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有關(guān)原來的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的原來的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
原來的作文600字 篇1
如果一堆名叫“挫折”的圖釘灑落在大道上，我會挺著胸脯，理直氣壯地說：“沒人過得去！”，卻沒注意到肩旁一只飛蟲正悠然飛過。
面臨的是初中時期最后一場運(yùn)動會，背負(fù)兩年女子乒乓球冠軍的我，這回當(dāng)然同樣也是同學(xué)們關(guān)注的焦點。看著好友一張張比我還著急的面孔，不由得發(fā)笑一聲，不屑一顧地說：“還不相信我嗎！這都贏了多少次了！”而且，我根本不在乎輸贏，我只喜歡打球。
可世上的事情總是具有戲劇性，應(yīng)了語文課本上“生于憂患，死于安樂”一句。這一次，我只有站在冠軍身旁的份。由于我賽前說的話，好友們以為我真的沒事，我笑著領(lǐng)會第三名的獎狀，心里卻瞬間蒼白，像是從里到外被暴風(fēng)雨淋得濕透，一個聲音對我說：“你不行�！�
再也沒了對乒乓球那樣癡迷的追求，體育課自由活動的時間我再沒拿起心愛的球拍，默默地站在樹蔭底下。好似我每每接近到關(guān)于乒乓球的事物，總會不停地責(zé)問自己。正當(dāng)出身之時，一條黑色的細(xì)線從我眼前飛馳而過，將我從灰色的海洋拉扯回來。一只小蟲子飛落到我的衣肩上，嚇得我本能地吹了一口氣，想將它吹走。畢竟這樣小小的蟲子根本不堪一擊�？伤鎸@股強(qiáng)風(fēng)，竟然只是抖了抖翅膀，好像在向我炫耀：“看，我有多強(qiáng)大！”面對這樣的嘲笑，我也同樣不甘示弱，在胸腔里醞釀了一口“龍卷風(fēng)”，想快刀斬亂麻，然后大口吹出，沒想到那蟲子依舊紋絲不動地趴在我的衣肩上，“難道這就是傳說中的小強(qiáng)？”我笑道。
或許，人生旅途上我們都會觸及到一團(tuán)團(tuán)跳動的火焰，初次感到它的灼燙，便會立馬將手縮回，從此不再敢挑戰(zhàn)它，這樣，一團(tuán)團(tuán)的`火焰便堵住了我們前進(jìn)的路途。讓世人嘲笑我們的懦弱。倒不如學(xué)習(xí)小強(qiáng)的精神，頂著風(fēng)景前行，永遠(yuǎn)預(yù)示著下一次的成功！
原來的作文600字 篇2
初中的我們，常常會感到許多不如意的事情，而這些不如意多半會讓我們發(fā)出一聲抱怨：“我真不幸福！”
事實上，這種感覺來自于我們的貪婪和愚昧。倘若我們能克服這些貪婪和愚昧，就會發(fā)現(xiàn)“原來我是如此幸福”。
所謂愚昧，就是不能正確地認(rèn)識自己的狀況和周圍環(huán)境�，F(xiàn)在我們正處于八年級，也就是俗話說的“中二”。這時不少人就會陷入所謂的自我意識過剩，又覺得不被理解的狀態(tài)。這其實就是一種不全面、不客觀的自我認(rèn)識。在這種情況下，產(chǎn)生的不幸福感，自然沒有什么價值。還有的愚昧是指不能正確地認(rèn)識重要的'事情，總是為一些沒有意義或意義不大的事情而感到心情上的抑郁。我自己就曾陷入其中，所幸脫身出來，至今仍心有余悸。
至于貪婪，則較好理解，就是指對于已有事物不滿意，總想要更好的物資、更好的條件。古希臘有人說過：“貪婪是一切痛苦之源”，就是指人的快樂與幸福源于滿足。倘若一個人有了貪婪，便永不滿足，一個永不滿足的人又如何能夠幸福呢？
