【推薦】記憶作文600字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記憶作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶作文600字 篇1

　　在我的記憶深處總藏著一個笑容，那笑容溫暖而甜蜜，時光荏苒，越發(fā)深刻。

　　不知不覺，我已度過了初中生涯的一半，我認(rèn)識了不少的同學(xué)，但最懂我，最理解我，和我最有默契的人，就是我的后桌小朱。

　　小朱特別愛笑，她的笑如春天的陽光，給我以溫暖；她的笑如夏天的雨水，給我以自信；她的微笑如秋天的涼風(fēng)，給我以鼓勵。她燦爛的笑容是我前進(jìn)的動力。

　　猶記得在幾年前，一天上完語文課，老師讓我們下課，抽空到小組長那背《天時不如地利》這篇課文。老師離開教室后，同學(xué)們紛紛到小組長那去背書，只有我還呆坐在座位上。這時，小朱走到我面前問我：“大家都來背好了，你怎么不來背呢？”我回答：“昨天晚上我忘記背了，現(xiàn)在還不會背。”小朱安慰我道：“沒事的，你多讀幾遍過來背，一定可以的！”說罷，她陪著我將《天時不如地利》讀了好幾遍，并不時幫我理清文章的'思路，幫助我更快地背出課文。有了小朱的幫助，我發(fā)現(xiàn)這篇文章變得特別好背，在背書的過程中，我對于文章的內(nèi)容也理解得更為清楚了。終于我要開始背了。我心里還是非常的緊張，聲音有點(diǎn)顫抖：“天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝……”

　　由于高度的緊張，剛剛背出的句子，此時好像和我玩起了捉迷藏，我腦子又開始混亂�！肮@都不會背”前桌那個調(diào)皮的男生肆無忌憚的嘲笑著我，我感到丟臉極了，只想找個地縫鉆進(jìn)去�！皠e笑了，我相信小吳能背出來的，只是她太緊張了，讓她放松一下�！闭f完，小朱微笑著看著我，耐心地等耐我放松下來。小朱笑起來特別好看，嘴角浮出兩個小酒窩，眼睛彎彎像月牙兒一樣。小朱的微笑中穩(wěn)定了我的情緒，我終于完完整整的背出了這篇課文。周圍的同學(xué)不再笑了，而是為我豎起了大拇指，這是同學(xué)們給予我的鼓勵。

　　小朱的微笑就像一把鑰匙，開啟了我心里的那扇大門。我永遠(yuǎn)也不會忘記，那燦爛又不失溫暖的笑容。

記憶作文600字 篇2

　　記憶中的春夏秋冬是記憶中最美的風(fēng)景，這風(fēng)景讓我流連忘返。

　　從我記事時起，記憶中的春，是生機(jī)勃勃的，清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過地平線，射入湖水中時，鳥就醒了。像一群不安靜的孩子，嘰嘰喳喳地交談著。平靜的湖水被鳥兒們吵醒了，一陣風(fēng)吹過來，湖面上蕩起了陣陣漣猗。

　　早上，年邁的大樹抖抖身上的樹葉，讓每片樹葉都充滿活力，這時，我總會牽起風(fēng)箏在草坪上盡情地奔跑。一陣陣歡樂的尖叫，打破了天空了寧靜�；蚴亲趽u椅上打盹�；蚴窃谛『舆呩灐�，在記憶中，春，是一位健壯的青年，生機(jī)勃勃。

　　對我印象深刻的夏。非得帶著火一般的熱情來到人間。那時候，冰爽可口的冰淇凌和游泳是我最大的愛好。我在水中像一條自由自在的魚兒，在水中穿梭著。既涼快又舒服。

　　樹葉像被烤焦似的，沒有了春天的生機(jī)與活力。鳥兒都停上了歌唱，湖水停了流動，在火熱的夏天里，只看見藍(lán)天上的白云，只聽見游泳池中水聲與歡笑聲……

　　我對秋的`感受是捉摸不透卻能感悟出的一種奇怪的感覺，這種感覺為秋增添了神秘感！秋字聽起來就像在被黃色包圍城市。即憂傷，又有點(diǎn)小小的喜悅。我記憶中的秋，是滿地的金色落葉，鋪成了金色的大道。周圍的一切是幽靜，為這個寧靜的季節(jié)，添上了淡淡的憂傷。

