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做人的道理的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的做人的道理的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做人的道理的作文600字 篇1
我家有間玩具房，里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車等等。這些禮物中蘊含的不僅是我歡樂的童年，更是父母的關(guān)愛與呵護。爸爸又出國了，走之前他說會帶禮物給我，我盼星星盼月亮，想爸爸會給我?guī)裁炊Y物呢？
終于，爸爸回來了。我興奮地問爸爸要禮物。爸爸說禮物都在箱子里呢！我迫不及待地開箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包，有給爺爺奶奶、外公外婆的補品，就是找不到我的禮物。
我有些疑惑，于是問爸爸：“爸爸，禮物就這些嗎？”
“是啊，都在這里了。”爸爸說。
我想，或許是爸爸太忙了，忘了自己說過給我?guī)ФY物了，這個我可不能怪爸爸。于是我照樣開開心心地跟爸爸聊他在國外的.見聞。
晚上，我正要睡下，突然看見爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個東西藏在身后。眉開眼笑地對我說：“兒子，你怎么沒問爸爸要禮物��？”
“我想可能是因為你太忙忘了吧。這不能怪你，有沒有禮物也無所謂的�！�
“兒子，你過關(guān)了，禮物送給你�！�
我丈二和尚摸不著頭腦：“過什么關(guān)？什么禮物啊？我沒發(fā)現(xiàn)我有禮物啊�！�
“我怎么能忘記給你帶禮物呢？我把禮物放在包里不給你，就是想看你是否會為了這件事而吵鬧。現(xiàn)在，你通過了考驗，說明你是個不自私的乖孩子，懂得體諒父母的辛苦。我對你的成績很滿意，這份禮物可以給你了�！�
我接過禮物一看，原來是我夢寐以求的手表。我一跚三尺高，興奮地跟爸爸說謝謝。
爸爸不僅給了我禮物，更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些，不能成為一個自私自利的人。
做人的道理的作文600字 篇2
在網(wǎng)絡(luò)上，生活中處處都會聽見“做人真難”的話語，可是，做人難道真的很難嗎？
在生活中，為了交到朋友，滿足自己的虛榮心，許多人往往都會毫不吝嗇地夸獎朋友，之后才在背地里暗暗評論“這所謂的朋友”。我想問一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎對方，難道只有夸過自己的人，兩者才會成為朋友嗎？答案，我認(rèn)為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來的朋友是假的，這樣去交朋友，自己終究會“累死”。只有用自己真誠的心去交朋友，讓朋友感受到自己對她（他）的關(guān)心，自己做人才會舒坦，不用整天戴著偽裝的面具。
《儒家學(xué)說》的創(chuàng)始人——孔子，說過這樣一句話：“己所不欲，勿施與人�！弊约翰辉敢庖腵東西，不要強加于別人。相信大家都是耳熟能詳?shù)陌�！就這簡簡單單的八個字，所蘊含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。當(dāng)然，好的東西，好的差事，誰都想要，那么不好的，大部分人都會拒絕，強加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著想，這樣的人一定是快樂的！
那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會一生無悔，做人才會開心！
朋友們，一起來尋找做人的道理吧！在這完善自我的過程中，想想，做人難道真的很難嗎？
做人的道理的作文600字 篇3
雖然我們已經(jīng)接受了將近九年的素質(zhì)教育，從書面上、口頭上明白了許多做人的道理，但是它卻比不上生活中的種種事物所給予我們的一切，因為身教重于言傳，活靈活現(xiàn)的瞬間使我們受益匪淺……
爸爸是個體戶，開了家店鋪賣副食，我經(jīng)常在那里幫忙。一次，店里來了一位老人家約六七十歲吧，我熱情地招待她。她買了兩瓶6．5元的鮑魚汁和一盒2．5元的涼粉，算好帳后我微笑著對她說：“總共15．5元�！崩先思姨统鲆粡�20元的鈔票給我找，我又說：“有沒有5毛錢？給我5毛�！崩先思衣龡l斯理地說：“有。”然后給了我5毛錢，我拉開錢柜，利索地拿出一張5元和一張10元紙幣，“砰”一聲把錢柜推進去，找了錢給老人家，這一系列動作都好像習(xí)以為常似的。老人家接過錢后異常地看了看兩張紙幣，這時的我早已在店門口站著準(zhǔn)備招待下一位顧客。站了片刻，老人家在背后說：“靚女啊，那些錢我給回你爸爸啦！”我回過頭去，懵懵地站在那里，想：“什么錢？那又關(guān)我什么事��？”爸爸說：“你找回她多少錢？”這是我才恍然大悟，原來我找多了10元錢，我支支吾吾地說：“��？哦，找回她5元錢就對了�！毙姨澃职譀]罵我，也許是因為……待我回過頭來，那個亮麗的身影也悄然走出了店門口，無聲無息地緩緩地消失在我的視野中……此刻我對那位老人家既感激有敬佩。感激是因為爸爸不用虧了那十元錢，現(xiàn)在掙錢不容易啊，每一分都積累著父母的血汗；敬佩是因為她誠實，人性的光輝使我對她產(chǎn)生了強烈的敬佩之情，也使我的內(nèi)心感到欣慰。
