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    幽默的作文600字

    時間:2023-06-19 17:15:10 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于幽默的作文600字6篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的幽默的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于幽默的作文600字6篇

    幽默的作文600字 篇1

      《七彩語文》如花兒般鮮艷,如蜂蜜般甜蜜,使我們的學習生活多姿多彩.翻開它,《譏諷與‘譏諷式’幽默》這個標題引起了我的很大興趣。那么什么是幽默呢?幽默代表著一種智慧,一種學問,真正懂得什么是幽默的人,一定是有學問的人。譏諷與‘譏諷式’幽默是兩種表達方式。譏諷的語言,一般是表示對別人不滿就直接抨擊對方。而“譏諷式”幽默是在對方態(tài)度粗暴,出言不遜,或有錯在先時,對對方進行嘲諷批評,但具備幽默的詼諧風趣,意味深長的特點。有這樣幾個事例:美國第37任總統(tǒng)尼克松與他國領(lǐng)導會晤時,被他國領(lǐng)導猛烈抨擊:“這個決議臭的像馬糞,沒有比馬糞更臭的東西了!”

      但尼克松卻巧言回擊:“我想您大概是想錯了,比馬糞更臭的東西是有的,那就是豬糞!”原來那位領(lǐng)導本人就是養(yǎng)豬出生的,他一聽此話,頓時面紅耳赤。由此看出,尼克松的'機智回擊不僅回應了他人的諷刺還恰到好處的體現(xiàn)了自身的幽默與才華。吉姆帶女朋友到一家日本料理店吃飯,吃著吃著,他滿杯感慨地對女朋友說:“早知道是這樣的料理,前幾天就應該帶你來了!崩习迓牭搅耍值靡獾卣f:“謝謝您的稱贊,謝謝!”小伙子說:“我的意思是,像這些生魚片,如果前幾天吃,一定比今天還要新鮮!毙』镒佑糜哪恼Z言表達了他的不滿,既維護了自己的威嚴,也不會傷及別人的尊嚴。這就是幽默!一句原本普通的話只要經(jīng)過精致的加工就能成為一句富有影響力的佳句!镀卟收Z文》豐富了我的課余生活,使我覺得學習知識更加有味道。

    幽默的作文600字 篇2

      我們升入四年級后,數(shù)學老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”,剛和他沒認識幾天,全班同學就喜歡上了幽默又可愛的他。

      前天的數(shù)學課是學習“億以內(nèi)數(shù)的認識”。課上,一個同學被陳老師點起來數(shù)“數(shù)位表”!皞位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位……”這個同學一口氣數(shù)完后,非常自信地站在座位上,似乎在等待陳老師的表揚!斑@位同學智商應該在120之上!标惱蠋熜呛堑剡M行點評!瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f反話,在取笑那位同學呢!”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的議論,陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜,而后慢悠悠地解釋道,“我表揚這位同學智商高的.原因是——他沒數(shù)‘百萬位’,直接‘跳級’了!跳級的人肯定智商高嘛!”他的一番話逗得我們哈哈大笑,那個同學也不好意思地笑著低下了頭。

      昨天,陳老師又在課堂上“上演”了一場搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”,有點枯燥。課上到一半時,有些同學開始坐不住了,屁股在凳子上扭來扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛,講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺上講得唾沫橫飛,我們在臺下聽得垂涎三尺。正在這時,有個同學扭過頭去找后面的同學講話,被陳老師逮了個正著。陳老師夸張地睜大眼睛,盯著那位同學的一對耳朵說:“呵呵!你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢!”全班同學頓時哄堂大笑!靶κ裁葱?再笑,就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌!”別說,陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢!因為擔心自己的耳朵慘遭“涼拌”,之后,再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。

      這就是我們的新老師,可愛又幽默!我們喜歡他,更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學法”!聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個“幽默大師”呢?

