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【精華】精彩的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的精彩的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的作文600字 篇1
“快點(diǎn)去買(mǎi)餃子!”“我知道了�！泵魈焓浅σ梗衲�，為了逃脫包餃子的命運(yùn)，我只好去買(mǎi)速食水餃了。不過(guò)，想一想，速食水餃就是好，打開(kāi)冰箱，然后把水餃放在鍋里煮一煮就可以吃了，包餃子還要費(fèi)力的搟皮，包餡，我做的又不好。兩者一比較，果然是速食水餃好。
除夕到了，打開(kāi)電視，我們又像往年一樣坐在電視前，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？粗粗�，我便感到無(wú)聊了，只看了一會(huì)兒，我們便都“各司其職”去了。父親回到臥室，開(kāi)始呼呼大睡。老媽又看起了她心愛(ài)的電視劇，投入的不能自拔。我則打開(kāi)電腦，開(kāi)始專心致志的上網(wǎng)了。春節(jié)呢？早就拋到九霄云外了。
到12點(diǎn)了，該放鞭炮了。唉！我看今年就別放什么鞭炮了。外面那么冷，又得從6層走下去，多累呀！再說(shuō)了，鞭炮又不安全，燃放時(shí)還會(huì)污染環(huán)境，多不好。我打開(kāi)一個(gè)電子鞭炮的頁(yè)面，“噼里啪啦”的`放起了電子鞭炮。電子鞭炮就是好，不僅有真鞭炮一樣的聲響，還安全，無(wú)污染，最重要的是，只要?jiǎng)右粍?dòng)手指，就能放鞭炮，不用那么冷、那么累，真是不錯(cuò)�。�
大年初一到了，去拜年吧。不用了，現(xiàn)在和過(guò)去不同了。我拿出手機(jī)，翻了翻收到的短信。噢，這條不錯(cuò)！我點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)發(fā)”，去掉名字，再在收件人寫(xiě)上所有人，輕輕一點(diǎn)“發(fā)送”，短信就群發(fā)了。看，多輕松，只要點(diǎn)幾個(gè)按鈕，就給所有人都拜過(guò)年了，多省事。不像過(guò)去，拜年還要去別人家，跑來(lái)跑去的，真累。高科技就是好。
咦？今天已經(jīng)正月初四了？年已經(jīng)基本過(guò)完了？可是我怎么沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)年的味道呢？想一想我的過(guò)年，吃餃子、放鞭炮、守歲、拜年……這些民俗我都做過(guò)了呀！只不過(guò)用了現(xiàn)代的方式而已。這……
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，我們擁有富裕的生活，幾乎什么都不愁。但是，過(guò)年，這個(gè)中華民族幾千年的傳統(tǒng)，卻越來(lái)越不受人們的重視了，速食水餃讓動(dòng)手的樂(lè)趣消失了，電子鞭炮讓放鞭炮的熱鬧淡化了，短信讓人與人的距離變遠(yuǎn)了……
時(shí)代前進(jìn)了，科技發(fā)展了，生活富裕了，年味卻淡了。
精彩的作文600字 篇2
九月二十三日我們終于等來(lái)了盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。八點(diǎn)鐘我們到校時(shí)天空中下著綿綿細(xì)雨，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們觀戰(zhàn)、參戰(zhàn)的情緒，大家一早就迫不及待地來(lái)到了指定場(chǎng)地就坐。隨著音樂(lè)聲運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，校長(zhǎng)首先致辭，滿懷激情地宣布：“現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”第一項(xiàng)是100米短跑。我緊張地注視前方、蓄勢(shì)待發(fā)。這時(shí)，發(fā)令員馬老師左手舉著紅旗右手拿著槍說(shuō)道：“各就位，預(yù)備——”“啪”的一聲槍響，我和同學(xué)們象離弦的箭一般飛了出去。別看我個(gè)子小，可跑起來(lái)卻不甘示弱，在同學(xué)們的吶喊聲中，我竭盡全力向終點(diǎn)沖去。在聲聲歡呼聲中，我第二個(gè)撞線了�？上У氖沁@場(chǎng)比賽我沒(méi)有取得名次。
終于又等來(lái)了200米長(zhǎng)跑，站在起跑線上的我下定決心，這場(chǎng)比賽一定要取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。“啪”的一聲槍響，我加足馬力，使出渾身力氣狂奔。開(kāi)始我將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，快到終點(diǎn)時(shí)我漸漸的覺(jué)得腳下沒(méi)力，腿有些發(fā)軟。但我仍然堅(jiān)持著向終點(diǎn)沖刺。50米、40米、10米、5米，耶！我第一個(gè)撞線了。運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行之中，同學(xué)們?cè)诮弑M全力為班級(jí)體爭(zhēng)光。我們不但助威吶喊，投稿隊(duì)伍也在奮筆疾書(shū)，及時(shí)地記錄下了參賽同學(xué)們的`動(dòng)人事跡和運(yùn)動(dòng)會(huì)的花絮。我們班的朱彩玲、趙洋倆人的稿件不斷上呈。有了她們這些堅(jiān)實(shí)的后盾，我們這些參賽同學(xué)更加努力，取得一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。今天我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，將來(lái)我們會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
