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關(guān)于變形作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的變形作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
變形作文600字 篇1
生活中有些看似沒(méi)用的東西，當(dāng)你花心思去改造它，它就能發(fā)揮出獨(dú)特的使用功能來(lái)，產(chǎn)生“不一樣”的神奇。
一天，媽媽買了些新衣架，原因是之前那些浸塑衣架，由于承受了太多重量，而垮得不成樣了。我擺弄著媽媽準(zhǔn)備扔掉的廢衣架�！斑�?衣架會(huì)變魔術(shù)?”拿著手中形狀各異的衣架，我心里萌發(fā)出一個(gè)小計(jì)劃：既然衣架會(huì)“變形”，那讓我就把它“變”些實(shí)用的'物品吧。
說(shuō)干就干，我索性將衣架拉成“一”字型，然后把上半部分?jǐn)Q成麻繩狀，下半部分做成了個(gè)小圓環(huán)。哈!真有趣!這樣不就可以滾鐵環(huán)了嗎?我又做了一個(gè)相同的“鐵環(huán)”，琢磨著應(yīng)該怎樣才能“廢物利用”呢?我看見門外放著的盆栽，突發(fā)靈感:可以做個(gè)吊籃，來(lái)掛盆栽 呀!于是，我把兩個(gè)衣架的圓環(huán)重疊在一起，再把盆栽放在里面，用手提了提。嘿!尺寸正好!
有了一點(diǎn)小收獲，我興致一下子高漲起來(lái)。我左瞧瞧，右看看，心里想著：我還能把衣架“變”出什么呢?我的目光鎖定了堆放雜亂的的浴巾�！皩�(duì)呀!我可以把它設(shè)計(jì)成掛浴巾的衣架呀!”說(shuō)做就做，我拿起衣架研究了起來(lái)，絞盡腦汁了片刻，我靈機(jī)一動(dòng):拿著變了樣的衣架，我把它拉開，然后一端不動(dòng)，另一端旋轉(zhuǎn)180°，變成了數(shù)字“8”，再把兩個(gè)圓重合，成為了一個(gè)小圓圈，再用膠布纏上去。嘿，大功告成啦!我看著掛上去的浴巾，得意洋洋。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽抱來(lái)兩個(gè)枕頭叫我拿到陽(yáng)臺(tái)上曬，并交代我曬完枕頭的一面，過(guò)一會(huì)兒還要翻另一面曬。真麻煩!看著還剩的廢衣架，我又萌生出一個(gè)念頭：何不用衣架來(lái)曬枕頭呢?我拿了兩個(gè)衣架，將衣架用繩子綁緊，然后拉伸使得衣架變長(zhǎng)，把枕頭夾在兩個(gè)衣架中間晾曬了。瞧，兩邊都能曬到太陽(yáng)，根本不用翻面了。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的小改造，就能讓你的麻煩變得非常簡(jiǎn)單。媽媽見了直夸我，我心里樂(lè)滋滋的。
生活中的處處有驚喜，只要善于觀察，多動(dòng)腦筋，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，生活會(huì)更快樂(lè)、更精彩!讓我們做生活中的有心人吧!
變形作文600字 篇2
我出生的時(shí)候本來(lái)是一件漂亮的校服，可是我卻遇上了一個(gè)“不太漂亮”的主人。我身上的“創(chuàng)意”都來(lái)自于他的涂涂畫畫。
原來(lái)，我有一個(gè)潔白的身子，上面有著美麗的藍(lán)綠條紋，可如今……大團(tuán)大團(tuán)的墨水在我身上開著大朵大朵的花。課間也是我的末日，同學(xué)們調(diào)皮地玩著，一不小心鋼筆就朝我劃過(guò)來(lái)，身上又添了一道“刀疤”，丑死了！到了中午，大粒大粒的米飯和湯汁又灑在我身上，說(shuō)實(shí)話我真不喜歡那種黏黏的`，濕濕的感覺(jué)，那真是比打一百次針還難受！
可是我最怕的還是晚上！回到家后，主人就會(huì)像扔鉛球一樣隨處一扔，完全不顧我已經(jīng)傷痕累累。桌子上，沙發(fā)上，或是地上，甚至還有一次我被扔到了角落里與灰塵和蜘蛛網(wǎng)做伴，起碼幾個(gè)星期以后才被發(fā)現(xiàn)。而且我也打破了最長(zhǎng)時(shí)間不洗澡的世界紀(jì)錄，我到這個(gè)地方足足兩個(gè)月了，只洗過(guò)兩次澡，還都是清水蜻蜓點(diǎn)水地泡了泡。所以，我每天都是臭臭的，誰(shuí)也不和我說(shuō)話，我就像披著一件隱身衣，漸漸被大家忽略消失…。
更讓我傷心的是，一次上完體育課，他把我忘在了操場(chǎng)上。當(dāng)我正在心急如焚地想怎么才能找到他的時(shí)候，我看到他滿頭大汗地繞操場(chǎng)一周，終于找到了躺在草地上的我。他如釋重負(fù)地說(shuō)，幸好找到了，我只有這一件校服了，沒(méi)它我連校門都進(jìn)不了！
讓我沒(méi)想到的是，從此我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：到了學(xué)校，他總是把我保護(hù)的好好的，從來(lái)不把鋼筆對(duì)著我，吃飯的時(shí)候也是小心翼翼�；丶业谝患戮褪前盐艺酆梅胚M(jìn)衣柜，還每天給我洗澡，讓我每天都帶著使人陶醉的香氣。我覺(jué)得一下子變得重要起來(lái)，生活有了更多的意義和價(jià)值。
我終于可以開心過(guò)好每一天了，因?yàn)槲伊擞幸粋�(gè)愛(ài)我的主人和我愛(ài)的主人！