那么既然如此，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦才能感到幸福呢？
首先要客觀地看待事物。對于周圍影響了我們幸福感的事情，我們首先要審視它，去發(fā)現(xiàn)是否有誤解，是否值得生氣或傷心——經(jīng)歷了這些，絕大多數(shù)看似嚴(yán)重的事情便排除了。其次要知足。知足并不是說不上進(jìn)，而是不糾結(jié)于上進(jìn)，不糾結(jié)于一些完全達(dá)不到的上進(jìn)，要能發(fā)現(xiàn)幸福，對現(xiàn)在的狀況感到滿足。
對于我們初中生而言，并沒有太多真正不幸的事情。做到這些了，想信會感嘆到：“原來我是如此幸�！�。
原來的作文600字 篇3
清晨，陽光灑向了大地，同時也照在了蝗蟲身上。
他是大家公認(rèn)的害蟲，據(jù)說有他在的地方，莊稼就沒有收成。但是，今天早上，甚至連羊都不愿多看一眼的枯枝敗葉中，他和他的兄弟姐妹正在吃著那些葉子。
他們明白自己改變不了這樣的生活。然而，他們?nèi)栽诠ぷ髦鎸θ藗兊某鹨�，他們坦然接受，從未向人們辯解他們對大自然也做出過貢獻(xiàn)提供給鳥類們食物，為人類篩選了優(yōu)良的農(nóng)作物基因。當(dāng)他們到生命盡頭時，他們說：我承擔(dān)，我無悔！”
蠟燭
一天晚上，啪”的'一聲，燈滅了，只見人們翻出來一根蠟燭，拭去上面的灰塵，點燃了他。
在他的光芒下，人們共進(jìn)晚餐，說說笑笑，甚至讀書看報。然而，誰會注意到，他的生命正隨著自己的淚水而消逝呢？
無數(shù)的人，默默地奉獻(xiàn)一生，不求功與名，只求國家更加地強(qiáng)盛，人民更加地安定。一灘灘的蠟油見證了他們的生命和奉獻(xiàn)，盡管知道他名字的人很少，但當(dāng)他走到生命的盡頭時，可以笑著說：我奉獻(xiàn)，我無悔�！闭嬗邢灳娉苫覝I始干”的意境。
蜜蜂
花園中，無數(shù)的花開了，紅得像火，粉得像霞，白得像雪�；ㄉ仙隽瞬簧俚拿�。
只見一些蜜蜂過來了，辛勤地落在了花上，一會兒，又換了一朵花，就這樣忙碌了很長時間，才歇息一會兒。我想：所有的蜜蜂都是這樣吧。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”他們?yōu)榱藙e人，辛勤地忙碌一生，自己卻隱姓埋名，當(dāng)他們走向終點時，他們說：我努力，我無悔。”
我們無法選擇起跑線，但我們可以決定人生的過程。人，不論卑微還是高貴，生命總會有意義的。
我們要堅信：所有的生命都有意義，我們要不斷在逆境中成長。
原來的作文600字 篇4
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過，“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗�！币粋�人的美，不僅要美在外表，更要美在心靈。
積極之美
剛上初二的我，還不熟悉班上的同學(xué)，有些靦腆。一開始總是不敢回答問題，但后來我發(fā)現(xiàn)班上有好多同學(xué)積極回答問題，并受到老師表揚(yáng)，得到了量化加分，我也受了感染，不再擔(dān)心回答對錯與否，只要我發(fā)言了，我就能有收獲。每當(dāng)老師上課提問時，我都第一個舉手回答，有時還去講臺上板演，并給同學(xué)們講題，老師親切的稱我為趙老師。在講解的過程中既鍛煉了我的'膽量又幫助了同學(xué)，一舉兩得，何樂而不為呢？我不僅在課堂上積極發(fā)言，而且課下也會帶動其它同學(xué)學(xué)習(xí)。一到下課，就會有同學(xué)來找我指點迷津，這時我就會放下一切事情去給他答疑解惑。班里也因此掀起了一股虛心好問的學(xué)風(fēng)。
