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    蝸牛的啟示作文600字

    時間:2023-06-22 19:59:36 600字作文 我要投稿
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    蝸牛的啟示作文600字六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蝸牛的啟示作文600字六篇

    蝸牛的啟示作文600字 篇1

      昨天我捉了一只蝸牛,今天該是一整天仔細(xì)研究的吧?上乙驗橐ネ馄偶,也就耽擱了,那么白天我是無法觀察透徹了。不過,我感謝上帝,當(dāng)他創(chuàng)造人的時間的時候,同時也創(chuàng)造了白天和夜晚,他考慮的是多么的周到,不僅讓我們擁有白天,同樣也擁有夜晚。于是我們分清了日夜。那么應(yīng)該很清楚有很明白了吧!我的夜晚除了用來睡覺和寫日記以外還可以用來觀察蝸牛。

      晚上我回到家里也不早了,吃晚飯也七點了,我去看蝸牛的時候蝸牛一直縮在殼里面不肯出來,而且也一直都在排放污穢的排泄物。我將它們小心仔細(xì)的收拾干凈,然而我連續(xù)試探了好久它們也不肯出來,那么我就得坐下來靜靜的思考了,蝸牛昨天的排泄物并沒有今天那么多,那是什么原因造成的?還有蝸牛為什么不出來了,早上不是還在爬嗎??我仔細(xì)的觀察它們,它們的家是一個透明的塑料盒,在里面有許多萵苣筍的葉子,最下面還墊著一張餐巾紙,和我早上離開的時候一樣奇怪!不對!有一個地方變了!墊在最下面的.餐巾紙較中間的一部分出現(xiàn)了兩個洞,然后由兩條濕潤的痕跡,各自散開。也就是說,兩只蝸牛在中午肚子餓的時候吃得不是菜葉,而是雪白的餐巾紙!天哪!兩只可愛的小蝸牛!你們竟不知道這樣或許會喪掉你們的性命!好久,它們才舒服下來。那只小蝸牛開始將身子舒展開來,在盒子里爬。

      但我逗弄它的時候我發(fā)現(xiàn),蝸牛看見了障礙物不是繞過去,而是想上繼續(xù)攀爬。那么,我想我們認(rèn)識肉也應(yīng)該這樣?看見所有的困難不是服從它,躲避它,任它擺布,而是勇敢地去戰(zhàn)勝,努力的去追求那份越過障礙后的喜悅。

      蝸牛給與我們啟示:當(dāng)你遇到挫折以后要面對它,要正確地面對它;不要害怕生命的丟失,《圣經(jīng)》上說:人只有舍棄了生命,才能升到天過去,獲得更多的美好。

    蝸牛的啟示作文600字 篇2

      在一個星期天的上午,我來到陽臺上,看到了一只蝸牛背著一個重重的殼,它正一步一步艱難的向上爬。我不禁擔(dān)心起來,蝸牛背著一個重重的殼會不會摔下去啊?可是,它居然安然無恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕:“這究竟是怎么回事呢?”我的好奇心瞬間被激發(fā)了。

      正當(dāng)我迷惑不解的時候,我看見了知識淵博的爸爸正翹著二郎腿看報紙。我仿佛有了一線希望,便滿懷期待地跑到了爸爸的面前,好奇地問道:“爸爸,為什么蝸牛沒有腿,還背著一個這么重的殼,卻不會摔倒呢?”爸爸摸摸我的頭說:“你去查一查《十萬個為什么》吧?”我找了又找,最終,功夫不負(fù)有心人,我找到了答案。

      原來,蝸牛蠕動的時候會留下一些黏液,這種粘液能使蝸牛粘在墻上,所以,不管去哪里,蝸牛只需要釋放一些粘液,它就可以飛檐走壁了。這時,我看到外面有一位粉刷匠正在刷墻,我很為他擔(dān)心,心想:“要是我用蝸牛的粘液做出一種粘液手套和粘液鞋,那就方便多了,也安全多了。

      這種粘液手套和鞋套可用于窗戶、攀巖、救火等各個方面的活動。比如說擦玻璃,有時候這是一件很危險的事情,但只要你戴上粘液手套,穿上粘液鞋,它能使你緊緊地粘在墻上,這樣你就不會掉下來了。

      時間過的真快,夜幕降臨了,蝸牛也爬困了。它默默地把頭收起來,鉆進(jìn)殼里睡覺。第二天它就會伸出頭,繼續(xù)開始漫長的旅行!

      我一下子靈感爆發(fā),或許我能發(fā)明一種能背在身上、可折疊而又能自由行動的`房子,這樣我們就不怕堵車,也不怕上班遲到了。有時下班晚了,我們還可以在這種房子里面一起工作,一起學(xué)習(xí),一起娛樂。如果你想睡覺了,只需鉆進(jìn)房里就行,多舒服!

      如果你去海邊游玩,沒有帳篷,你只需要鉆進(jìn)房里 ,房子還可以做你的搖搖船呢!這樣既可以省錢,又可以做一個美夢,真是太好了。

      蝸牛真是人類的好老師。∥蚁嘈,只要努力學(xué)習(xí),天天向上,我一定會研制出我想要發(fā)明的東西!

