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實(shí)用的綠色作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的綠色作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色作文600字 篇1
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
但遺憾的是，我國(guó)的環(huán)境破壞嚴(yán)重到非治理不可的程度。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、森林面積減少。每年有20xx萬(wàn)頃的有林地轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。二、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加劇。因農(nóng)村大量使用農(nóng)藥化肥，導(dǎo)致土地板結(jié)。三、水污染嚴(yán)重。大量的工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理就直接排入江河，造成水源嚴(yán)重污染。我國(guó)已成為世界上海洋生態(tài)環(huán)境破壞最嚴(yán)重的國(guó)家之一。
生態(tài)環(huán)境的破壞不僅有害于我們每個(gè)人的身體健康，對(duì)國(guó)家也造成很大的'經(jīng)濟(jì)損失，甚至關(guān)系到我們的未來(lái)。為了我們的現(xiàn)在，為了我們的未來(lái)，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)保。我們應(yīng)號(hào)召每一個(gè)有責(zé)任心的青少年，行動(dòng)起來(lái)，“從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。”
同時(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該反省自己，并改過(guò)自新，一起加入環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境，弘揚(yáng)中華美德。且時(shí)刻提醒自己與身邊的親人，平時(shí)多注意保護(hù)花草樹(shù)木；盡量不使用塑料袋，不造成“白色污染“；不亂扔廢舊電池；不使用含磷的洗衣粉，節(jié)約用水，低碳生活；每年多種幾棵樹(shù)，以凈化空氣；少開(kāi)汽車，少造成霧霾現(xiàn)象……
如果大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我相信，我們的地球?qū)?huì)恢復(fù)以往的純凈、清潔、芳草如茵，到處鶯啼了。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者”，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
綠色生態(tài)，關(guān)愛(ài)你我，讓環(huán)保的氣息代代相傳！
綠色作文600字 篇2
在你生活的地方，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，都有令你暢想，令你思索，激起你想尋根求源的某個(gè)建筑物，某個(gè)古道，一個(gè)河流或一所學(xué)校。我也不例外，在我的故鄉(xiāng)——三明，就有一處景色迷人，老少皆宜，令我流連忘返的地方――綠道。
城市綠道于20xx年提出，9月立頂，20xx年3月2日開(kāi)始動(dòng)工，經(jīng)過(guò)一年半的努力，現(xiàn)綠道已基本建成，在20xx年元旦，市區(qū)城市綠道一期工程竣工，正式開(kāi)通。
漫步在紅地毯上，紅色的綠道穿過(guò)森林、峽谷、峭壁，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山谷，一座二層八角形的觀景亭映入眼簾。據(jù)說(shuō)這綠道里的景致命名都是有來(lái)由的，比如這座二層八角形的光景臺(tái)，這它突出于市區(qū)東面一個(gè)山頭上，取程顥“吾道南矣”及楊時(shí)的“倡道東南”之意而命名——道南亭。登上道南亭，三明城市風(fēng)光盡收眼底，眼前是一片繁華的景象，房屋越遠(yuǎn)越密集，由近處的清晰可見(jiàn)到遠(yuǎn)處的緊密銜接，但也令人感到扣人心弦，眼角底下是百丈深淵，不敢向下眺望。
綠道上的風(fēng)景非常不錯(cuò)，散步觀景都是一個(gè)不錯(cuò)的去向。進(jìn)入綠道，風(fēng)景怡人，路旁的亭子也格外精致，古色古香，野花數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。參天大樹(shù)，高聳入云，猶如一個(gè)個(gè)巨人在守護(hù)自己的.家園。旁邊的小灌木在巨人身下，享受著巨人帶給他的安寧。
當(dāng)你看到這片景象時(shí)，煩惱和憂愁頓時(shí)都消散不見(jiàn)，無(wú)憂無(wú)慮、心靜如水，仿佛自己和大自然融在一起，享受著大自然給人們帶來(lái)的愜意與舒暢。
綠道是幸福之道，是文化之道，也是休閑之道，漫步在清晰的綠道之中，盡享著精彩的生活！
綠色作文600字 篇3
地球，是我們賴以生存的美好家園，我們生活在這個(gè)大家園里，就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)﹑保護(hù)它，保護(hù)環(huán)境，需要從我做起。現(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更美麗。