我的積極成就了我的好成績。在期中考試時我取得了四個單科狀元。此時，我發(fā)現(xiàn)原來我也是美的。
助人之美
在學(xué)習(xí)上積極的我在生活中也會助人為樂。記得有一次，我們宿舍的一個同學(xué)要洗頭，但那天又正好輪上她刷便桶，她兩頭為難，我注意到了她，走過去問她什么情況，了解事情之后，我二話沒說，直接就去刷便桶了，她很是感激，第二天主動去刷便桶。之后，她再也沒有因為個人的原因耽誤過勞動，成了一個積極的女孩。那件事之后，大家都對我非常友好，每次評選最美少年，大家都會投票給我。這時我明白了，美并不是外表，而是行為，付出真心，付諸行動。原來我也是美的。
冬季將至，陽光正好，讓我們沐浴在陽光中，尋找美的身影，一起發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，提升美，釋放美。
原來的作文600字 篇5
我從小就很喜歡吹著微風(fēng)，仰望著天空，靜靜的思考。
而我的小伙伴，總是喜歡聚在一起，喝喝小茶，聊聊八卦。而我對她們的做法感到不可思議，但又不想明著對她們說，以免發(fā)生爭執(zhí)。
但又一次，我終于受不了了……
那天，她們又聚在了一起，和往常一樣。只是那天，我由于一些瑣碎事情，生著悶氣。“哎，對了，最近我妹妹……哈哈哈！笑死我了……”“哎！我又有了個弟弟”……她們喳喳的說個不停，由于不想正面交鋒，我也只好出去�！澳闳ツ膬貉�？”我并沒有回答，而是徑直地走了出去。
坐在石頭上，抬起頭數(shù)著天上的白云，感受這片刻的寧靜……“哎，你們怎么都這么吵呢？難道都不知道我喜歡安靜嗎？”
當(dāng)我再次回去時，她們都坐在那兒等我，像是有什么重要事情要宣布。她們……不會知道些什么了吧？“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”尷尬的氣氛被打破了，嗯？放風(fēng)箏？我看是放鴿子吧？我對她們的誤會又增加了幾分。
果然……水泥路上，只有我一個人在那兒拖著風(fēng)箏，毫無目的地走著（因為當(dāng)時已經(jīng)在路上，但她們卻因臨時有事走了，而當(dāng)時我對她們有些偏見，所以才認(rèn)為她們不來是故意的），我停了下來，抬頭望去，蔚藍(lán)的天空，純凈無暇……
后來，我們開始冷戰(zhàn)了。那段日子，天空不再蔚藍(lán)，我的`生活中再沒有歡聲笑語。
糟了！糟了！這天怎么下雨了呀？我又沒帶雨傘……雨越下越大，我的心也越來越沉，因為我不愿當(dāng)落湯雞。我是多么希望她們會來，會來這兒接我�！鞍�！”“有那么嚇人嗎？”是她們來了�！拔覀冎滥銢]有拿雨傘，來護(hù)送你回家！”我只是嗯了一聲，并無交談。只有踏踏的腳步聲和有節(jié)奏的雨聲，而我心中的那片烏云早已散去……
原來只有釋然了，那片天空才會永遠(yuǎn)屬于自己！
原來的作文600字 篇6
讀王維的《使至塞上》時年齡還小，想象不來大漠孤煙的蒼茫，也不懂得長河落日的壯麗。母親說這是一幅極美極美的風(fēng)景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了。我雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么孤煙、落日、白草這些大漠風(fēng)物也只是朦朧，而家國悲壯則更模糊了。
