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以我的發(fā)現(xiàn)作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的以我的發(fā)現(xiàn)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
以我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
小時(shí)候，我常隨父母回老家玩兒，老家有好多動(dòng)物，什么小貓、小狗、小牛、小雞和小羊等，多得不可計(jì)數(shù)。有一個(gè)問(wèn)題始終困擾著我：人生病了可以去醫(yī)院，那么動(dòng)物呢？你也許會(huì)說(shuō)：“去動(dòng)物醫(yī)院或請(qǐng)獸醫(yī)嗎！可有些地方?jīng)]有動(dòng)物醫(yī)院或獸醫(yī)，那怎么辦呢？總不能坐以待斃吧！我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)解決了我的疑問(wèn)。
有一次，我去看舅媽割草，看了一會(huì)兒，我便到一邊玩去了，這時(shí)我看見了兩個(gè)毒性較大的腹蛇在打架，我覺得好玩兒，就在旁邊觀戰(zhàn)，一會(huì)兒，一條身體較為強(qiáng)壯的把另一條的頭部咬傷了，頭部受傷的那條蛇的頭馬上腫了，最后腫得連嘴都合不攏了。我想，它肯定完蛋了，不料它發(fā)瘋地爬到一條小溪邊拼命地喝水，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這條蛇腫漲的頭部居然漸漸消了下去。看到這兒，我十分吃驚，這不是跟人一樣嗎！人們?cè)趽尵缺欢旧咭牟∪藭r(shí)，常常給患者大量輸液，以加快毒液的排出。我想：這會(huì)不會(huì)是偶然的呢？我回家后，趕緊翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便查到了。原來(lái)動(dòng)物給自己治病并不是偶然，如貓患了胃腸炎而腹瀉不止時(shí)，貓會(huì)找一種叫“牛頓草”的草來(lái)吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。還有從冬眠醒來(lái)的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時(shí)，它會(huì)外出找一些水果來(lái)吃，而這些水果會(huì)使它輕度腹瀉，不久便恢復(fù)了健康，重新精神抖擻了！
猿猴和猩猩是比較聰明的.動(dòng)物，它們也會(huì)給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時(shí)，它的面部向著太陽(yáng)，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著，生怕貼上去的“膏藥”掉下來(lái)，不然，它得再受疼痛的折磨。猿猴生長(zhǎng)在熱帶叢林中，當(dāng)它患病感到寒冷，全身戰(zhàn)栗時(shí)它就用嘴去啃金雞納樹皮，和人類服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
以我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
16歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)。就是在這樣一個(gè)季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的假日補(bǔ)課班。在一堂語(yǔ)文課上，我正專心地抄筆記，并沒有注意其他人，忽然，前排有人在叫我的名字，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個(gè)漂亮的面孔一下子躍人我的眼簾。“你……你有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，自己覺得聲音好像有些變調(diào)了，臉頰也陣陣發(fā)燒。“你可不可以把筆記本借給我?我有幾個(gè)地方?jīng)]聽懂�！薄爱�(dāng)然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過(guò)筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說(shuō)里寫的“一見鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時(shí)我的感覺是什么呢?是“幸�！�?是“希望”?對(duì)!一定要把握住機(jī)會(huì)。我決定采取主動(dòng)出擊的方法來(lái)旅得她的喜歡。用什么作為話題呢?有了，昨天她還借了我的筆記本呢�！癏i……”我說(shuō)。“噢!我都忘了還給你，謝謝!”說(shuō)完，她又給了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，使我更加緊張起來(lái)一時(shí)不知該說(shuō)什么好。這時(shí)，我的心臟跳動(dòng)愈來(lái)愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數(shù)學(xué)王國(guó)里的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了這么一道難解的人生題!
晦，既然已經(jīng)與她搭上話了，那接下來(lái)該怎樣辦呢?給她寫一張紙條?不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀(jì)，能駕馭這條船去搏擊人生風(fēng)浪么?我只是一名學(xué)生，一名初三的學(xué)生，正面臨著中考——人生第一次重大選擇，面對(duì)考試，我應(yīng)該去拼!去搏!這，才是我應(yīng)該去做的`，萬(wàn)萬(wàn)不能為過(guò)早到來(lái)的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長(zhǎng)的路在等著我走呢!