    蝸牛的啟示作文600字 篇3

      “啊,才89分呀!”

      我這次語文考試的成績很不如意。

      我掃興地想著:“考得那么差,可是我已經(jīng)很努力了,為什么會考不好呢?做得好總應(yīng)該有回報,如沒有回報,那做來又有什么意義呢?唉,討厭!”回家的小路上,我沒勁地踢著道上的小石子,一副無精打采的樣子。我看見了一只蝸牛,在小道上繞來繞去地爬著,在我眼中,它好似在嘲笑我。我怒發(fā)沖冠,火氣一下子上來了:“哼,一只小蝸牛,我要讓你餓死!”我暴躁地抓起那只瘦小的、不起眼的小蝸牛,放進(jìn)了我的一只紙盒子里?粗侵恍∥伵K奶幣霰,我幸災(zāi)樂禍,以為那只蝸牛在盒子里會活活成為餓死鬼?墒恰^了一會兒,我覺得手黏乎乎的,一瞧,心里一驚,原來那只“小鬼頭兒”竟把盒子邊咬出了一個小口子,并從中鉆了出來。我氣又不打一處來,心里氣憤地想:小樣兒,竟敢和我對著干。我一下子把那“小可憐”摔倒地上,“哈哈,肯定很疼吧!”我順便踩踏了旁邊的花花草草。我原本覺得那只蝸牛會被我摔死,可是——我又錯了。我消了氣定睛一瞧,那只頑強(qiáng)的小家伙兒緩過了神來,正在奮力前進(jìn)呢。我火冒三丈,立馬抬起腳來想把它踩死?晌彝钢喙猓匆娔侵恍∥伵H栽谂Φ嘏乐。我的心又猛然一驚,小蝸牛的頑強(qiáng),令我頓時恍然大悟:一只小小的蝸牛,竟能突破重重困難而且永不言敗,不屈不撓,一直抱著活著的希望。而我就遇到了那么小小的一次考試失敗,就言放棄,真是不應(yīng)該。人們所講的“世上無難事,只要肯攀登”,就是小蝸牛的真實寫照吧。于是,我小心翼翼地放生了那只讓人我敬佩的小蝸牛。我繼續(xù)思考著“世上無難事,只要肯攀登”這句話的意義:當(dāng)我們遇上了困難,不能輕言放棄,要勇于挑戰(zhàn),努力攀登,并且永不放棄,才能獲得成功啊。

      從今以后,我加倍努力學(xué)習(xí),注意錯題的'訂正和總結(jié),做題時審題仔細(xì),答題嚴(yán)謹(jǐn),接下來的幾次考試我都得到了滿意的成績。

      我要感謝那只蝸牛帶給我的啟示——世上無難事,只要肯攀登。

    蝸牛的啟示作文600字 篇4

      許多動物都追求自由,蝸牛也是如此。現(xiàn)在,我再也不抓小動物了,因為一件事告訴我:自由能比生命更重要。

      前不久,一直下著蒙蒙細(xì)雨,自從我看到有幾個同學(xué)捉到了好幾只可愛的小蝸牛后,班級里頓時掀起了一股“蝸牛熱”。每當(dāng)吃完午飯后,同學(xué)們總會三兩成群地走到灌木叢邊,尋找著小小的蝸牛,把它帶到家中飼養(yǎng)。我也跟著我的朋友們?nèi)プ轿伵#诰G色的`葉子中,在棕色的土壤上,都能見到蝸牛的蹤影,每次,我們都能捉7~8只,有時還能捉10只。有一次,我也忍不住捉了兩只,放到一個大紙盒中,饒有興趣地看著兩只蝸牛背著笨重的殼緩慢地爬來爬去。

      放學(xué)了,我把兩只“小俘虜”留在學(xué)校里,自己回家了,想到明天又能看見小蝸牛,我的臉上情不自禁地露出笑容,我的腦海中也浮現(xiàn)出它們玩耍的情景。

      第二天,來到學(xué)校,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛已經(jīng)死了,這是怎么回事,我不是為它們準(zhǔn)備好了食物——葉子嗎?我想到了一個答案,也許它們是為了自由而死去……想到這兒,我非常慚愧,蝸牛也是一個小生命,我怎么能隨意剝奪它們的自由權(quán)呢?雖然蝸牛非常渺小,但是它對自由的追求精神令我十分欽佩。

      人需要自由,動物也同樣需要自由,我們不能捕捉動物,它們畢竟也是一個生命,它們比我們更熱愛自由、向往自由。如果你也被別人抓起來了,你會快樂、舒服嗎?我想一定不會。

      我想對喜歡捕捉小動物的人發(fā)出呼吁:“請你們不要再去打擾小動物們安逸、舒適的生活,破壞它們的家園。為了讓人和動物和諧共處,希望你們永遠(yuǎn)不要捕捉它們,還給它們一份久違的自由。”

