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有關(guān)紅色的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的紅色的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
紅色的作文600字 篇1
粉紅色的天空，飄逸幾片柔軟的粉紅色的羽毛，粉紅色的花園里種滿了粉紅色的花朵，粉紅色的池塘里游蕩著粉紅色的魚(yú)兒，一切的一切都在粉紅色的空氣中醞釀。
小時(shí)……
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了羅！媽媽?zhuān)裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了。”
“那真值得高興，走，媽媽帶你去喝草莓奶茶好嗎？”
“好呀好呀，媽媽?zhuān)円灰邪职秩パ�！�?/p>
“你爸爸昨晚工作了通宵，讓他睡一會(huì)兒？”
“那讓爸爸睡一會(huì)兒吧！出發(fā)！”
粉紅色的奶茶，靜靜的，輕輕的流入我粉紅色的心中。媽媽那粉紅色的笑臉印烙在我粉紅色的幼小的心靈。是啊，父母多么希望自己的孩子受表?yè)P(yáng)的那張粉紅色的笑臉能永遠(yuǎn)蕩漾在臉上。
N年后……
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，畢業(yè)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。媽媽?zhuān)憧纯囱�！�?/p>
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今晚給你買(mǎi)禮物。”
“我可以一起去嗎？”
“你要待在家里，等我回來(lái)哦！”
“哦！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！岸《《遍T(mén)鈴響起，我蹦蹦跳跳地去開(kāi)門(mén)，我知道是誰(shuí)？媽媽。
門(mén)打開(kāi)了，媽媽粉紅色的笑臉映入眼簾。
“瞧，這是什么？”
“��！粉紅色的小熊，好可愛(ài)好可愛(ài)呀！”
“可愛(ài)吧！這就是你的禮物！“
“好呀，好呀，我要抱小熊睡覺(jué)�！�
晚間，我抱著粉紅色的小熊在粉紅色的床上入夢(mèng)了。我夢(mèng)見(jiàn)我在粉紅色的世界自由自在……隱隱約約，朦朦朧朧，我感到粉紅色溫暖般的雙手為我拉起踢下的粉紅色的被子。粉紅色的笑容在我的'夢(mèng)了隱約著……
粉紅色的天空，我在粉紅色的秋千上蕩漾著，周邊站著一位粉紅色的慈祥的母親注視著。
粉紅色的秋千在粉紅色的天空“吱吱”地蕩漾著，一位母親站在粉紅色的秋千凝笑著……
紅色的作文600字 篇2
那木棉的芳香是火紅的。
小學(xué)時(shí)，校門(mén)兩旁的兩棵木棉樹(shù)總能吸引我的注意。它們像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士，靜靜地立在左右。樹(shù)上的花是火紅的，樹(shù)上的葉是嫩綠的，紅綠相間，相映生輝。木棉的花瓣像一塊塊厚實(shí)的沖浪板，若干塊片花瓣圍成一個(gè)空心圓，瓣頭是半圓的，后接一塊長(zhǎng)條形的花身，向圓心處深陷。在所有花瓣深陷的地方，鉆出幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的淡黃色的花絲，像一條條細(xì)繩，顯得情趣盎然。在花的底部，所有花瓣被一塊堅(jiān)硬的灰色花殼包住，不讓嬌艷外露。這小小的'木棉，給了我很大的啟示。
學(xué)校的少先隊(duì)辦公室內(nèi)，經(jīng)常能看見(jiàn)崔主任忙碌的身影。他是學(xué)校的少先隊(duì)工作主任，具有木棉般的精神，正直向上，勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)他進(jìn)出校門(mén)，他會(huì)望一眼那兩棵高大的木棉樹(shù)，臉上露出滿足的神情。
四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，崔主任成了我的“頂頭上司”。剛開(kāi)始，我被他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)所感染，積極地完成學(xué)校交給我的任務(wù)。但是，“江山易改，本性難移”，漸漸地，懶惰又開(kāi)始纏上了我，我開(kāi)始對(duì)工作感到厭倦，便用得過(guò)且過(guò)的態(tài)度去對(duì)待，工作質(zhì)量一天不如一天。終于，在一個(gè)多云的下午，崔主任找到我，進(jìn)行談話。具體內(nèi)容已記不清楚，有幾句話卻牢記至今。他帶我來(lái)到木棉樹(shù)下，指著那火紅色的花兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看著花兒，多么火紅艷麗！就連它的香氣也是火紅的！為什么？因?yàn)樗膬?nèi)心就是這樣火紅的，熱情的。它用自己的熱情去感染他人，將木棉精神傳播給大家！”我凝視著那繁密的朵朵紅花，心中想了很多。那一刻，我仿佛聞到了那火紅色的芳香。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)光已過(guò)去，我畢業(yè)了。來(lái)到初中的校園，再也不見(jiàn)高大的木棉樹(shù)，辦公室中的身影也不再如舊，唯一熟悉的只有腦海中時(shí)刻思念的火紅色的芳香。
又到了花季，我的思緒隨風(fēng)飄回曾經(jīng)的校園，在那里，充斥著火紅色的芳香，甚至溢出了圍墻，在空中越傳越遠(yuǎn)，越傳越香。
紅色的作文600字 篇3
時(shí)候是從大人的口中了解長(zhǎng)征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬(wàn)水千山——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年》這本書(shū)，隨著書(shū)中的故事，重“走”長(zhǎng)征路，追尋紅軍長(zhǎng)征的足跡，重“回”了紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長(zhǎng)征在我心中終于鮮活起來(lái)。
茫茫長(zhǎng)征路，途中艱辛誰(shuí)能體會(huì)?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，宛如一條巨龍?jiān)谠旗F中蜿蜒盤(pán)旋，慢慢地蠕動(dòng)……夜，伸手不見(jiàn)五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒(méi)有道路，沒(méi)有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過(guò)來(lái)了，他們以驚人的速度，在7天內(nèi)走過(guò)了600多里的黑草地……
強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當(dāng)時(shí)的情景，是多么的危險(xiǎn)!在飛奪瀘定橋的時(shí)候，每個(gè)人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過(guò)去，稍不小心，就會(huì)掉下洶涌的狂瀾巨浪中�？晌覀兊�.紅軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險(xiǎn)阻，正因?yàn)橛羞@樣的驚人的毅力，長(zhǎng)征所以能勝利!
…………
長(zhǎng)征的故事遠(yuǎn)不止于此。確確實(shí)實(shí)，長(zhǎng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財(cái)富。
回顧歷史，激勵(lì)我努力進(jìn)取、勇于拼搏。我們要弘揚(yáng)紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神不是口號(hào)，更不是空話，而應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為一名初中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來(lái)，再前進(jìn)，困難最終會(huì)征服的。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競(jìng)爭(zhēng)激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習(xí)，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讓長(zhǎng)征精神永駐我心!
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