花季雨季里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智，我為戰(zhàn)勝自我而高興。
以我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
��！發(fā)我現(xiàn)了爺爺?shù)拿孛?“爺爺，口渴了，去買冰棒吃�！薄安恍�，你今天不把這幅畫畫完就別想去�！蔽覜]有辦法，只好接著畫，表面上我是在畫畫，可心里卻一直在想：今天吃‘火炬手’，明天吃‘蛋筒’…… 不一會(huì)兒，我就畫完了，爺爺放下老花鏡，看了我的畫，搖了搖頭。就被我拖去買冰棒了。買完回來(lái)，爺爺說(shuō)：“從明天開始像今天這樣的畫，算不及格，沒有冰棒吃�！薄皯{什么嘛？”“……” 原來(lái)在這個(gè)暑假內(nèi)，爺爺規(guī)定我一天畫一幅畫，爭(zhēng)取把畫畫水平提高，可我老應(yīng)付差事，根本不認(rèn)真畫，可現(xiàn)在為了我的冰棒，我只好認(rèn)真畫嘍！
有一天，爺爺從外面回來(lái)，神秘的對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，紅霞超市里貼了一張廣告，憑一副好的書法或畫兒可以免費(fèi)領(lǐng)取一根冰棒作為獎(jiǎng)品，你好好畫吧！待會(huì)兒我們也去領(lǐng)獎(jiǎng)品。”爺爺說(shuō)完就走了。 我興沖沖的把一幅畫交給小店阿姨時(shí)，阿姨皺著眉頭說(shuō)：“畫面中心不明確，遠(yuǎn)近不分，這樣的作品能得獎(jiǎng)嗎？”我紅著臉溜走了。 回到家后我又畫了一幅畫，拿給小店阿姨看時(shí)還是不行。我回到家心平氣和的找來(lái)紙和筆，先用鉛筆輕輕的起了一個(gè)稿子，用勾線筆認(rèn)真的描了一遍，然后找來(lái)油畫棒，涂了起來(lái)，把所有的`事情都置身事外，一心一意只想把這幅畫畫好。當(dāng)我再拿給阿姨看時(shí)，終于通過(guò)了，得到了獎(jiǎng)品——冰棒。 從那以后，我再也不找爺爺要錢買冰棒了，而是用自己畫的畫去換冰棒。
那天，我又準(zhǔn)備去換冰棒了，看見爺爺也出門了，我心里直納悶兒，咦？這會(huì)兒爺爺上哪兒去呢？于是我悄悄跟著爺爺，發(fā)現(xiàn)爺爺也去了超市，正在和阿姨說(shuō)話。我仔細(xì)一聽，原來(lái)是爺爺每天付了錢給阿姨。我這才恍然大悟 。什么有獎(jiǎng)，都是爺爺和阿姨的計(jì)謀。我頓時(shí)明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?雖然自己被騙了，但我的畫畫水平卻在不知不覺中提高了，我要謝謝爺爺。
以我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂(lè)”汽水也會(huì)結(jié)冰。
那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開冰箱門，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。
我的'眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂(lè)”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過(guò)，我不知道“可樂(lè)”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開始用“可樂(lè)”制作冰塊了。
我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂(lè)”瓶蓋擰開，接著把里面的“可樂(lè)”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門，然后靜觀其變。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂(lè)”沒有結(jié)冰，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，“可樂(lè)”還是沒有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂(lè)啊可樂(lè)，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒去理會(huì)它了。
天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒有因?yàn)樘?yáng)退出舞臺(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂(lè)”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來(lái)，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)”汽水也和白開水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂(lè)”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻�。�
后來(lái)，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒有那一天、那一次那么興奮，那么快樂(lè)，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)椋鞘俏易约喊l(fā)現(xiàn)的。
以我的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的`哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問(wèn)題又來(lái)問(wèn)我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱�！蔽抑荒茏约航鉀Q問(wèn)題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸�？s進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。