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關(guān)于科普作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科普作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普作文600字 篇1
在一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我終于戴上了獎(jiǎng)牌，拿起了獎(jiǎng)狀，這時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶，激動得面紅耳赤。
原來我正是在科普知識競賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，這一切的一切的從兩年前開始說。
那時(shí)的我正值九歲，是我第一次參加這個(gè)比賽，由于我是第一次參加所以就很努力的復(fù)習(xí)，參加比賽時(shí)也就認(rèn)真審題，最后可惜只差一分就可以沖進(jìn)決賽而惜敗回歸，可是正當(dāng)我覺得失落的時(shí)候，全班同學(xué)卻對我刮目相看，因?yàn)槲覅⒓拥氖歉吣昙壗M，有許許多多的四五六年級，而我只是三年級小屁孩一個(gè)。一次我在班里的`人氣一下子多了起來。過了一年后我又重出江湖，在進(jìn)行比賽。而這次我想：哼，那次我沒有復(fù)習(xí)好都那么高分！而這次我也長大了，知識也多了，這次不用復(fù)習(xí)也行。所以我也是慌忙應(yīng)戰(zhàn)，搞得我十分緊張，會做的題也忘了，不會做的只能蒙了，而這一次我只拿了10分得了第一，倒數(shù)第一，聽到這個(gè)消息傳到學(xué)校后：所有老師都不理我了而我的朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了，連對我最好的麥老師，也不理睬我了，我感到前所未有的空虛。
時(shí)間過得真快，一年又過去了，我本以為老師不會讓我去比賽，而這一次老師堅(jiān)定地說：“徐銳同學(xué)要參加比賽，因?yàn)槲蚁嘈潘梢�！”這短短的一句話給我了莫大的鼓勵(lì)因?yàn)橛辛诉@一句話我才有了動力。在這個(gè)晚上我把每個(gè)市的科普知識競賽的題目都打印了出來用來復(fù)習(xí)。這次我輕輕松松的就闖進(jìn)了復(fù)賽，這復(fù)賽可是我許多次敗北的地方，這次我以56分的好成績闖進(jìn)了決賽，越往后面做我越緊張，我想到了前面都淘汰的時(shí)候，可我還不是打敗復(fù)賽了嘛，而且還有盧老師和麥老師給我的支持，想到這些我就不害怕了，一下子精神了起來使得信心百倍。做完了題在觀眾席去等成績。
突然一位工作人員叫我上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，給我發(fā)上了獎(jiǎng)狀，和獎(jiǎng)牌在雷鳴般的掌上下我今年第一次哭了！
科普作文600字 篇2
今天早上，我和爺爺奶奶一起去參觀在江北美術(shù)館舉辦的“人與自然”科普展。雖然天氣陰沉沉的，但我感到格外的舒爽。踏著輕盈而又快樂的腳步，我們來到了江北美術(shù)館。
我們先來到第一個(gè)部分——恐龍和哺乳動物展面前，一條龍的骨骼展現(xiàn)在我們的眼前，我想：哇！這么大的龍到底是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢？我?guī)д嫣嗟囊蓡柸タ戳诉@條龍的簡介：原來這條龍骨在四川發(fā)現(xiàn)的。我們走著，又有到一個(gè)龐大的一堆骨骼，這又是恐龍的骨骼，據(jù)說這是一個(gè)工人在建筑工地上發(fā)現(xiàn)的呢！另外，我們還參觀了象牙展覽。
接著，我們就到第二部分——人體奧秘展。它告訴了我，人體的各種氣管構(gòu)成，防止各種疾病復(fù)發(fā)的的措施，中老年飲食保健，還有更重要的是，我知道了人生長發(fā)育的過程。
快聽，這是什么聲音？我們隨著聲音的方向走去。哦，原來是第三部分——科學(xué)與藝術(shù)展。藝術(shù)部分的展覽有許多令人思考的地方。比如說：一幅看起來沒有黑點(diǎn)的圖片，問題卻是問圖中有幾個(gè)黑點(diǎn)？我一看，奇怪，根本就沒有黑點(diǎn)呀！結(jié)果，我就在離圖片斜一點(diǎn)的地方看出了黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一閃一閃的看不清楚。還有令人動腦筋的是：有兩個(gè)老人在一起，圖問一共有幾個(gè)人？我第一個(gè)回答：“有兩個(gè)！”可是我再仔細(xì)地看了一下，老先生的.耳朵里其實(shí)是一個(gè)坐著的人，而且，在老太太的耳環(huán)里也是一個(gè)人。兩個(gè)老人的眼睛、嘴巴和鼻子也能分別組成兩個(gè)人。爺爺說：“上面一個(gè)黑點(diǎn)是視覺能力，而下面一個(gè)就是憑你的觀察能力啦！”科學(xué)展更是有趣！它展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性。像電視里有一個(gè)人在打乒乓球，你在電視外拿著球拍就可以打，我想：這應(yīng)該就是電視感應(yīng)吧。瞧！最好玩的要數(shù)電視了。你站在電視的遠(yuǎn)處，就能看到一樣?xùn)|西，這就是激光反應(yīng)。我們還參觀了愛因斯坦百年誕辰展，里面有很多愛因斯坦的論文和發(fā)明。
