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精選分享作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的分享作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享作文600字 篇1
今天是端午佳節(jié),我好久沒吃粽子了,好不容易才吃到一次,而且還看了龍舟比賽,真是難忘的節(jié)日呀!在下午5點(diǎn),媽媽回來了,帶著粽子皮、米、紅棗,準(zhǔn)備晚上吃粽子。
首先,媽媽包了一個(gè)給我示范,我就試著做了,我把粽子皮搞好,就5分鐘了,誰叫粽子皮那么調(diào)皮,搞好一個(gè)另一個(gè)就出來了,好倒霉喲,之后我就用勺子把米填進(jìn)粽子皮里(是包好了的),可我不小心,把米撒了,幸好百分之八十九,撒到了盆子里,其他的撒到了地上,媽媽就說“算了算了”我繼續(xù)把米填到粽子皮里,終于把這個(gè)粽子給搞好了,還費(fèi)了我九牛二虎之力,“你這粽子,要賠償我精神損失費(fèi)”我生氣的說,“希望下一個(gè)乖一點(diǎn)兒,否則我就要掛了”。
之后我就開始搞第二個(gè)粽子了,我包皮搞到一半,那粽子皮“霹”的一下,打到我的`鼻梁!鞍褑眩业谋橇貉,好痛”我說,“我不撥了”,“好吧好吧”媽媽無奈的說“那你去做作業(yè)去吧”,“那好吧”我說。之后我就進(jìn)了房間做作業(yè)。后來我作業(yè)做完了,我就去吃晚飯。吃好晚飯我就去看龍舟比賽咯。我打開電腦看,是這樣的:口令一發(fā),個(gè)個(gè)龍舟都沖向前方,“霹”的一聲,9號(hào)船和1號(hào)船撞了一下,9號(hào)船差點(diǎn)漏水淹沒,鼓的聲音一刻不停,“隆,隆,隆……”的。
1號(hào)和2號(hào)賽的龍爭(zhēng)虎斗,各有花招?斓浇K點(diǎn)了,9艘船,你撞一下我撞一下的,后來,7號(hào)贏了,又來宣布了一下排行榜是7,2,5,6,1,3,4,9,8、我看完了,我就洗澡睡覺了。今天真是太太太……高興了,太太太……快樂了,除了被粽子皮給打了一下,其他的都很好。
分享作文600字 篇2
今天兩周一次的讀書分享會(huì)又拉開了帷幕。
主持人們邁著期待的步伐走上講臺(tái),大聲地說著臺(tái)詞,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,神清氣爽,自信地面向我們朗誦著,待他們把臺(tái)詞朗誦完好,第二次讀書分享會(huì)正式開始了。
這次是第八、九小組上臺(tái)分享。
第八小組分享的書是《彩虹歌》,主持人是張凌志,他很快地踏上講臺(tái),把手伸出來指著屏幕大聲地介紹內(nèi)容。他們組幾乎每個(gè)人都看著稿子,只有李拓陽和岳云帆沒有看。他們聲音都很大,而且有動(dòng)作,但卻沒有表情和音調(diào),他們的書還不見了。不過我相信他們下次會(huì)更好。
第九組是我最喜歡的一組,他們每個(gè)人分享一本書,分別有陳煜航分享的《父母不是我的傭人》,袁浩軒分享的《上下5000年》,張?chǎng)┰路窒淼摹端季S導(dǎo)圖背古詩》,熊璟瑤分享的《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》,高安琪分享的《山海經(jīng)》,其中我最喜歡熊璟瑤和高安琪的`。
熊璟瑤分享的書是《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》。聽到這個(gè)書名時(shí),我十分好奇,既然媽媽是個(gè)機(jī)器,那他們一家應(yīng)該都是機(jī)器人吧!這時(shí)熊璟瑤幫我解了惑,她伸出纖細(xì)的手指著大屏幕說道:“爸爸為了讓媽媽輕松點(diǎn)兒,便發(fā)明了超級(jí)手電筒,用手電筒朝媽媽一照,媽媽就變成了機(jī)器人,可以做許多美食!边@時(shí)她轉(zhuǎn)過身來笑著問:“你們的媽媽會(huì)做好吃的嗎?”大家異口同聲的說:“會(huì)!”