　　冬，是我記憶中最歡快的季節(jié)，我喜歡用腳踏地上深深的積雪，在積雪上留下我的足跡；或是一起滾雪球、打雪仗；或是被寒風(fēng)吹得哆哆嗦嗦也要堆雪人……冬天的大地變成了白色銀色的，大地看起來十分嚴(yán)肅和隆重。白皚皚的世界如同夢一般的風(fēng)景，隱隱散發(fā)著奇妙的美讓世界變成了仙境。

　　記憶中的春夏秋冬都是一幅幅美麗的畫卷，深深地烙印在我的腦海中永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

記憶作文600字 篇3

　　黑板，那被同學(xué)們擦得透亮的黑板。有著讓我們刻骨銘心的記憶。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)畢業(yè)。望著那黑板，仿佛是一個投影儀，投影著我們最美好的記憶。當(dāng)那個畫面滑過我的腦海，便不再移動，時間，定個在了那一天。

　　那是六年級畢業(yè)考試后，同學(xué)們的第一次也是最后一次相聚，成為了我心中永久的`記憶。

　　天灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨，仿佛上天也只到今天我們就要與同學(xué)們分別了，他好像也舍不得，留下了傷心的眼淚。

　　進(jìn)入教室，黑板上寫了五個大字——永遠(yuǎn)不分離，這句話囊括了同學(xué)們多少的情感啊。同學(xué)們都在黑板上簽上了自己的大名。教室里沒有了往常的吵吵鬧鬧和歡聲笑語，同學(xué)們也都低著頭，可能在偷偷抹著眼角那離別的淚。

　　老師進(jìn)來了，今天她顯得格外的親切，和藹，美麗。同學(xué)們把自己想對老師說的話都寫在一張紙條上送給了老師。她也在黑板上寫下了對所有同學(xué)的引導(dǎo)和鼓勵。那些獨(dú)一無二的字體，像一縷縷刺眼的陽光，讓每個人都沉浸于傷心之中無法自拔。班上最活躍的同學(xué)主動走上講臺，帶大家唱了《朋友》。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”歌聲中又夾雜著一聲聲啜泣，有的人甚至早已泣不成聲。

　　我覺得這歌聲充斥著整個校園，校園里的每個角落也充斥著我們往日的歡聲笑語。聲音中飽含著滿滿的不舍。最后，我主動留下來打掃衛(wèi)生，我想和這陪我走過六個春秋的“朋友”多待一會兒。當(dāng)我擦黑板時，感覺鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。我也不想讓自己一直沉浸在離別的傷痛中。我把黑板擦得像往常一樣透亮。但我想，當(dāng)我再看那黑板，即使他們把它擦得透亮。在我心中，也不會再那樣漂亮，因?yàn)�，那上面寫滿了許多美好記憶。

　　黑板，在我心中，顯得不再那樣透亮，但它依然承載著我們刻骨銘心的記憶。

　　——后記

記憶作文600字 篇4

　　夜，深了，唯有我，卻在漆黑的房間獨(dú)自悲傷！

　　終于開飯了，早就饑餓難耐的我非一般地?fù)涞讲妥狼�，看著那五顏六色的飯菜，鼻子夸張嗅著那撲鼻的氣味，匆匆地洗完了手，便拿起碗，來到電飯煲前打飯�?/p>

　　按開電飯煲，拿起飯勺，深深地攤?cè)肜锩�，用力一挖，一大塊飯就搖搖欲墜地立在飯勺的上面，我小心翼翼將飯勺一翻，飯便進(jìn)了我的碗里，呼，好險。差一點(diǎn)飯就灑了。

　　心中想著熱騰騰的飯菜，我人還未到，心卻早已飛到了餐桌。不由得有點(diǎn)魂魄出竅，飛快的往餐桌跑，不小心腳下一滑。說時遲，那時快，我動作敏捷地用手及時撐住了墻壁，卻不曾料想手中瓷碗的安危，可怕的事發(fā)生了——

　　“啪”一聲巨響，碗，碎了。米飯，灑了一地。正忙著教訓(xùn)妹妹的媽媽聞聲而來，看著滿地的碎瓷片還有正冒著熱氣的米飯和呆若木雞，素手無策的我，正在氣頭上的.媽媽用機(jī)關(guān)槍似的眼睛狠地掃了我一眼，我頓時嚇呆了。