    蝸牛的啟示作文600字 篇5

      今天早上,我在水管下面洗漱時,突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水池下旁邊的墻上正吃力地往上爬,我用細(xì)小的棍棒輕輕一碰,竟不小心把它碰掉在地上。

      我自責(zé)道:怎么那么不小心,蝸牛好不容易怕到墻的半截腰,又被我給碰掉在地上了,它爬那么高該多么費力啊!它會不會因為我的碰掉而打退堂鼓啊?我正擔(dān)心它會失去信心,不愿重新往上爬時,我低頭一看,它又在慢慢地往墻根移動,看情況是準(zhǔn)備重新往上爬。我不敢再打擾它,就站在一邊靜靜地看,果然,它終于爬到墻根開始往上爬,它爬得真慢。剛才爬到那么高肯定費了九年二虎之力和費了好久時間。由此,我想到了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》,蝸牛背著重重的殼一步一步地往上爬,黃鸝嘲笑它說:“蝸牛大哥,不要再爬了,等你爬上來,葡萄也就成熟了。”當(dāng)時聽到這首歌,還不理解,心想蝸牛不會爬那么慢的吧,太夸張了吧。現(xiàn)在看到這種情況,的確如此。它爬得太慢了什么時候才能爬到墻頭上。

      我觀察了一會兒,感覺它太慢了,有點著急,于是就回到屋里玩手機(jī)了。玩了好大一會兒,感覺還是放心不下那個蝸牛,很想看個究竟,正當(dāng)我看看它爬到哪個高度時,卻找不到它的影了。奇怪了,剛才還在,一會兒功夫沒見了,它總不會發(fā)生危險了吧?應(yīng)該不會的`,又沒其他人來,不可能被孩子捉走!我眼睛在墻上搜索著?稍趺匆舱也坏剑摬粫敲纯炀团郎蠅斄税。我?guī)еS便找找的心態(tài)看看墻頭上,它居然在墻頭上一動不動的蜷縮在那里,看樣子是累壞了吧,在那么短的時間里竟爬那么高。

      我用剛才那個細(xì)棍撥弄一下它的身體,它動了一下,沒有死。大概是太累了吧。

      蝸牛真厲害!我有點佩服它了,佩服它那堅持不懈,不怕失敗,勇往直前的精神。

      由此,我從蝸牛身上得到啟發(fā),人類不也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)它那種遇到困難不退縮,有耐心,有毅力,堅持不懈的精神!

    蝸牛的啟示作文600字 篇6

      “阿門阿前一棵石榴樹,阿嫩阿蔥綠的剛出芽……”每每聽見這歌,我也會不由自主地想到一只蝸牛來。

      那時一天夜里,我還在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的全過程中,忽然碰到一個難題,咬牙切齒,瞎折騰了好多遍,也沒有解出來。煩悶中,我隨便仰頭一看,忽然一只蝸牛進(jìn)入我的眼前,那只蝸牛正勤奮的'從窗上往上爬。即然如今那么無趣,那么就看一看蝸牛是如何往上爬了吧!我細(xì)心地看見它的姿勢,它踏著那厚重的腳步一步步地為往上爬,一次才爬一個手指甲的五分之一長吧,但是它還是那般難除地往上爬。

      時間一點一點地過去了,我發(fā)現(xiàn)了它才爬了約兩厘米長,內(nèi)心很厭煩:“要爬一個世紀(jì),很有可能都爬不完吧!”。我緩緩的用手指托著蝸牛,舉過窗戶上邊,但就在我松掉的那一刻,蝸牛卻摔了出來,落入窗沿上。但是,還沒等我緩過神來,蝸牛又再次爬到窗戶,仿佛沒有一切的悲傷,再次“上道”了。即然不可以幫它弄上來,那麼就要它自身爬吧。我也離開小書房,到大客廳打開電視機(jī),尋找我最喜歡的電視欄目《自然》,津津樂道地看上去。

      不經(jīng)意間中,四十分鐘時間過去了,我又想到那只蝸牛,想看看它到底爬了多久“路”。出乎意料的是,蝸牛早已爬來到陽臺上邊,只剩余最后一步擺脫窗子。我詫異地盯住它,但見它漸漸地爬墻上沿,一步一步地勤奮著,最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)诌_(dá)墻根。

      我忽然覺得內(nèi)心發(fā)燙,不知道為什么趕快返回了桌椅上,再次拿行筆,滿懷信心,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,破譯那道難題。翻過一個個流程,繞過一道道坎,來到最后一步被卡住了,試著了很多方法都于事無補。此刻,我眼下晃過那只蝸牛往上爬行的模樣,又將頭埋下去科學(xué)研究了。此次我就用了一種超過小學(xué)課程范疇的公式計算--徹底平方和公式來做,總算攻破了最后一關(guān),輕輕松松地解決了這道難題。我高興地自言自語道:走上金字塔式的,你蒼鷹能,可蝸牛也行呀!

      “蝸牛身背那沉沉的殼呀,一步一步地往上爬……”這歌真有異味!

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