我喜歡她的分享,因?yàn)楹猛,有趣,有互?dòng),還學(xué)了知識(shí)。
高安琪則給了同學(xué)們一個(gè)大驚喜!她聲音洪亮,幾乎每個(gè)同學(xué)都能聽到她說的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而且還有動(dòng)作。之前她一個(gè)字都說不出來,今天卻如此落落大方,簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。
書是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向。今天同學(xué)們的明燈又多了一盞!
分享作文600字 篇3
在孤單寂寞時(shí),是誰在陪伴著我?是你,我的朋友!
在傷心難過時(shí),是誰在安慰著我?是你,我的朋友!
在高興快樂時(shí),是誰與我一起分享喜悅?還是你,我的朋友。
我忘不了我們?cè)谟變簣@里一起度過的日子。我們是那么的快樂,那么的開心。什么也不想,什么都敢做,有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿世界都要留下了我們玩耍的身影。那時(shí),我們最喜歡做的事就是在垂槐樹下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽,看看誰吹的又大又多。五彩繽紛的彩泡從我們的嘴里冒出來,引來許多小朋友的圍觀,我們吹,他們搶,可剛搶到手里,彩泡就消失了,留下的'只是滿手中的水氣,濕濕地,涼涼地。小朋友們都覺得神奇追逐著跳躍著,整個(gè)天空中都回蕩著我們的歡聲笑語。
隨著時(shí)間的流逝,我們一天天的長(zhǎng)大了,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天,我們一起揮動(dòng)著稚嫩地翅膀飛向“知識(shí)的天堂”。一起在“知識(shí)天堂”里遨游、探索、汲取知識(shí)、提高能力,使我們的“翅膀越來越強(qiáng)壯”。在學(xué)習(xí)過程中不可避免地遭遇了很多挫折,面對(duì)這些“攔路虎”,我們都不怕,因?yàn)槲覀儌z個(gè)人心連心,肩并肩一起面對(duì),一起解決!叭诵凝R,泰山移”,我們一起哭,一起笑,一起鬧,一起品嘗人生的酸甜苦辣,一起感受人生風(fēng)雨的洗禮,一起茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)過境遷,如今,我們已分開。離開了垂槐樹,離開了多種多樣的彩泡。心中總會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵。可而對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們必須要邁出這艱難的一步。在這,我想對(duì)你說:“晨曦,雖然我們?nèi)艘逊蛛x,但心永遠(yuǎn)在一起,我的朋友,莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?”
天下沒有不散之筵席,相處之后終有離別。一起走過的日子雖然短暫,但卻無限美好。 想念你,我的朋友。
分享作文600字 篇4
怎么才能快樂?也許有的人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂,可感覺到的快樂只是一時(shí)的,比如棒棒糖,吃完了就沒有了,有什么樂趣呢?
那么,什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí),也能讓別人感受快樂呢?
答案只有一個(gè):分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物,你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂還是眾樂?
有的同學(xué)可能會(huì)說:這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?
但換作會(huì)分享的同學(xué),結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說:“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢,這位同學(xué)不僅是自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收獲友誼,還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你分享給別人一點(diǎn),收獲的就是友誼。
高爾基曾經(jīng)說過:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好,你從別人那里索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時(shí),你一定覺得心里像吃了蜜一樣的'甜。別人也會(huì)對(duì)你投來贊賞的目光,你能不快樂嗎?
我聽過一則故事:有一個(gè)國(guó)王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻是不給一點(diǎn)兒錢資助,幾年過去了,國(guó)王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個(gè)隱秘的地方,但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí),心里就不是滋味。后來,他徹底悔悟,做了一個(gè)英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心里就有點(diǎn)不是滋味,希望大家能學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子,同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧,現(xiàn)在,還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng),學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢,要爭(zhēng)取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享,分享快樂!
