【熱門】學(xué)問作文600字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學(xué)問作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)問作文600字 篇1

　　“隱”是一門高深莫測(cè)的學(xué)問，它的精華即在于一個(gè)“隱”字。什么是隱，隱而不露，這便是這門學(xué)問的核心所在。

　　與陌路人交談，每個(gè)人多多少少會(huì)有所保留，就是所謂的戒心，這也是一個(gè)十分明智的選擇，畢竟，人心難料，不是每個(gè)人都是圣人。這時(shí)，“隱”就發(fā)揮著它的關(guān)鍵性的作用，為你提供了一個(gè)小小的保護(hù)。

　　隱而不露是大智慧，但一味如此，那便是迂腐了。

　　韓信便是這么一個(gè)有大智慧的人。他忍受市井惡霸的侮辱，隱而不發(fā)，如一把未出鞘的絕世利劍，而這侮辱恰恰壓下了這絕世的鋒利。韓信在沉默中用侮辱壓住了利劍之威，使他更為內(nèi)斂。倘若他心性沒有那么堅(jiān)定，拔劍殺了惡霸，估計(jì)也不會(huì)有他的封王之譽(yù)了吧。

　　隱而不發(fā)，這門學(xué)問被韓信發(fā)揮了十之八九，終成一代名將，助劉邦開疆拓土，成就一世威名。

　　可他在定國(guó)后，不受重用，被各方排擠，最終被以叛亂之名斬殺。這是他的鋒芒畢露讓君王感受到威脅，倘若他沒有忘記“隱而不露”，適當(dāng)收斂，也不會(huì)落得個(gè)“叛將”之名。

　　“隱”這門大學(xué)問，可不僅僅在為人處世方面一展風(fēng)華，它在不同領(lǐng)域都是大顯神通的`存在。

　　正如作家海明威，他的寫作便完美的詮釋了“隱”這門學(xué)問的精華所在，藏七分，露一分。讓看似普通的文章變得不平凡，變得高深莫測(cè)。這就是“隱”的魅力，它雖遮掩了你的才華，但又讓你自身的內(nèi)涵上升了一個(gè)層次，再論得與失，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)勝于失去的，何樂而不為呢？

　　知人者智，自知者明，懂得“隱”便是你登上成功天梯的一大助力。如果你鋒芒畢露，等壓榨完你的價(jià)值后，就會(huì)如韓信一般“飛鳥盡，良弓藏”。

　　但你完全隱藏下來(lái)的話，就算是金子，也沒人能發(fā)現(xiàn)你所擁有的才華，只會(huì)認(rèn)為你在浪費(fèi)生命罷了。

　　隱而不發(fā)，雖說如此，但也不是完全的不露。像海明威那樣藏七露一，便是一個(gè)讓人不得不敬佩的做法，實(shí)在是大智慧，不愧為一代智者。

　　“隱”的學(xué)問高深莫測(cè)，只要我們把握好其中的度，那么你離成功便會(huì)更進(jìn)一步！

學(xué)問作文600字 篇2

　　在魔術(shù)世界里物體和人之間互相變換造就了一位位杰出的魔術(shù)師。大衛(wèi)科伯菲爾為我們上演了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的魔術(shù)奇觀，在移中做文章給了他成功。大千世界中的事是非非都可以在移中尋根揭底。

　　冬去秋來(lái)，各種鳥兒在忙于自己的行程，在冬天到暖和的南方過冬，到春天又回來(lái)，都是隨著大自然的變化而變化自己的'棲身之所，因?yàn)楦淖儾涣舜笞匀坏囊?guī)律。

　　在三國(guó)鼎立時(shí)期，赤壁之戰(zhàn)使東吳、蜀漢大勝于曹兵，孔明的功勞功不可沒，成功地借東風(fēng)用火攻燒了曹操的戰(zhàn)船，曹操的勢(shì)力遠(yuǎn)大于東吳和蜀漢，他們接著東風(fēng)卻打敗曹軍，雖然曹操機(jī)智多謀也考慮到了這點(diǎn)，但沒想到大自然的變幻莫測(cè)。

　　在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中熟練調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，安排將軍駐守和糧草的調(diào)動(dòng)也是兵勝的一大技藝。

　　曹操和劉備駐兵在河兩岸隔江相望，這對(duì)劉備是一大威脅，孔明讓部下晚上每每?jī)蓚�(gè)小時(shí)就鳴鼓吹號(hào)，把曹兵擾得不得入睡，曹操的多疑起了作用，每次鳴鼓都讓士兵披甲列陣，不得以……曹操就退兵三十里，求睡一個(gè)安穩(wěn)覺。孔明的計(jì)謀就是按兵不動(dòng)卻讓曹操滾蛋。在移上獲得了成功！