　　“你總是這么毛手毛腳，氣死我了！”媽媽怒吼道，整個房間都回蕩著媽媽的聲響，我默默地一次又一次撿起滿地的碎片。掃去了地上細(xì)小的碎渣，媽媽喘著粗氣，一言不發(fā)，狠狠地盯著我，看著我每一個動作。我的心砰砰跳個不停。

　　“總是這個樣子！家里的碗不知道被你打碎了幾個！飯灑了一地，你知不知道我掃地要掃多久，有多麻煩！”媽媽繼續(xù)朝我怒喝。

　　我心理的防線被沖破了，眼淚一滴兩滴流了出來，我再也受不了。沖進(jìn)了房間，撲到枕頭上低聲哭泣。

　　夜，深了，唯獨(dú)我，仍在漆黑的房間里獨(dú)自落淚。

記憶作文600字 篇5

　　大腦記憶信息是靠大腦的最外層的細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)的。

　　大腦內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的周圍有一個外層組織，這個外層組織稱為皮層。皮層很薄，只有幾毫米。但是人的大腦皮層的細(xì)胞數(shù)就有七百億個。由于這一部分是灰色的，所以把它稱為灰質(zhì)區(qū)。所有的信息都存到這里。大腦的不同區(qū)域負(fù)責(zé)存儲的信息也不同。像聲音，氣味，景象和感觸等信息分別由相應(yīng)的地方存儲。這些零碎信息需要相互交流才能形成一個完整的信息。

　　那么它們又是如何交流的呢？這就需要一個橋梁，這個橋梁就是大腦皮層下面的白質(zhì)。腦細(xì)胞不是圓的，它向遠(yuǎn)處伸出兩個長長的胳膊，其中一個胳膊有一個突起，我們就叫它軸突。軸突負(fù)責(zé)向外傳遞信息，另一種胳膊有一個樹杈一樣的東西，我們叫它樹突，負(fù)責(zé)接收信息。軸突扎進(jìn)樹突里。軸突和樹突之間的這個交匯點(diǎn)，叫突軸。一個腦細(xì)胞通過軸突把信息傳遞給另一個腦細(xì)胞的樹突，樹突再把信息通過腦細(xì)胞體，傳到另外一個細(xì)胞的軸突。腦細(xì)胞就是通過這樣的結(jié)構(gòu)相互交流信息的。

　　腦細(xì)胞的軸突和樹突都位于大腦皮層下面的白質(zhì)區(qū)。軸突和樹突通過連接，斷開，連接等方式實(shí)現(xiàn)信息交流。腦細(xì)胞通過這種聯(lián)系方式，才能把零碎的信息結(jié)合起來，形成整個事件，達(dá)到記住事物的作用。

　　有時候記一個事件，時間長了就會忘掉，那是因?yàn)槟X細(xì)胞之間的聯(lián)系不牢靠，斷掉了。要牢牢記住一個事件，就需要反復(fù)練習(xí)，使腦細(xì)胞之間的聯(lián)系結(jié)合地更牢固，才不會在一段時間內(nèi)忘掉。

　　人類為什么那么聰明，那是因?yàn)槿祟惖哪X細(xì)胞比其它動物要多。大象的腦細(xì)胞就多，所以大象就很聰明，可以記住幾十年以前的東西。但是雖然它的'大腦比人類的大，但是它的大腦與自身的體重的比例仍然很小，僅僅是1：500，而人類卻達(dá)到了1：34。沒有其它任何動物能達(dá)到這個比例的。所以人類的智慧是最強(qiáng)大的。

　　腦細(xì)胞體是電話機(jī)，它們的樹突和軸突就是電話線。就想現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)一樣，通過一根根的電話線把世界各地的電腦鏈接起來，實(shí)現(xiàn)信息的存儲和共享的。

記憶作文600字 篇6

　　“撫琴端坐長廊下，一架葡萄滿院香�！痹S多詩人也都喜歡葡萄。而在我的姥爺家，便剛好有一顆。由于是自家種的，那味道也非常酸甜葡萄，粒粒飽滿，雖說他只是活在了記憶里再也不能親口嘗到了。

　　在我很小時，這顆葡萄樹就已經(jīng)被老爺種在了土里。隨著我的年齡增大與老爺?shù)南ば膫冊耘啵咸阎饾u從一顆小幼苗順著支架匍匐上了房頂，在我眼中他四季都是美麗的。