今天是一個(gè)令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早地往學(xué)校走去。一路上，花兒在向我們招手，樹(shù)爺爺在向我們問(wèn)好。
精彩的作文600字 篇3
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節(jié)是體育課，這節(jié)課結(jié)束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門(mén)口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)站好隊(duì)等待我的到來(lái)。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現(xiàn)烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭(zhēng)取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉�(jí)發(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現(xiàn)我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周?chē)�，發(fā)現(xiàn)身邊除了我和小李同學(xué)，班級(jí)的學(xué)生都已走了。
不一會(huì)，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶。
我對(duì)小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì)咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級(jí)呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔(dān)心的是班級(jí)里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級(jí)會(huì)不會(huì)鬧翻天了。
突然間遠(yuǎn)處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋煟覀儊�(lái)給你送傘來(lái)了。”我抬頭一看，只見(jiàn)王子儀滿臉笑容，手里拿著雨傘，在遠(yuǎn)處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現(xiàn)，王子儀、王恩澤滿臉、滿身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把。”這句話像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了。”孩子們的這幾句啊話，把剛才班級(jí)出現(xiàn)的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的`笑著，心里是那樣的甜，看著兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。
此事已過(guò)好久，但當(dāng)每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真幸福�！�
精彩的作文600字 篇4
11月18日是個(gè)天氣晴朗的日子，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)到福州去秋游。
我們先到福州動(dòng)物園去觀看動(dòng)物，我們自由參觀動(dòng)物園后大約10點(diǎn)鐘，就去看海獅表演了。
海獅表演真是精彩極了。
那天天氣雖晴朗，但是很冷，可是小海獅就像是第二個(gè)太陽(yáng)，給全場(chǎng)觀眾以溫暖。
表演開(kāi)始了。人們都說(shuō)要有好的技術(shù)必須要有扎實(shí)的基本功，小海獅也是這樣。它先給我們表演了一個(gè)它所練的基本功——頂球了，小海獅把一個(gè)排球放在他的鼻子與嘴巴之間，抬頭仰望天空，挺胸向前走，我還擔(dān)心它的球會(huì)掉，可事實(shí)證明我的`擔(dān)心是多余的，球紋絲不動(dòng)地立著。它那姿勢(shì)真可愛(ài)極了，時(shí)不時(shí)地還屁股一扭一扭的，惹得同學(xué)哈哈大笑。
更精彩的是另一個(gè)節(jié)目——接鐵環(huán)，小海獅先在岸上接環(huán)，剛開(kāi)始接得很好，一個(gè)個(gè)環(huán)套在他的脖子上可到后來(lái)接最后一個(gè)環(huán)的時(shí)候，不知小海獅是驕傲還是心急，一不小心，然鐵環(huán)掉到了水中，它迅速潛到水中，不等鐵環(huán)沉到水底就接住鐵環(huán)，套在脖子上。我懸著的心終于放下來(lái)了，不禁鼓起掌來(lái)。
接著表演水中接環(huán)，馴獸師把環(huán)左一個(gè)右一個(gè)往不同方向地扔，海獅一點(diǎn)也不緊張，左接一個(gè)右接一個(gè)，十分敏捷，沒(méi)有拉下一個(gè)環(huán)，表演十分成功，觀眾驚嘆不已。
最精彩的要屬滾鐵輪頂球了，小海獅扒在鐵輪上，鼻子頂著球，鰭向前推，輪也跟著向前滾，后退時(shí)，小海獅的尾巴向身子一縮又伸出來(lái)，鐵輪緩緩的向后退，難度更高了，可輪子并沒(méi)有傾斜，很有規(guī)律地滾回到原地。
海獅表演真精彩。海獅真是人類的好朋友，我想要與小海獅合影留念，可惜我沒(méi)帶相機(jī)，只好帶著遺憾離開(kāi)了，但是那海獅的一個(gè)個(gè)動(dòng)作都留在了我的心中。
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