    幽默的作文600字 篇3

      我的音樂老師——-唐老師有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的短發(fā),略胖的身體。她非常幽默,我給你們說一說她的幾件事例:

      事例一:永遠不變的`幽默風格

      記得有一天,我們很早就來到了音樂教室。因為音樂教室比較寬敞,所以很多同學都在那里打打鬧鬧,玩兒的可開心了。教室的窗戶離地面很近,很多人都在那里跳過來跳過去。這時,唐老師陰沉著臉走進了教室,大家連忙回到自己座位上坐好,大氣也不敢出一下,畢竟唐老師那么陰沉著臉可是頭一回看到。唐老師打破沉默說:“峰主任說——-讓你們?nèi)w罰站十分鐘?纯茨銈冊趺幢憩F(xiàn)的,啊?一會飛出來一個,一會又飛出來一個,還有一坨還粘在窗戶上呢!薄肮!”唐老師最后的那句話讓我們大笑起來!八晕揖蛠斫逃銈冞@幫‘跳樓運動員’了。”唐老師又補充上一句!肮蔽覀冊僖淮未笮ζ饋怼

      事例二:“善待”學生百分百

      唐老師身上還有一大特點,就是善待學生。她從來不用罰站和打手等低級辦法處罰學生,而是用一種特別的方式來處罰學生。有一天,合唱團的兩位男同學在教室里打架,不巧被唐老師看見了。她說:“這兩位同學,我不會在你的武術(shù)館里上課,你也不能在我的課堂上打架。來來來,我要好好處罰你們!眱晌煌瑢W走了過去。唐老師說:“我彈鋼琴,你們說繞口令‘八百標兵奔北坡’。不過要用唱歌的聲調(diào)唱出來,而且畢須要合上鋼琴節(jié)奏,不過關(guān)不許走,F(xiàn)在開始。”說罷,便彈起了琴。兩位同學唱了一遍又一遍,就是不能過關(guān)。唐老師停下來說:“以后還打不打架了?”“不打了,不打了。”“這次先給你們一個警告,下次我就要加快速度了喔!”“好,好!眱晌煌瑢W頭點的像小雞啄米,趕緊溜出了音樂教室。

      怎么樣?聽完我的介紹,你是不是也喜歡上唐老師了呢?我有這樣一個老師,夠威風吧!

    幽默的作文600字 篇4

      一提起爸爸,許多人就會立刻想到那種不茍言笑,不可侵犯的嚴肅模樣。但是,我的爸爸不但不嚴肅,反而很幽默呢!

      爸爸每天早上都要給我做早餐,當他問我吃什么的時候,我總回答要吃蒸蛋。而爸爸很驚訝地說:“你要吃真蛋?我給你煮假蛋好嗎?”這句話講得我哭笑不得。

      爸爸小時候成績不好,只讀過初中,當他用手機發(fā)信息的.時候,總要問我那個字怎么拼,當然,講話的時候也不知道要卷舌,卻老學北京官話的腔調(diào),把大家當做他的臣子。但每次遭到大家的“造反”,差點把我肚皮笑破。

      媽媽有一次外出,沒有人監(jiān)視他,就交代爸爸一定要自覺,不要偷懶,記住要把飯做了。那時老爸正在看一部電影看得津津有味,嘴里只是一直“好!好!”地應著。媽媽一走,爸爸就慌張起來了,一直問我:“你媽媽剛才要干什么來著?”我說:“媽媽要你自覺煮飯給我吃。”如果不提醒他,等下我可就沒飯吃了。因為爸爸無論什么時候都能睡覺,人稱“睡王”,并且叫他也叫不醒,只有用揍的辦法才能把他叫醒。爸爸丟下“眼中”的活,走進廚房,炒起菜來。平時他炒菜都是一本正經(jīng),這次因為沒有媽媽的監(jiān)視,爸爸就像在練功夫,把鍋子舞來舞去,腳一直也在跳動,根本沒休息過。折騰了好久,正當他端菜出來的時候,一不小心,盤子掉到了地上碎了,人卻沒倒,沒辦法最后我們只好吃泡面了。

      下午,媽媽一回來就問:你爸爸飯煮得香嗎?爸爸趕緊說:“當然香了,那口感真好吃!眿寢寵z查一看冰箱里沒有炒好的菜,于是問我:你老爸煮飯了嗎?我正想說的時候,老爸用手偷偷地拍了下我的屁股,我回頭一看,只見他手里拿著一張10元炒票。我明白了他的意思,于是立刻說“煮了,可香了,一盤子菜都吃完了。”

      家里只要有爸爸在,一定歡笑不斷!”

