(wú)論如何也與雅字沾不上邊兒啊！但本人以為，本人只不過(guò)是在馬桶上看書(shū)，又不做其它事情，難道看書(shū)還不夠雅嗎？本人之所以叫“馬桶書(shū)生”，是因?yàn)楸救私?jīng)常在馬桶上看書(shū)，不是因?yàn)楸救讼矚g，而是本人為了逃避母親大人的追捕。本人做作業(yè)速度很慢，經(jīng)常抵擋不住書(shū)的誘惑，忘記做作業(yè)，最終被母親大人發(fā)現(xiàn)了，其書(shū)被沒(méi)收。于是，我想到了躲進(jìn)衛(wèi)生間的好辦法。從此以后，本人經(jīng)常坐在馬桶上看書(shū)，“馬桶書(shū)生”由此而來(lái)。

　　書(shū)，擁有著神奇的魔力，它是人們精神上的食糧，是人們知識(shí)的寶庫(kù)。我在知識(shí)的殿堂與書(shū)共舞。如今，我已離不開(kāi)書(shū)。

與書(shū)共舞作文600字 篇3

　　“讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)�！眿寢屧谝荒昙�(jí)的時(shí)候總是對(duì)我說(shuō)。那時(shí)候的'我聽(tīng)到這話(huà)，想：才不是呢，看電視才是最有趣的。

　　想到這兒，我輕輕一笑，現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

　　下課了，當(dāng)別的同學(xué)奔到操場(chǎng)時(shí)，我從書(shū)包里拿出一本《哈利波特》，興致勃勃地看了起來(lái)。過(guò)了十分鐘，上課鈴打響了，我只好戀戀不舍地合上了書(shū)。

　　放學(xué)了，我忙收拾書(shū)包向家里跑去，回到家中馬上拿起書(shū)看起來(lái)。

　　我不僅光明正大地看，有時(shí)還偷偷摸摸地看。

　　上廁所前我抓起一本書(shū)，一頭鉆進(jìn)廁所看了起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了，我混然不覺(jué)。

　　“詹璐鳴，已經(jīng)過(guò)去三十分鐘了，怎么還不出來(lái)？”媽媽喊。

　　我愣了愣，還未從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。過(guò)一會(huì)兒才回答到道：“噢，馬上就好！”口頭上這么說(shuō)，人卻一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)看書(shū)。不一會(huì)兒，便又進(jìn)入了故事中。

　　又二十分鐘過(guò)去了，我仍混然不覺(jué)。

　　“詹璐鳴！你給我出來(lái)！”媽媽大叫一聲。

　　我嚇了一跳，書(shū)差點(diǎn)掉到了地上，再次愣了愣，才依依不舍地合上了書(shū)。

　　睡覺(jué)的時(shí)候，一手握著手電筒，一手拿著書(shū)躲在被窩里看。

　　突然，幾聲“啪啪”聲在門(mén)外響起，我反映過(guò)來(lái)，是小姑媽?zhuān)?/p>

　　我趕緊將書(shū)和手電筒一股腦塞進(jìn)枕頭里，然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了，我感覺(jué)小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

　　我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞，額頭上多了幾粒汗珠。

　　過(guò)了好一會(huì)，她才走了。我睜開(kāi)眼睛，呼出一口氣，又繼續(xù)看起來(lái)。

　　讀書(shū)會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)我走向成功。我要以好書(shū)為友，與讀書(shū)為樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的書(shū)香少年。

【與書(shū)共舞作文600字】相關(guān)文章：

精選與書(shū)共舞作文300字3篇05-16

與書(shū)共舞作文600字4篇05-13

與書(shū)共舞作文600字四篇05-29

與書(shū)共舞作文300字3篇03-15

與雪共舞作文500字3篇01-25

與共舞作文500字五篇02-23

與共舞作文500字八篇03-04

與共舞作文500字三篇05-02

與共舞作文500字6篇02-06