- 相關(guān)推薦
集體作文500字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的集體作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集體作文500字 篇1
在進(jìn)入五年級(jí)學(xué)習(xí)階段后，男生女生似乎變成了天敵，可自從我們學(xué)習(xí)了集體舞，班級(jí)的風(fēng)氣就發(fā)生了明顯的變化。
體育陳老師剛選人才時(shí)，大家都死活不愿意，最終大家還是被逼了上去。
下午課后，老師讓我們五年級(jí)參加表演的同學(xué)在操場(chǎng)集合，她把標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范給我們看�！巴郏�要拉手��！”旁邊一男生說(shuō)。大家似乎都在抱怨。剛開始練習(xí)的那幾天，男生女生不太熟悉，一些耍小聰明的男生，把手套拿來(lái)做防備�？啥家灰槐焕蠋煕](méi)收了。
過(guò)了一個(gè)星期，大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下，熟識(shí)了，男生和女生拉起手來(lái)，一起努力，一起加油，大家都?xì)g快認(rèn)真地舞蹈了起來(lái)，都有一個(gè)共同的愿望：為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。練了兩個(gè)多星期，每天下午都會(huì)練到四、五點(diǎn)，大家雖然都很累，但還是堅(jiān)持不懈。
終于，到了星期五正式上臺(tái)表演那天，大家都很高興。早晨，體育館人山人海，觀看臺(tái)上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說(shuō)：“這兩個(gè)星期的.努力，就看今天的了�！�
參加跳集體舞的共有六個(gè)學(xué)校，大家在一旁說(shuō)：“不準(zhǔn)輸給他們�！北荣愰_始了，大家都非常努力，把每個(gè)動(dòng)作做到位，做優(yōu)美，周圍的人也為我們熱烈鼓掌。
通過(guò)這次集體活動(dòng)，我深深地感到：集體舞帶給我們的是團(tuán)結(jié)、是友愛。大家跳起來(lái)吧！跟著那美妙的音樂(lè)，踏著那歡快的步伐，一起跳起來(lái)吧！跳出友誼，跳出互愛！
集體作文500字 篇2
這周，我們大馬路小學(xué)開展了“陽(yáng)光教育與健康同行”的少先隊(duì)活動(dòng)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，磨練我們的意志，學(xué)校特地組織我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的'比賽——一分鐘仰臥起坐和袋鼠跳。
首先是一分鐘仰臥起坐。我一邊細(xì)心回想著張老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，一邊躺在塑膠跑道上，雙手抱頭，雙腿彎曲做好了準(zhǔn)備。只聽主席臺(tái)上體育老師一聲令下，操場(chǎng)上的數(shù)數(shù)聲、吶喊聲就此起彼伏響了起來(lái)。我們班參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)就像沖鋒陷陣的士兵，全身心地投入到了比賽當(dāng)中。一開始，我做的速度很快，動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)：雙手交叉抱在腦后，雙腿并攏彎曲，雙腳緊緊地巴住地面，肚子一緊，腰部猛地一挺，兩個(gè)胳膊肘就碰到了膝蓋。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢地我感覺呼吸急促，胸口憋悶，速度明顯地慢了下來(lái)，做的姿勢(shì)也不那么標(biāo)準(zhǔn)了。這時(shí)候，我想到要以集體的榮譽(yù)為重，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人拉低班級(jí)的成績(jī)，要力爭(zhēng)做得又多又標(biāo)準(zhǔn)。于是，我迅速地調(diào)整了姿勢(shì)，深深吸了一口去，憋足了勁兒，嚴(yán)格按照老師要求的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作做了下去。當(dāng)老師喊停的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，所以我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。當(dāng)勝利的歡呼聲響徹耳邊的時(shí)候，我也明白了一個(gè)道理：我們是集體的一分子，只要努力，只要堅(jiān)持，準(zhǔn)會(huì)成功！
集體作文500字 篇3
“音樂(lè)家”這個(gè)詞對(duì)于你來(lái)說(shuō)一定不陌生吧？我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣，但卻出了許多“音樂(lè)家”。這是否讓你有些摸不著頭腦？那就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，還碰倒了小黑板，他所到之處皆能發(fā)出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓(xùn)過(guò)”，也下過(guò)決心要改，但“風(fēng)平浪靜”沒(méi)幾天，教室里又響起了低沉的.“咚”。就在昨天，他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲，就接連碰倒了三張桌子，那一陣“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽這陣“雷聲”，立即趕來(lái)將小毫批評(píng)了一頓。唉，男低音也有數(shù)不盡的苦楚��！
我們班誰(shuí)最會(huì)“唱”高音呢？哦，那當(dāng)然就要屬全體女生了�？刹皇菃�？教室里飛來(lái)一只蜜蜂，女生們用“啊”來(lái)表示自己十分恐懼；男生們大吵大鬧亂起哄，女生用“呀”來(lái)表示自己的厭惡之心；考試考砸了，女生們用“哇”來(lái)表示自己十分傷心；作業(yè)少了，女生們用“耶”來(lái)表示欣喜之情；老師講了個(gè)笑話，把女生們逗樂(lè)了，大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì)“唱”高音的不屬于這些女生們，還能屬于誰(shuí)？
……
雖然我們班的這些“音樂(lè)家”都有些淘氣，但在集體活動(dòng)中，大家都像換了個(gè)人似的，個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧，合唱比賽上，小毫筆直地站著，唱得多認(rèn)真；校運(yùn)會(huì)中，最會(huì)“唱“高音的女生跑不動(dòng)了，還咬著牙繼續(xù)向前跑，一旁的拉拉隊(duì)揮舞著手臂，憋足了氣，扯著嗓子大聲地喊著，男低音，女高音繪成了一個(gè)強(qiáng)大的和聲----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我們用我們的聲音表達(dá)著我們的快樂(lè)，我們的生活.我為我生活在我們班級(jí)（集體）里感到驕傲!