　　春天，葡萄架上開始做出了嫩芽枯黃的'樹枝上出現(xiàn)新生的嫩綠，頓時整個春天不再顯得枯燥不再單調(diào)，這是看見綠芽的我，內(nèi)心也有了生機(jī)，每天都給它澆水。

　　夏天是最有樂趣的時候。這時架子上早已長滿了樹葉，葡萄也長了出來一棵棵紫色的葡萄，如同紫色的水晶一般，夏末，葡萄已經(jīng)完全成熟，從屋中搬出板凳，拿著一個扇子邊坐在葡萄架之下。此時的葡萄架下一片陰涼。我扇著風(fēng)享受這著寧靜的一刻。微風(fēng)輕輕拂過葡萄的葉子，葉子隨著微風(fēng)而舞動著，隨手摘一個葡萄放在嘴里甜絲絲的，一切不愉快之時，皆拋于腦后。

　　秋天到了，葡萄全被摘光了，葉子也慢慢變老，變成了枯黃色，這時樹上面便有幾只蟲子在葉子上爬來爬去，我看著有趣，于是老爺便常常把它摘下來讓我玩。那時天真的我以為那個蟲子會變成蝴蝶，于是便把它放在小盒子里，每天觀察他的一舉一動，可到最后蟲子死了，我才發(fā)現(xiàn)自己真的是蠢。

　　冬天樹葉掉光了，心里仿佛也空洞洞的，每天趴在窗戶上看向葡萄樹，盼望他何時能再長出來呢。

　　現(xiàn)在這顆葡萄樹已經(jīng)沒有了，看著空曠曠的院子，總覺得缺少了一份生機(jī)與希望。

記憶作文600字 篇7

　　記憶是心靈的日記，是對往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生�！}記綠色的記憶遇見你的時候，你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它，使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。藍(lán)色的記憶收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的`距離而消逝了。

　　但是你那短短的一句話又給我?guī)硐Ｍ业男挠肋h(yuǎn)與你同在，落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。金色的記憶清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。

　　我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。

記憶作文600字 篇8

　　周末，父母決定帶我回一次老家，走過老家門前的那條小路，我聞到了一陣清香，那是，梔子花。

　　我停下了腳步，童年的時光重又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　大概是五六月份，梔子花在葉叢間慢慢地張開了花骨朵，一朵朵白色的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭，像許多穿著白色連衣裙的少女。微風(fēng)拂過，梔子花隨風(fēng)搖曳，陣陣清香撲鼻而來，那是她在跳舞呢!

　　我太矮了，總是踮起腳尖，仰著頭看著她們潔白的身姿，時不時地把鼻子湊過去，聞著她那泌人心脾的花香，再用小手去摘，摘不到就跳起來，但還是摘不到，每次，都是奶奶幫我摘下來。我拿著花兒聞一聞，看一看，問“奶奶，你聞，這個好香呢!”奶奶摸摸我的'頭，說：“這叫梔子花，香著呢!”

　　每天早上，奶奶都會采上幾朵梔子花放在家里，有時扎在我的小辮兒上，幼兒園的小朋友聞了，都說特別香，還教我從家里帶幾朵給她們。有時候，會把梔子花放在胸前的紐扣上，這樣，走到哪里，身上都會帶著一股清香。

　　晚上，奶奶又從樹上采些梔子花回來，然后放在床頭邊，特別特別香，我在這香香的味道中，漸漸地近入了夢鄉(xiāng)，有了花香彌漫，每晚都睡得很甜，很踏實(shí)。

　　以后每次，凡是我回到老家，都會從樹上摘些梔子花回去，放在床頭，夾在日記本里，聞到花香，總能使我心曠神怡。

　　年年歲歲花香似，歲歲年年人不同。幾年過去了，當(dāng)年那個懵懂無知的小女孩已變成如今的青蔥少女，記憶中曾多少次，在梔子花香中做著甜美的夢，夢到了自己是一朵梔子花，正在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著身姿，散發(fā)出迷人的清香。

　　“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈;光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”

　　我輕輕地摸著梔子花的花瓣，聞著它的清香，那朵梔子花永遠(yuǎn)開在我的記憶深處，永遠(yuǎn)都不會凋零，不會敗落……

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