分享作文600字 篇5
太陽分享給月亮以光輝,于是,黑夜中便出現(xiàn)了那輪不滅的光明;微風(fēng)分享給銀朵以助力,于是天空中便出現(xiàn)了云卷云舒的美景;春雨分享給大地以濕潤(rùn),于是自然中便出現(xiàn)了萬物復(fù)蘇的生機(jī)……。無論是于生活中的小事,還是于社會(huì)中的大事,‘分享’一直越來越被人們提及并實(shí)踐,因此,結(jié)出的甜美果實(shí)也令人受益匪淺。
“將你的快樂分成許多份分享給別人,快樂便有一份變成了許多份!痹谖乙淮谓栝唸D書時(shí),腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一句話。的確,每次在借閱室發(fā)現(xiàn)合我口味的書,我會(huì)很開心的借到,回家品讀,汲取書中的精華,讀完后再完完整整的歸還,等待下一位‘有識(shí)之士’的借閱。每次歸時(shí)還我還總?cè)滩蛔〉娜ハ耄合乱粋(gè)來閱讀它是什么樣的人呢?是否同我一樣喜歡書中描寫的某個(gè)人物呢?是否……對(duì)于喜歡的書籍,雖然總有想把它珍藏的念頭,但我還是更喜歡江蘇傳閱下來,分享給每一個(gè),接觸它的人,讓書中的內(nèi)容和思想分享給不同的人欣賞,從中學(xué)到或多或少的東西,將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個(gè)人,也許這便是圖書借閱和分享的好處,不是讓書單一的停留,而是將它們分享給各色各樣的人,讓更多的`人都能從中學(xué)到或有幾分感悟,讓書實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值,也讓更多的人受益。不單單是圖書借閱,還有單車的共享等社會(huì)活動(dòng),都詮釋了‘分享’一詞,展現(xiàn)了它的益處,分享,讓人受益無窮。
不但在大的方面,在日常生活中的小事上,‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享,若好吃便可以引來更多的人為它捧場(chǎng),若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩,讓品嘗過程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討,既解決了問題,也拓展了思路,分享想法讓解題過程增添無數(shù)樂趣。生活因?yàn)榉窒淼拇嬖诙兊悯r活生動(dòng),充滿樂趣。
分享,一件事或一個(gè)東西的價(jià)值因此被完全展現(xiàn),快樂被無數(shù)倍放大,讓生活更有滋有味,讓個(gè)人收益無窮!
分享作文600字 篇6
我是一棵梧桐樹,自幼生長(zhǎng)在大自然的懷抱里,媽媽陪伴著我成長(zhǎng),現(xiàn)在,我已經(jīng)由一株小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹。同時(shí),代價(jià)是媽媽離我而去。
從那以后,我成了一個(gè)無家可歸的孤樹,連我的好兄弟也嫌棄我,我很迷茫,不知道未來該怎么辦。
那天天空很晴朗,從遠(yuǎn)處飛來一只鳥兒。她唱著歡樂的歌讓我的心情也好了起來。她撲騰著美麗的翅膀,望了望,朝我飛來,停在我的'枝頭。她問道:“你不開心嗎?我唱歌給你聽好嗎?””好呀,那以后我們就是朋友啦!”我應(yīng)和道。她張開嘴,唱起了歌,那歌聲清脆而又甜美,使我不由得陶醉其中。小鳥的歌聲使我找到了生活的希望,身體也一天一天健康起來。我不再像以前那么垂頭喪氣,現(xiàn)在,我覺得生活再次變得精彩,一切都漸漸步入正軌。
可是有一天,槍聲打破了這一片寧靜、安詳?shù)氖澜。獵人用把我最好的朋友——小鳥從天空中擊落下去。我很想去救她,可我畢竟只是一棵樹,只能眼睜睜地看著這血腥的一幕發(fā)生。一切好像又回到起點(diǎn),回到我認(rèn)識(shí)小鳥以前,好像什么都沒有發(fā)生過。我慢慢地拾起腦海里記憶的碎片,回憶起那段曾經(jīng)快樂的過往,我笑了,卻終是苦笑,笑得沒有生氣,沒有力氣。笑我只是一棵樹,不能保護(hù)我的朋友。
又是陽光明媚的一天,迎來的卻是又一個(gè)噩耗,從城里來了幾個(gè)伐木工人,他們舉起無情的斧頭,砍下了一棵又一棵我的親人,只剩下一片孤零零的木樁,我能做的卻只是袖手旁觀。我知道悲痛是沒有用的,于是我整理好自己的思緒,迎接我生命結(jié)束的那一刻。
我思考了很多,等到一幢幢高樓林立的時(shí)候,他們沒有我們這片樹林,他們會(huì)快樂么?