集體作文500字 篇4
9月1日，我懷著十分復(fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。
我邊走邊想：可千萬(wàn)別把我分到12班了呀！我可舍不得相處了四年的伙伴們，更加舍不得敬愛的老師們呀！
不知不覺到了8班教室，我和同學(xué)們打掃了一會(huì)兒衛(wèi)生后，梁老師就進(jìn)來(lái)念分班名單，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，可偏偏是哪壺不開提哪壺，第一個(gè)念出的就是我的名字。
剎那間，我只有一種想哭的感覺，我千方百計(jì)的把淚水忍了回去，我想：“我怎么這么倒霉？我舍不得我的同學(xué)和老師們呀！”我依依不舍地和大家說(shuō)了再見后，和其余被分出的同學(xué)一起離開了。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福。誰(shuí)知道我們分出來(lái)是不是件好事呢？沒(méi)什么的，還會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友呢！”我覺得他說(shuō)得很好，沒(méi)必要太傷心了，天下不是沒(méi)有不散的宴席嗎？可是新班主任會(huì)是誰(shuí)？會(huì)對(duì)我們好嗎？正當(dāng)我在為這犯愁時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“新班主任來(lái)了！”只見大家飛快地就近找個(gè)位子座好，我們都不想給新老師留下一個(gè)不好的印象。只見一位五十來(lái)歲，看起來(lái)很慈祥的男老師走了進(jìn)來(lái)，我想這老師看起來(lái)很和善，應(yīng)該不會(huì)為難我們吧。到這時(shí)我心里的'大石頭才放了下來(lái)。
第二天，有很多同學(xué)圍在我們教室門口、窗戶外面，他們都是來(lái)“看望”原來(lái)的朋友的，新老師把他們“趕”走后對(duì)我們說(shuō)：“你們下課后一定要記得和你們的朋友說(shuō)，要他們不要到教室外面來(lái)了，你們就說(shuō)那個(gè)老頭會(huì)發(fā)脾氣的，他會(huì)打人的�！彼徽f(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，原來(lái)我們的新班主任是這么幽默呀！
塞翁失馬，焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦！
集體作文500字 篇5
20xx年3月27日，寬闊的操場(chǎng)上，進(jìn)行了一次大規(guī)模的會(huì)操表演。
早在3天前，我們就開始為會(huì)操表演做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)勤奮而刻苦的訓(xùn)練，我們懷揣著興奮而忐忑不安的心情步入草地。耳邊是亂哄哄的吵鬧聲。我挺直腰板，用余光掃了掃排面，微做調(diào)整后，我再次集中注意力。
隨著一聲哨響，會(huì)操表演拉開帷幕。我們穿著代表七年級(jí)三班的班服，踏著整齊而有力的步伐，以飽滿的情緒向主席臺(tái)走來(lái)。耳畔不時(shí)響起一陣陣?yán)坐Q般的`掌聲。
但我們還沒(méi)來(lái)得及高興，下一個(gè)挑戰(zhàn)開始了。我們以為這是成功的開始，但下一個(gè)失誤卻是致命的。這使我們?cè)骱薜奶魬?zhàn)便是轉(zhuǎn)體。
主席臺(tái)發(fā)出統(tǒng)一指令，但不知是距離過(guò)遠(yuǎn)還是沒(méi)認(rèn)真聽，我們班竟幾乎集體轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。當(dāng)我們意識(shí)到時(shí)，已經(jīng)晚了。這一沉重打擊使我們灰心喪氣。我們知道，這一個(gè)瞬間的失誤意味著什么。這意味著我們這么長(zhǎng)時(shí)間付出的努力將付之東流，這意味著我們的冠軍夢(mèng)將被擊碎。
但完成比賽要緊，于是，我們稍調(diào)整情緒，開始跑操。不得不說(shuō)，這次的跑操效果讓我很驚訝。平時(shí)，我們經(jīng)常是說(shuō)說(shuō)笑笑，應(yīng)付著跑完，今天確是昂首挺胸，排面整齊�？谔�(hào)也是出奇的響亮。
雖然我們最終只獲得了二等獎(jiǎng)，但我們不會(huì)放棄，相信通過(guò)我們集體的共同努力，會(huì)在下一次會(huì)操表演中獲得理想的成績(jī)。
集體塑造個(gè)人，集體的力量是不可估量的。