為什么我要天天背詩？我不學(xué)了！這樣的質(zhì)問與反駁發(fā)生在幾年前，我把詩高高地舉起，重重地摔下，仿佛摔掉一個沉重的包袱。漸漸長大，會背詩并不像兒時那樣是一種炫耀的資本，在沒有鮮花、沒有掌聲的日子里，詩成為了一種負(fù)擔(dān)。那些蕭蕭班馬鳴那些黃鸝鳴翠柳在一夜間都變成了不堪的聒噪。
直到那夜月光皎潔，細(xì)細(xì)地織在窗前。百無聊賴的我偶然間又拿起久違的詩文，隨手翻看。明月隨良掾，春潮夜夜深，暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，這平平仄仄間游走的不正是頭頂那清麗潔白的月嗎？原來，我最想要的只是在平平仄仄間的游走！
讀詩。一句曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云是多少深情的留戀；一句人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇是多少無奈的`嘆息。二十四橋明月夜隱隱可見曾經(jīng)的繁華，巴山楚水凄涼地細(xì)細(xì)訴說人事的坎坷。
品詩。白日依山盡于簡單的文字中透出季凌的智慧；落霞與孤鶩齊飛于華麗的描摹中浸染子安的才情�？蜕崆嗲嗔掠谇逍碌囊饩持屑耐心嵉闹腔邸�
寫詩。先是春霧綠起眼朦朧，野望無舟相思濃，錦瑟難解心中事，歲月不待羅綺紅，卻發(fā)現(xiàn)并不符合平仄要求，于是苦思冥想，終于寫出春霧綠起淚朦朧，野望無楫恨意濃。寸草還說心上事，歸來豈是舊時容。內(nèi)容雖然生澀，情感亦不夠飽滿，但這是生平的第一首詩！
原來在平平仄仄間游走才是我最想要的，只要有詩的陪伴我生活才能變得更加豐富多彩！
原來的作文600字 篇7
我是一棵被養(yǎng)在家里的盆栽，有著粗壯的樹根和綠色的葉子，平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我，天天殷勤地為我澆水，我得以蓬勃地生長，成為家里最高的植物。 可是有一天，主人犯下了一個嚴(yán)重的錯誤。 在寒冷的冬天里，我無法再長出新的枝葉，整個身體寒冷如冰，連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼，在屋里時不時就來看我一下，生怕我凍死。終于有一天，主人無奈之下暖了一盆熱水，小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我于死地。 我被溫?zé)岬乃疇C得全身生疼，不一會兒就遍體鱗傷，根和葉子在第二天幾乎全部枯萎，脆弱得好像風(fēng)一吹就會散去一樣。 在溫室里我從未受過枝葉的痛苦，所
以并不以為自己還可以“吉樹天相”活下去，只是想象著死神一步步向自己逼近，然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的`行為而自責(zé)，每天看著日漸虛弱的我心里很難受。于是，她花了比以前更多的時間來料理我，照顧我，天天都盼望著我能恢復(fù)生機(jī)。 我突然醒悟過來，既然我還活著，既然還有一絲生機(jī)，既然別人還沒有放棄我，我有什么理由不堅強(qiáng)地活下去呢？從那以后，我細(xì)心汲取主人給我營養(yǎng)，每天都想著我一定會長出新芽。這個過程很辛苦，但我從未放棄。 堅持到了月末，我的一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了，我也舒了一口氣，只是我沒有想到，原來我如此堅強(qiáng)，可以堅持到這么久。 其實很多時候都是這樣，不要以為自己只限于那個程度的承受能力，如果你相信你自己。你就會突然發(fā)現(xiàn)：原來我如此堅強(qiáng)。