原來世界并非平時我們所想的那么糟糕，那么一無事處。就像夜晚的星空，無論多么黑暗，總會有璀璨的“明珠”鑲嵌！老人家那默默無聞的一舉使我對誠實有了更高層次的理解，做人就是要這樣！不要被世俗的`貪念玷污了我們純潔的心靈。
如果我們生活在泥塘中，就要做一朵圣潔的蓮花；
如果我們生活在黑夜中，就要做一顆璀璨的明星；
如果我們生活在這個世界上，就要做一個誠實的人！
做人的道理的作文600字 篇4
鳥有鳥的規(guī)矩，獸有獸的原則，那做人又有什么道理呢？我慢慢的在成長中探索。
幼小時，姐姐從外面回來，當(dāng)時的我年幼無知，只知道玩，對于“做人”這個東西認(rèn)識是淺薄的，因為也沒有人跟我說起或提起過。所以對”做人“幾乎一無所知，只對玩具感興趣。當(dāng)時姐姐給我買回來一個布偶熊玩具，我第一眼就對它愛不釋手。我幼小的時候也就沉迷上了玩具。相信大多數(shù)人也是這樣。孩提時迷戀上了玩，我也不例外，我當(dāng)時就把“做人”這個依稀朦朧的東西附在了玩具身上，認(rèn)為“做人的道理”就是玩玩具。
長大點后，我脫離了幼兒的那份無知與癡傻，進入了一個新階段——我上小學(xué)了。上了學(xué)以后，我漸漸對這個社會摸清了一點邊角，對“做人的道理”也有了冰山一角的認(rèn)識。但我又不知不覺中對書有了認(rèn)識，對知識也產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖看不懂經(jīng)典深奧的四大名著，但小學(xué)生經(jīng)典課外書還是大概能看懂。由于對書的愛戀，也不知不覺認(rèn)為人生的道理在于讀書。
稍大點，我已經(jīng)能干一些力所能及的事情，對人生的`疑慮也不計其數(shù)。一天，我天真地問父親什么是“做人”，父親沒說話，可能認(rèn)為我現(xiàn)在還理解不了這么深的東西，我更加迷茫了，也許時間會給我答案。上初中后，由于要上早自習(xí)，我起得很早。我獨自走在街上，空氣中彌漫著濃濃的霧氣。我走得很快，突然一個穿橙黃色衣的人在淡白的霧中十分顯眼。我走近一看，一個瘦骨伶仃的老人彎著腰，慢條斯理地掃著大街，原來他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我的心好像被什么觸動了一下，我注視了那如柴的身子許久后才離開。還有一次，我乘車去縣城親戚家玩，上面很擠很悶，難免會使人上火。一位叔叔擠了一位阿姨，阿姨被撞到了車壁上。我想這下要吵架了，但事與愿違，叔叔上前道歉，事情很快和解了。我一愣，又似乎領(lǐng)會了什么。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，真誠、善良、寬容，這不正是我們做人的道理嗎？
做人的道理的作文600字 篇5
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)到了快結(jié)束的時候，我復(fù)習(xí)書上的課文時發(fā)現(xiàn)了一些我原來忽略的東西。原來這么多課文里都在教我們做人的道理。
就比如第十三課《釣魚的啟示》，里面第十自然段里有這樣一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的'鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話告訴我：生活中有很多“鱸魚”，這“鱸魚”代表了金錢、權(quán)利等，但是這個“鱸魚”要靠自己來爭取，而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分，那就不是自己真實的成績；如果靠自己做題雖然可能會分?jǐn)?shù)不高，但是卻能知道我錯在哪里，就可以改正，以后都能記住了。
再比如第十五課《落花生》，通過父親和孩子們的談話，我懂得了人要做有用的人，不能做只講體面的人。要學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻、造福人類的貢獻。
還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態(tài)度，一個總是說“精彩極了”，另一個總是說“糟糕透了”。學(xué)課文之前，我會對父親的做法很反對，但是學(xué)習(xí)之后，我懂得了父親和母親都是愛作者的，他們的愛像兩股風(fēng)吹向作者，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力地向前走去。我也是這樣。有時候爸爸媽媽批評我，我會很恨他們。但是回過頭來仔細(xì)想一想，他們都是為了讓我更好。
……
感謝語文課教給我這么多做人的道理，它讓我慢慢走向成熟。
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