    幽默的作文600字 篇5

      我的爸爸,中等個子,身材微胖。一張標準的國字臉上長著濃眉大眼,鼻子又高又挺,那能說會道的嘴巴常常來點小幽默,讓我們的生活快樂無比。

      那一天,我拿著卷子早早回到家,欣喜若狂地往爸爸面前一攤,神氣地說道:我很棒吧!這次考了98分,九八九八,就發(fā)就發(fā),多么厲害呀!爸爸一咧嘴,說:這很厲害嗎?這只是小菜一碟。想當年,你老爸考試可都是一根油條加兩張大餅。一根油條,兩張大餅,很是便宜呀!我這就去買。我轉(zhuǎn)身往門外走去,身后卻傳來了爸爸爽朗的笑聲。正當我準備開門走出去時,爸爸說道:我不要買的,我要‘烤’的`。這時,我心中起了個疑問:買回來再烤不就行了?可你又不要買的,這是要干嘛呢?我一臉懵地看著爸爸,可爸爸只是笑了笑,說:你品,你細品。爸爸的話語讓我犯暈,搞了個大半天,我才恍然大悟,所謂的一條油條,兩張大餅是指100分呀!

      爸爸的幽默還不止這些。那個驕陽似火的夏天,爸爸無聊地坐在椅子上看著電視機。我湊過去和爸爸說:爸,咱們來玩?zhèn)成語接龍吧。爸爸的舌頭是閑不住的,一聽這事,高興地滿口答應。我看著爸爸那么激動,就開了個頭,說:說三道四。四,四四爸爸四了小半天,也沒說出個所以然來。正在這時,他的目光落到了媽媽剛放在桌上的菜籃子里,里面整齊地放著四五個雞蛋。爸爸急中生智,脫口而出:四五雞蛋。我愣住了,好不容易才回過神來:你說的是‘肆無忌憚’吧?就是。爸爸得意洋洋地笑著,為他的歪打正著高興不已。

      我的爸爸,可真是幽默無敵手,天下獨一家呀!我愛我的爸爸,是他,讓我們的生活充滿歡聲笑語。

    幽默的作文600字 篇6

      我的班主任是一位男老師,他身高不算高也不算矮。帶著一副深藍色眼鏡,臉上幾乎沒有肉_因為他很瘦。他很喜歡打籃球,他經(jīng)常在下午最后一節(jié)課大汗淋漓地走進教室,囑咐我們路上注意安全。他不僅熱愛運動,他還很聰明。

      記得那是一節(jié)生物課,孫老師像往常一樣面帶笑容,激情澎湃地講著生物知識,突然孫老師的臉色一變。完了,我心里咯噔一下,一定有人要受罰了,難道是我剛剛走神被老師發(fā)現(xiàn)了嗎?我的手開始出冷汗,我恐怕要被老師趕出教室了,我腦袋里出現(xiàn)班主任憤怒的臉,我的心開始瘋狂跳動,我感覺我的心就要從胸口中跳出來了,出乎意料的是班主任并沒有像我們這排走來,而是去了最后一排。

      我長舒了一口氣,原來是兩個男同學上課說話,班主任似乎不想說那套“老話”了,他開創(chuàng)了一種新的懲罰方法,他把兩個男同學帶到最前面,讓兩人相對站好,還不斷說:“站近點,站近點!钡珟状慰拷筮沒有達到班主任心目中的最佳距離。于是,班主任把兩只手放到兩個男同學背后,把他們往中間推,終于達到了抬頭就能碰到鼻尖的位置,一個男同學不好意思地低下了頭,同學們都被眼前的景像逗得哈哈大笑。但班主任依舊覺得火候不夠,對低著頭的男同學大聲說“抬起頭,看它的眼!薄肮。”同學們的'笑聲充滿整個教室。

      過了一會兒后,班主任走過去,背著手,一臉正經(jīng)地問:“你看到他想吐嗎?”男同學囁嚅了一句。班主任又說:“什么,大聲點,聽不見!边@個男同學大聲地說:“不想。”班主任果斷的說:“那你就繼續(xù)站著吧!薄肮蓖瑢W們的笑聲再次響起。

      過了一會兒后,班主任走過去背著手問另一個男同學:“你呢?現(xiàn)在是不是想吐了!边@個男同學猶豫地說“想!卑嘀魅涡χf:“友誼的小船真是說翻就翻啊!比嗤瑢W瞬間哄堂大笑。

      這就是我們的班主任,一位風趣幽默的生物老師。

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