原來的作文600字 篇8
歲月，在時間長河中匆匆而逝。驀然回首，原來，我的青春，有過你的足跡。——題記
時間這東西，有時覺得它過得很快，卻有時覺得它過得很慢。青春呢？在我的記憶中，它永遠(yuǎn)保持著它的美好，只因為，我的青春，有過你的足跡。我出從來不會喜歡一個人，可以是小說看多了的原因，讓我覺得，喜歡一個人，很辛苦。他是我的同桌，給人的第一印象往往是——一位溫文爾雅的好學(xué)生。畢竟，他成績好，聽課認(rèn)真，作業(yè)完成得一絲不茍，他曾和我的一位閨蜜傳過緋聞。有一次老師換座位，我和他同桌了。起初，我們兩個人井水不犯河水，到后來我們的談笑。不知不覺間，他的每一個舉動，都觸動著我的內(nèi)心……他笑，我陪著他笑;他受傷，我為他擔(dān)心。我不懂的題問他，他細(xì)心的為我解答。雖然他為人有些輕浮，卻總能逗我開心。
只是，三年時間過得何其之快，分離，來得也是這么快。高考的結(jié)束，我們的.認(rèn)識到現(xiàn)在的初次分離。你去了廣州讀書，而我，卻只在湛江逗留。你我之間，就好像隔了一條無形的屏障。多年以后那天下著雨，那一天，是我們的重逢之日。同學(xué)聚會，你一身西服，站在我的面前，氣質(zhì)和以往不同了，你對我們依舊，但是，我感覺卻有種恍若隔世的感覺。那天，你對我微微一笑，“同桌，好久不見。”對啊，好久不見了。若不是前幾天翻看畢業(yè)照，也不會記得，原來，我的青春有過你的存在……青春是個年華，我的青春，有你的痕跡，于我而言，便是最好的。
原來，我的青春有過你的存在，有過你的足跡。這樣，我的青春才是圓滿的。只因為，我的青春有過你，有過那樣的你，我的青春，無悔……
原來的作文600字 篇9
原來你是愛我的，只是，我沒發(fā)現(xiàn)。
母愛，不在身旁，而是在后面。每天上學(xué)，媽媽就把我送到路口，讓我獨(dú)自走回學(xué)校。每當(dāng)回頭，我總能看見身后的那一抹藍(lán)色，那輛多年以來陪伴我的轎車。媽媽從不陪在我身邊，也從來都是在我的身后，一言不發(fā)，卻給予了我足夠強(qiáng)大的力量，讓我有信心在每一條道路上無畏前行。母愛，是在你驀然回首時，它在你身后，發(fā)現(xiàn)它默默在守護(hù)著你。
母愛，不是寵溺，而是一句鏗鏘的責(zé)罵。從小，媽媽罵我就沒有停過，生活上、學(xué)習(xí)上。她不讓我哭，我很不理解。因為，別人的媽媽都是在孩子哭時給予一個擁抱，但她卻只留給我一句責(zé)罵。我知道我哭的后果后，從來沒有再輕易哭過，至少在她面前。她對我說得最多的一句話就是“你現(xiàn)在不被我罵，以后走到社會上難免被人罵�！蹦笎郏砻媸秦�(zé)罵，背后是為了你以后有足夠的抗擊打能力。
母愛，不是親昵，而是平淡的疏遠(yuǎn)。我和媽媽的關(guān)系十年如一日，一口苦的、一口甜的。她從來沒有對我有過多親密的舉動，每天就是一句不咸不淡的問候，我沒有過多地羨慕別人，因為，這樣的日子，不僅是我們最好的位置，而且早已習(xí)慣。有時，我也會很不理解，她卻說：“我這樣做，是為了你以后離開我不會有太大的感觸，就像現(xiàn)在這樣，你看別人家的小孩離開媽媽就要死要活的`，你看得起他嗎？”她，令我早早就學(xué)會了獨(dú)立生活。母愛，是平淡的疏遠(yuǎn)，背后是為了孩子獨(dú)立自強(qiáng)。
這么多年來，我所接受到的母愛都是平淡的，甚至感覺不到它的存在，但，原來你是愛我的。
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