本來(lái)，地球是綠色的“家園”。她給人類帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福�？墒侨祟愒谙硎艿耐瑫r(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境：大量污水排進(jìn)江河湖海；工廠煙囪不斷地冒出有害的煙……臭氧層受到了極大的破壞，出現(xiàn)了許多空洞，危害到了人類……
動(dòng)物是人類的朋友，他們本應(yīng)幸福地生活在大自然之中，但野生動(dòng)物卻成了人類的餐桌上的美味佳肴，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞……人類的行為也遭到自然的懲罰：自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……
作為生活在地球上的一份子，我又怎能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的.地球媽媽聲淚俱下、病入膏肓呢？低碳已經(jīng)成了我們的話題�？墒窃撊绾蔚吞寄�？
這對(duì)我們每個(gè)人都很重要，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，有哪次不是自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步中，得益的總是人類，付出的總是自然。
以前，我放學(xué)一回到家，不管天黑與否，總會(huì)把電燈打開(kāi)。即使寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)及時(shí)關(guān)燈，總會(huì)讓電白白地浪費(fèi)�，F(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在天沒(méi)黑之前，總是借著窗外的“自然光”來(lái)幫助我。這樣，不僅節(jié)省了電，又做到了低碳生活，真是一舉兩得。
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要教室里的電燈與電扇；當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們要把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們，我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，共建綠色環(huán)保的美好家園！
綠色作文600字 篇4
3月12是一年一度的植樹(shù)節(jié)，今天我要和同學(xué)、老師一起去水坑生態(tài)閣植樹(shù)。你知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)嗎？讓我來(lái)告訴你吧：現(xiàn)在人們都在破壞樹(shù)木，使樹(shù)木變得越來(lái)越稀少，環(huán)境也越來(lái)越糟糕，所以我們要為地球媽媽增添一點(diǎn)綠。
我們帶著興奮的心情出發(fā)了，有的同學(xué)拿著桂花樹(shù)，有的拿著水桶，有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下，我們裝了幾桶水，然后繼續(xù)上山了。
我們來(lái)到水坑的生態(tài)閣，老師先示范一次給我們看�，F(xiàn)在到我們來(lái)種樹(shù)了，老師分完工就開(kāi)始了，先是力大無(wú)窮的'小明來(lái)挖土，小明蹲下來(lái)，然后拿著鋤頭，一前一后吃力地挖起坑來(lái)。挖著挖著，突然出現(xiàn)了一條又白又細(xì)的根，我以為是人參，高興地一蹦三尺高，可走前一看，原來(lái)是根樹(shù)筋。小明費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。我看到他的臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋(píng)果，上面還有汗珠，像剛洗好的蘋(píng)果，我看了哈哈大笑。然后小紅輕輕地把袋子里的桂花樹(shù)拿出來(lái)，并小心翼翼地把桂花樹(shù)的外衣脫掉，然后輕輕把小桂花樹(shù)放進(jìn)坑里，最后把它扶正。
這會(huì)就應(yīng)該小剛埋土了，小剛一只手拿起鋤頭，然后另一只手扶著小桂花樹(shù)，全神貫注地埋著土，生怕傷到了小桂花樹(shù)，最后把土埋好了，他再把土壓平、壓實(shí)，然后再把小桂花樹(shù)往上提一下，這樣更利于它生長(zhǎng)。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹(shù)旁的雜草除干凈，還給小桂花樹(shù)做了一個(gè)保護(hù)帶。最后是我來(lái)給小桂花樹(shù)澆水，我先提了一桶水，走到小桂花樹(shù)旁邊，圍繞著它一點(diǎn)一點(diǎn)的澆，很快小桂花樹(shù)把水給喝完了。
時(shí)間過(guò)得真快�。∫幌伦泳桶研」鸹�(shù)給種好了，這時(shí)小桂花樹(shù)搖晃了一下，好像對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們給我安了一個(gè)新家，又給大自然添了一點(diǎn)綠。
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