分享作文600字 篇7
分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊,住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí),歡快的對(duì)海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說:“不用了,不用了,我這里比較安全!焙@酥缓檬淖吡耍D(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的.抱怨,我的生活為何如此無趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會(huì)分享,不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁,他可以面對(duì)更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直非常孤獨(dú)。后來,其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都非常高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門,綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個(gè)人一味的承受,有了分享,你的快樂會(huì)增倍,你的痛苦會(huì)減半。有了分享,你的人生會(huì)少一些乏味,生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享作文600字 篇8
“徐佩瑤,彤彤就要來了!”媽媽說。什么?不會(huì)吧!我心想,我的把玩具抓緊時(shí)間藏好,我可不能讓她拿走一點(diǎn)兒玩具!我正在忙著藏玩具的時(shí)候,媽媽卻要我趕快把玩具都拿出來,因?yàn)槊妹镁鸵郊伊。我故意很爽快的答?yīng)了,卻偷偷把那些玩具都轉(zhuǎn)移到我自己的“營(yíng)地”里,哈哈,做得神不知鬼不覺,之后迅速跑去迎接妹妹。
“彤彤想不想姐姐?”我見到妹妹后故作鎮(zhèn)靜滿臉堆笑地問,心里卻在想,千萬別讓我妹妹跑到“營(yíng)地”里面,千萬別讓她發(fā)現(xiàn)我的那些寶貝。可是,偏偏很多時(shí)候都是你想啥就會(huì)出現(xiàn)啥。這不,彤彤到家上樓后第一件事就是直接奔向我的“營(yíng)地”,在我的“營(yíng)地”里盡情翻找著。找到她自己喜歡的玩具時(shí),她滿臉堆笑一副興高采烈的.樣子;看到她自己不喜歡的東西時(shí)候就隨手扔在一邊。最后,彤彤拿著她找出來的一大堆玩具興奮地對(duì)我說“姐姐,這些玩具我很喜歡,你把它們送給我吧,姐姐你對(duì)我最好了!”我看了看,那可都是我最心愛的玩具呀,但是看著她哀求的目光,我的心里有兩個(gè)聲音幾乎同時(shí)響起,一個(gè)說:徐佩瑤,不要給彤彤,她每次都問你要玩具,這也是你自己很喜歡的東西。一個(gè)說:徐佩瑤,你是姐姐,你想想是姐妹情誼重要還是玩具重要?我心里反反復(fù)復(fù)衡量了很久,最后下定決心輕輕地對(duì)彤彤說:“好的,下次你要什么都大膽地對(duì)姐姐說,姐姐都會(huì)給你的!”說完緊緊拉著她的手一起走進(jìn)房間?粗妹瞄_心的樣子我的心里也非常的開心!
!我第一次發(fā)自內(nèi)心感受到:與他人分享永遠(yuǎn)比一個(gè)人占有更愉快!
分享作文600字 篇9
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候,可以向朋友訴說,向朋友分享自己的憂愁,自己就可以快樂一些;在快樂的時(shí)候,把自己的快樂分享給朋友們,讓朋友快樂;在傷心的時(shí)候,分享也可以帶給我快樂,朋友會(huì)安慰,會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無限的快樂,我會(huì)分享給大家,而不會(huì)自私的“藏起來”。如果我選擇了藏起來的話,這就是吃虧了。藏起來,不告訴大家,沒關(guān)系。但等一段時(shí)間過去,這個(gè)快樂將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂是什么,自己忘了,又沒告訴別人,別人也不知道,自己不就虧了嗎?!
要是我,我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂了,我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶,他們會(huì)為我而快樂的,而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我最好的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……,讓她們也快樂起來。大家一起分享,大家一起玩耍。
聽書上說:當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí),你就會(huì)有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r,你會(huì)明白,分享是美的。什么是分享,當(dāng)大雨傾盆而下,你等著焦急難耐,抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r,抬起頭卻看到一片紅色,遮住了漆黑的天空,回頭一看,是同學(xué)的笑臉,你知道了,分享是快樂的,就像遮住雨的.傘。
當(dāng)我們分享快樂時(shí),快樂不僅僅是一種感覺,還是一種和諧。我有一個(gè)朋友,她的臉上總有笑的模樣,她這個(gè)人很奇怪,她開心的?r候笑,可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許,我們做不到傷心的?r候笑,那就把個(gè)痛苦,也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
總而言之,分享是一種快樂。是一種不同平常的快樂。
一個(gè)蘋果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂。這就是我得到的道理。
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