這一次的“人與自然”科學(xué)展讓我了解許多科學(xué)知識，這樣的活動真有意思。
科普作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，老師走進(jìn)了教室。老師站在講臺上，對我們說：“這節(jié)課我們不上課，學(xué)校組織學(xué)生參觀“科普大篷車”，就在操場上，你們排好隊(duì)，靜齊快！”老師話音剛落，班里的氣氛馬上歡悅了起來。我們迅速排好隊(duì)，向操場走去。
只見操場上停著一輛大巴士，上面寫著五個(gè)大字：科普大篷車。車上的器具已被人抬了下來，整齊地排放在操場上。同學(xué)們興奮地跑了過去，好奇地?cái)[弄科學(xué)器材。我也隨著人流穿梭在各種儀器之間，有關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味玩具，有關(guān)于物理的實(shí)驗(yàn)儀器，還有……
我的'目光被一個(gè)趣味數(shù)學(xué)玩具吸引住了，是讓我們用被粘成各種形狀的小圓球搭成金字塔頂。我左擺右擺，怎么也搭不起來。其間，也有好幾位同學(xué)來嘗試，但都以失敗告終。這個(gè)實(shí)物奧數(shù)題令我深深地著迷，我萌生了一種不成功誓不罷休的執(zhí)著，一次又一次地向這個(gè)“難題”發(fā)起進(jìn)攻。
時(shí)間不知不覺的流逝，一種又一種疊搭的方案被我一一排除。到底該怎么辦呢？我腦細(xì)胞飛快地轉(zhuǎn)動著，經(jīng)過老師到底點(diǎn)撥，突然靈光一現(xiàn)：這樣，這樣，然后這樣……ok，大功告成。望著眼前這個(gè)工整的金字塔，成功的喜悅油然而生，恨不得告天下而諸知。當(dāng)然我不可能也不會這樣做，人嘛，總是謙虛一點(diǎn)兒好。
很快，下課了，我戀戀不舍地走回教室。這短暫的四十分鐘給我留下了深刻的印象，學(xué)校應(yīng)當(dāng)多舉行一些這樣的活動，寓教于樂，讓同學(xué)們在游戲中擴(kuò)大知識面，何樂而不為呢？
快樂的四十分鐘過去了，接下來又是忙碌的一天。調(diào)整心情，專心投入到學(xué)習(xí)中去吧！
科普作文600字 篇4
這幾天，我老是感覺喉嚨有點(diǎn)痛，有時(shí)還干裂干裂的。媽媽知道了，就給我泡了杯鹽水來，說：“高峰，你只要喝幾天鹽水，你的喉嚨痛就會好的。”
“鹽水？為什么呀？”我咂了咂嘴，說，“每天喝，多難喝呀！”
“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時(shí)候家里窮，買不起藥，喉嚨痛了，你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的。”
“真的？”我半信半疑，喝完了媽媽給我泡的鹽水，又問媽媽，“那為什么鹽水可以治喉嚨痛呢？”
“這個(gè)我也說不上了。反正是你外婆傳下來到，我經(jīng)常用這種辦法治好喉嚨痛的�！�
“鹽水為什么能治療喉嚨痛？”看來，在媽媽那里我是得不到問題的答案了，于是我就打開電腦上網(wǎng)查找。
嘿，網(wǎng)絡(luò)真好。打開百度百科，輸入“鹽水”一搜，鹽水的所有資料都出來了。原來這普普通通的鹽水，還有那么多的作用呢！它不但可以呵護(hù)咽喉，治療喉嚨痛，也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血，甚至還可以防治脫發(fā)、除脂美容呢！
我驚喜地把鹽水的這么多作用說給了媽媽聽，特別是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細(xì)的解答：
鹽水能治療喉嚨痛，其實(shí)是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節(jié)，氣候干燥，咽喉容易發(fā)炎，在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫(yī)治。比如，當(dāng)咽喉感覺有輕微不適時(shí)，可用鹽湯當(dāng)作晨間漱口劑；當(dāng)咽喉腫痛時(shí)，每日用濃鹽湯漱口5至6次，都能起到消炎殺菌的`效果。
媽媽聽完我給她的介紹，開心地說：“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學(xué)依據(jù)呀。”
是呀，生活處處有科學(xué)的，只要我們有一顆科學(xué)探究的心，到處都有科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
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