　　戰(zhàn)亂不斷，軍隊(duì)的行軍和撕殺少不了大臣們的忠心不移。自古以來(lái)忠臣賢士輩出。有文天祥的“臣心一片磁石，不指南方不肯休”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”，他的意志感染了多少賢士，他的不移造就了千古傳說。

　　移的變幻莫測(cè)可使人轉(zhuǎn)敗為勝，也可以一敗涂地，所以在大自然中要遵循自然規(guī)律，另行其道只能帶來(lái)禍害。

　　人類的文明發(fā)展卻要與自然相抗?fàn)�，要排污水、污氣、垃圾等，這樣的發(fā)展終歸會(huì)給人類帶來(lái)滅頂之災(zāi)。

　　移中的學(xué)問多得多就像晴朗夜空的繁星，數(shù)也數(shù)不過來(lái)！讓它帶給我們成功吧。

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學(xué)問作文600字 篇3

　　小主人略略盡管很調(diào)皮，但卻很喜歡看書，各種各樣的書籍有整整一大箱。阿姨知道略略愛看書，就用十字繡刺繡了一張有瓢蟲圖案的書簽送給略略。這張瓢 蟲書簽成了略略的好朋友，它陪伴著小主人看了很多各種各樣的書。這天晚上，當(dāng)略略看完《動(dòng)物百科》其中一頁(yè)后，把瓢蟲書簽夾好，就睡覺去了，因?yàn)槊魈爝�要 早起上學(xué)去，略略可不想上學(xué)遲到呢！可調(diào)皮的瓢蟲書簽還沒看夠呢，它接著一頁(yè)頁(yè)地看下去了。在《動(dòng)物百科》里，它碰到了很多它的同伴們——節(jié)肢動(dòng)物，美麗 的蝴蝶，飛行速度很快的蜻蜓，勤勞的小蜜蜂，黑皮膚的螞蟻，“偽裝專家”之稱的竹節(jié)蟲，這下可熱鬧啦！

　　“你們知道安徒生、格林嗎？知道孫悟空、小紅帽、青蛙王子還有拇指姑娘的故事嗎？對(duì)了，還有馬小跳，親愛的笨笨豬，沒有尾巴的狼、笑貓，冒險(xiǎn)小虎隊(duì)……”瓢蟲書簽看到同伴們既興奮又自豪地說著，它想要把知道的故事全都告訴同伴們。

　　同伴們一聽瓢蟲書簽知道這么多的故事，都催促它快講：“快給我們講講吧！”

　　于是瓢蟲書簽講起了陪同小主人看過的各種有趣的'故事，它講得很生動(dòng)，吸引了越來(lái)越多的聽眾，新來(lái)的有金龜子、螳螂、蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲等，大家都很羨慕瓢蟲書簽看過這么多有趣的故事，有這么淵博的知識(shí)，都覺得做一張書簽真了不起啊！

　　第二天，略略準(zhǔn)備上學(xué)去了，當(dāng)他打開書包想把瓢蟲書簽放到語(yǔ)文書里時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包里有許多書簽。原來(lái)蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、竹節(jié)蟲、金龜子、螳螂、 蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲聽了瓢蟲書簽一整夜的故事，都想爭(zhēng)著做書簽?zāi)�！它們都�?qǐng)求略略讓它們也做書簽吧！略略笑彎了眼睛，高興地說：“只要你們愛學(xué)習(xí)，愛閱 讀，我都?xì)g迎！讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋中，一起享受閱讀的樂趣吧！”

學(xué)問作文600字 篇4

　　在一堂科學(xué)課上，科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。

　　老師將那個(gè)球放下，指著它說：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑，把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上，那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來(lái)精神豎了起來(lái)，隨著那個(gè)球左右擺動(dòng)，頭發(fā)也在空中扭動(dòng)起來(lái)，挑起了快樂的海草舞。同學(xué)們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。接著，老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來(lái)，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關(guān)子了，解釋道：“這其實(shí)是一個(gè)靜電球，那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會(huì)跟著球搖擺。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”

　　聽了老師的話，我們?nèi)杂行┎幻靼�，�?duì)靜電這個(gè)玩意兒心存好奇，便組織了一個(gè)小組，一起來(lái)探索。

　　我們拿來(lái)了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的胳膊上摩來(lái)摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動(dòng)靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動(dòng)了。漸漸地，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了，他用尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦了好久，接下來(lái)的`一幕立刻讓同學(xué)傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？

　　我上網(wǎng)查找了資料，原來(lái)塑料尺在皮毛上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)把紙片吸附上來(lái)，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會(huì)更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學(xué)牽手，它會(huì)發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開門時(shí)，會(huì)刺你一下；晚上脫毛衣時(shí)，會(huì)閃亮一片……

　　生活處處皆學(xué)問，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們留心觀察，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。

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