變形作文600字 篇3
我是一個(gè)愛(ài)美的女孩，所以留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，但是就在那一天，我那可憐的指甲被人“咔嚓”一下剪了下來(lái)。
那天，輔導(dǎo)本老師為了豐富我們的寫作題材，就做了一個(gè)游戲，一個(gè)我不喜歡的游戲—剪指甲。
我很驚訝：“什么？要吳凡凡給我剪指甲，不要��！要是她剪著我肉了怎么辦？那樣我就不能上學(xué)了，不能上學(xué)就學(xué)不到知識(shí)，學(xué)不到知識(shí)就只能種地。我不要��！老天��！我告訴你這玩笑可不能亂開啊，嗯……有了，我要等他把我的指甲剪完后，我再把她的指甲都“消滅”了，哈哈！
開始剪了，我的手放在吳凡凡的腿上，一動(dòng)也不動(dòng)。他拿起剪指甲刀，準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我不忍看到我的指甲就這樣消失，我閉上了眼睛。連我的靈魂都在顫動(dòng)，但我又怕她剪著我的肉，于是偷偷瞇著眼。只見他把我的指甲放在指甲刀的縫隙里，隨著一聲“咔嚓＂我指甲的一邊變成尖角的了，然后他又把指甲的另一邊也剪了下來(lái)。我的媽呀！指甲才見了一點(diǎn)，就這么難看，要是全剪了，那還得了，哦ＮＯ�，F(xiàn)在中間都變成三角形的了，隨后他又把中間的那一塊剪了下去，可還是不整齊，坑坑洼洼的，�。∥业�.指甲變成波浪了，死吳凡凡“難看死了”我埋怨道，“吳凡凡，你到底會(huì)不會(huì)剪”他不慌不忙的說(shuō)道：“沒(méi)事，一會(huì)就好看了。”他又用修指甲到刀把我的指甲修了修，就變成半圓形的了。最后他又用同樣的方式給我剪了其他的指甲。我長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲都被剪了下來(lái)，我憤怒，可心里又有些酸，真可憐了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。
過(guò)現(xiàn)在想想，其實(shí)短指甲也挺好，干凈、利索，干起活來(lái)還不怕裂，看來(lái)長(zhǎng)指甲和短指甲各有各的好處。
變形作文600字 篇4
我是一個(gè)花苞，一個(gè)小小的、毫不起眼的花苞。每天羨慕著哥哥姐姐們?cè)陲L(fēng)中快樂(lè)的綻放，和蝴蝶蜜蜂一起翩翩起舞。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)這里都會(huì)毫不吝嗇的贊揚(yáng)它們，卻沒(méi)有人注意我——一個(gè)平淡無(wú)奇的`花苞。所以我老是被嘲笑，毛毛蟲笑我無(wú)能，螢火蟲笑我想開花就是異想天開。每當(dāng)我想起這些，便會(huì)抬頭仰望那些枯黃的花苞，曾聽風(fēng)爺爺說(shuō)，花苞在幼年時(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打或是害怕綻放時(shí)的疼痛便會(huì)枯萎。我不想未成綻放就失去自我。
深夜里，當(dāng)哥哥姐姐們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)后，當(dāng)輕微的蟬鳴聲在黑夜中回蕩時(shí)，我卻無(wú)法入睡。我嘗試一次又一次撐開花瓣，卻感覺(jué)疼痛一次比一次劇烈，甚至每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖，感覺(jué)身體仿佛要被撕裂。我沒(méi)有勇氣再次嘗試了，可心中又期待著綻放，便伴隨著抽咽進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，溫暖的陽(yáng)光喚醒了我。一群小孩子圍坐在樹下嘰嘰喳喳的議論。一個(gè)小女孩指著我說(shuō)道：“這朵花一定會(huì)開！”，而其他孩子卻質(zhì)疑的說(shuō)：“這朵花這小身子板還想開花？”。聽到他們議論而感到氣餒時(shí)，風(fēng)爺爺來(lái)了，慈祥地看著我，撫摸著我的頭，和藹的笑著說(shuō)道：“好孩子，怎么啦？”，“風(fēng)爺爺，我綻放不了�！保皼](méi)事，多嘗試幾次吧！不試試怎么知道呢？你要相信自己，別輕言放棄！”。對(duì)��！何不再試一次呢？我不想枯萎，也不想就這樣放棄。于是我把心中的悲傷和痛苦放下，用滿心的希望代替了沮喪，向著太陽(yáng)的方向，一次次努力嘗試。
太陽(yáng)偏西，鳥兒和太陽(yáng)一起沉默，一陣微風(fēng)吹來(lái)，昏沉沉的頭腦也似乎清醒了許多。一陣鉆心的疼痛后，我疲倦的閉上了眼睛。一群孩子來(lái)了，其中一個(gè)指著我說(shuō)：“看！我說(shuō)這朵花會(huì)開吧！而且開的比其他的花更漂亮！”。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心間，沒(méi)錯(cuò)！我成功了！我綻放了！
恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著；恒，是不忘初心，一筆一劃去描繪心中的愿景，因?yàn)楹�，方得始終！
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