【實用】彩虹作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹作文600字 篇1

　　今年暑假，我和小伙伴們一起去了大西北旅游，我們見識了青海湖、茶卡鹽湖、敦煌莫高窟等著名景點，但最讓我嘆為觀止的還是要數(shù)張掖七彩丹霞了。

　　在當?shù)貢r間下午四點左右，我們坐車來到了張掖丹霞景點。一下車，我遠遠就望見了五彩繽紛、變化多端的山體顏色，一座座山巒連綿起伏，雄偉壯觀，呈現(xiàn)在我們眼前的就像是一座座彩虹山。聽導(dǎo)游介紹：七彩丹霞是緣于《女媧補天》這個神化故事而來的。女媧補天需要的五彩石齊集后，有兩個怪物唯恐天下不亂，就把五彩石變成了粉末，悄悄地撒在了山上。最后女媧雖求助天神變回了五彩石，但山上的粉末卻揮之不去了，就形成了現(xiàn)在“丹霞”。

　　接著我們坐擺渡車開始進入了一二三四五的.觀景臺游覽。我們先去了一號觀景臺。在那里我最先發(fā)現(xiàn)了“睡美人”這個景點所在。導(dǎo)游說過一句八字真言：“雖然不像，越看越像”。我一邊看，一邊心里默念這句話，要把她看出來，可是就是看不出來。我左看右看，過了一會我終于大叫一起來“我看出來啦”，原來她是一個躺著在睡覺的人，有高聳的鼻子、有微閉的眼睛，有飽滿的額頭，身上還披著一床五彩班斕的被子，仿佛已沉睡了三千年之久了。接著我們又繼續(xù)坐上擺渡車前往下一個觀景點，觀賞到了“七仙峽”、“琉璃峰”等景點。最后我們?nèi)チ怂奶栍^景臺，這個觀景臺可是觀看丹霞日落絕佳的地方，在傍晚7點半太陽會準時落下山去。日落時，西邊的天空金光燦燦，晚霞照著七彩丹霞，真是美不勝收啊！

　　張掖丹霞，真是一場視覺色彩的巨大盛宴，有機會我還想再去一次呢！

彩虹作文600字 篇2

　　歲月的車輪滾滾前進，鏡子中的我長大了，但卻隱約還能找到兒時的影子。童年也已過去了，可是童年的往事卻在我的記憶里扎了根，抹不去也擦不掉。

　　那是一個星期六的早晨，淅淅瀝瀝的小雨滴一個接一個跳進大地媽媽的懷抱里，樹葉子被這些頑皮的“清潔工”擦拭一新，小草露出尖尖的頭若隱若現(xiàn)，正應(yīng)了一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽易哌M雨中，和小雨玩游戲�；锇閭冋业轿�，說想玩什么游戲，那些捉迷藏呀，早就玩膩味了。這時，我突然想出一個主意，“不然我們等雨停了，去踏青怎么樣?”“好啊!”伙伴們異口同聲地回答。我們先各自回屋，趴在窗臺上，看著雨點跳舞，沙-沙-沙，落在樹葉上，嗒-嗒-嗒，打在窗戶上，濺起一朵朵漂亮的水花，但轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　經(jīng)過漫長的等待，雨停了，天晴了，伙伴們也不約而同出來踏青了。我們沿著水泥路邊慢慢走。遠處的'山被像是一團團薄霧包圍著，這霧縈繞在山腳，久久不散。路邊，那些剛剛萌芽的小草正在歡快地吮吸著春天的甘露。還有一些不知名的小生命在草間跳動。我忍不住了，便一下子撲到草叢間，結(jié)果這些小生命竟然這么“狡猾”，逃掉了，而我已是一身濕漉漉的。大家都笑起來。

　　“快看，彩虹”，一個伙伴喊道，我們向她手指的地方看到一條彩色的彎彎的拱橋，真好看!這是我第一次看到彩虹，心情特別激動。旁邊的太陽也慢慢出來了，好像在和彩虹姐姐約會一樣，太陽金色的光輝灑在彩虹上，彩虹更加美麗了，伙伴們踏上小草，在小草上盡情的玩，可憐的小草，還是免不了被人踐踏的命運。太陽看著我們玩，也慢慢向上跳，跳到了我們的頭頂，中午了，媽媽該叫我們吃飯了，我們依依不舍地對著太陽喊：“再見!”然后就扭頭回家了。

　　到現(xiàn)在，我還是最喜歡彩虹，因為她那么美，一直藏在我內(nèi)心的最深處。

彩虹作文600字 篇3

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹······”優(yōu)美的歌聲在房間回蕩著�？墒�，在房間的另一頭，在寫字臺前，你會看見一個漂亮美麗的小姑娘，正在“題�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，那就是我。

　　“x，做完語文AB卷，在做一張我給你抄的練習(xí)題。""什么！"我心里一涼，‘’媽，你就不能慈悲一點？我從早上8點做到現(xiàn)在11點，你還不放過我呀！我都快寫出心臟病、高血壓了！媽媽，你就算不可憐我，你也可憐一下你自己吧。你從早上6點開始抄試卷抄到現(xiàn)在，你不累嗎？"

　　媽媽說；我這都是為你好！你看看人家，每天都是手不離書，書不離手，從不跟父母討價還價，從不瘋玩。人家從小就有遠大的'志向，非清華、北大不上。"

　　后來，聽說爸爸和媽媽要去”華佗企業(yè)“去學(xué)習(xí)，我真是高興極了，用五個”天地“來形容我前后的境遇；以前，爸媽把家里弄得天昏地暗，在他們的眼里我每天學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義，我整天唉天嘆地，日子過的怨天怨地，如今他們?nèi)�學(xué)習(xí)，真是謝天謝地！我正在一旁偷著樂，突然，媽媽轉(zhuǎn)過身子對我說：”x，我和你爸去學(xué)習(xí)這幾天，你也別閑著，作業(yè)照些不誤；每天寫一張字帖，記住在稿紙上寫呦，做兩頁我給你抄的練習(xí)題，在做兩張卷子，還有，做兩份我給你抄的數(shù)學(xué)題。我回來要檢查的！“

　　我整個人都僵住了，站在那兒久久沒動，好不容易才擠出兩個字；"好的”。

　　天哪，我萬萬沒有料到老媽會來這一招，臨走時還不忘給我布置作業(yè)。沒想到，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹，而是陰天。用一副對聯(lián)來說就是：風(fēng)雨過后仍有烏云，老媽走后還留作業(yè)。橫批：苦還未盡。

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