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我擁有作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我擁有作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我擁有作文600字 篇1
在孩童時期,我認為這世界以我為中心,我擁有整個世界,年紀稍長,也漸漸認識到了我不過是在這無限宇宙中,不起眼的微塵罷了,我不擁有什么。但在偶然的一次機會,讓我認識到我其實擁有很多,很多。
一次在亞洲另一邊,歐洲的旅游。讓我見識到了很多從未見過的東西。某西河上的私人游船,聲音巨響的超跑,精致美麗的洋房,無不讓我感嘆:有錢真好。每當我向這些事物投去羨慕的目光時,身邊的父母也只是笑笑,但一言不發(fā)。
在車水馬龍的街邊,人們行色匆匆,或是慢悠悠的四處走走。一位身著皮夾克神情悠然的黑人老哥與人群格格不入。他用手拍打著一種我從未見過的打擊樂,唱著歡快的歌?此兆淼谋砬椋袷窃陂_萬人演唱會,實則不然。停下步來觀看的,僅有幾個人。但這并不影響他,他身前的牛仔帽里僅有幾個硬布和幾張小額紙幣,但已經(jīng)半天過去了。
“你認為他擁有的'多嗎?”身后的父親突然發(fā)話,我搖了搖頭:“不多,他身后的大背包應(yīng)是他全部家當了!薄拔艺J為他擁有的很多呀,雖然貧窮,但他在做自己熱愛的事,且他熱愛的事能養(yǎng)活這就夠了!备赣H見我若有所思,繼續(xù)說我們前幾天看見的超跑,游船,那是一和生活,看這位黑人老兄,這也是一種生活,論他們快樂的程度,我認為說不定還是這位歌者更快樂呢。人活一輩干,無非就要一條路和自己的雙腿。路是前住夢想的路,而腿是走向夢想的能力。其他的最多是錦上添花罷了,過多的錢財當然是好的但不用羨慕,這位者有路,和這樣的一雙腿!备赣H蹲了下來,看著我的眼睛,又說道:“而你,我的寶貝,你也有一條路和雙腿是嗎?而你的路,甚至比這位歌者更通助,我們都會幫你前行!”我看著父親的眼睛拼命地點頭,心里則是波濤洶涌。父親在我手里放了一張紙幣,讓我交給他。
給熱愛生活的人,喝彩。
在那一刻我明白了,我擁有的真多,人生在世,有前往夢想的道路和達成夢想的能力,足矣!
我擁有作文600字 篇2
誰言少年不識愁滋味?在這個悸動的季節(jié)里,韶光隨風而逝,而我也總是想尋找可以讓自己休憩的一片凈土。我知道充實的青春最可貴,也懂得父母的殷切希望。但作為畢業(yè)班的學生,我真想在繁忙的學習生活中找到一方凈土,或許有點像長途跋涉的汽車想找加油站吧。
終于,我尋找到了那片陽光。那便是經(jīng)過學校與家的那條路上的一片小樹林,也許,說了“樹林”有點言過其實了,在旁人看來,那只是路邊為了綠化而種植的兩排普通的樹而已。但是,在我的眼里,它儼然成為了包含在我學校與家庭中的另外一個世界。在每次的上下學路上,我每每經(jīng)過那里都會刻意的品味那里獨特的氣息。葉下斜陽照水,卷輕浪,沉沉千里。逢雨時,見數(shù)葉凌亂,風定猶舞?傆X的它有著獨特的氣質(zhì),沒有園林的畫意,但卻有著無意苦爭春,一任卻有群芳妒。零落成泥碾作塵,只有綠芳菲如故的讓我心醉徘徊不已。
在我平淡而又忙碌的學習生活中總會有太多的苦悶,我的生活都被考試成績所羈絆。但,唯有這片小樹林,用它的綠蔭來撫慰我的心靈。
久而久之,我開始融入到這個世界里面來,無論它發(fā)生了任何細微的變化我都可以看的`出來,一切是那樣的自然和親切,讓我回味良久。
然而,人類的生活總是需要以毀滅其他東西為代價,一個商業(yè)區(qū)的建設(shè)讓我在一夜之間丟失了那片灑滿陽光的綠色,從此,路上在也不會有加快腳步想去早些品味那一瞬間愜意感受的沖動了,所望及的都是一大片荒土焦林,在之后,就成為了一個人們經(jīng)常去逛的商業(yè)地帶,父母說現(xiàn)在買東西方便了,可是,沒有人明白,我損失掉的那片綠色的世界就不得不讓我回歸到久遠的枯燥與苦悶中。
這就是我與我曾經(jīng)擁有過的陽光的故事,時光荏苒,到今天也還時常懷念那片陽光。因為那曾是校園只外讓我心靈最為溫暖愜意的地方。
我擁有作文600字 篇3
吾有一小妹,年方3歲,名為莎莎,大概是名字沒取好,整個人有點傻愣愣的。不過傻也有傻的好處啊,妹妹粉嫩嫩的皮膚,憨憨的笑容,動輒委屈的眼神,可討人喜歡了。我美其名曰:人見人愛,車見車載!
場景一
“來,莎莎,到姐姐這來,有糖吃哦!”我掏出一塊橙子味的糖,沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽有糖吃立馬來勁,使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來,終于跑到我身邊時,她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個轉(zhuǎn)身,閃腰避開了她,然后慢跑幾步又沖小妹喊道:“來。 毙∶脴反瞬黄5匾蝗σ蝗Φ刈分。看著咯咯笑個不停卻隨時要摔倒的妹妹,媽媽趕忙在后面嚷道:“別追了,別追了。”而爸爸則樂呵呵笑著說:“隨她們?nèi)グ!?/p>
場景二
“莎莎,放學了,姐姐接你回家了!蔽叶紫律碜訌堥_雙臂等待擁抱,果然,小妹妹飛奔過來抱住我!吧變簣@好不好?”“好”!“老師對你好嗎?”“好!”“想姐姐嗎?”“想”突然她又一副很委屈的樣子,在一旁的.媽媽接過話去:“阿瀟,你不在的兩個星期,莎莎一直吵著要找你??”
場景三
“莎莎,來吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑,美滋滋地吃了起來。我不停地給她夾菜,看她埋頭扒飯的樣子,我突然覺得妹妹好有趣。
突然,莎莎說不要我夾菜了。我忙阻止,一個三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽勸,顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說:“姐,吃!比缓筮肿齑笮,真憨,那是相當?shù)暮?/p>
一直望著我們的爸媽笑了,笑得是那么甜,那么舒心。
家有傻傻的小妹,感覺真的很快樂。
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