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精選惡作劇作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的惡作劇作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
惡作劇作文600字 篇1
“嘟 嘟 嘟……”電話鈴響了,我連忙跑過去接聽：“喂，您好，請問找誰呀？”沒準(zhǔn)是什么親朋好友呀重要人士，所以我顯得彬彬有禮 .
“請問，是周琪小姐嗎？”果然是“禮儀人士”，居然稱我這個四尺五寸高的女孩子兒為“小姐”！我自然不敢怠慢，也以禮回應(yīng)：“對呀，我就是。請問您是誰啊？找我有什么事呀？”
可是，電話里接下來的話就有點(diǎn)兒讓我不明白了“周小姐，您好！我是岳陽音樂臺的總經(jīng)理……下面是我們岳陽音樂臺全體員工為您點(diǎn)播的一首《流星雨》，請您欣賞，祝您 永遠(yuǎn)HAPPY，萬事如意……”接著電話那頭還真?zhèn)鱽砹恕读餍怯辍纺莾?yōu)美的旋律。見鬼！音樂臺的`老總竟然為我點(diǎn)歌？這不是“天方夜譚”加“國際玩笑嗎？我真是一頭霧水，看來是有人在搗鬼！
咦，我怎么覺得這個“老總”那腔那調(diào)的嗓音怎么那么像好友朱夢揚(yáng)啊？對，肯定是這小子戲弄本姑娘，然后拿出個破錄音機(jī)擱在電話旁放磁帶……好啊，搗蛋鬼！看我到時候怎么收拾您！想到這里，我“啪”的一聲，氣呼呼地掛斷了電話。
接著，我看起了電視，誰知過了片刻，電話鈴聲又響起來了，我憤憤地想：豬豬啊豬豬，你這小子真不識相，還要耍我？我倒要反對過來捉弄捉弄她！
于是，我拿起話筒，也不容對方說話，兇巴巴地說：“對不起，你打錯啦！我不是周琪，我是梁詠琪！”
可是我連做夢也沒有想到，這一回電話里傳來的竟是老爸的聲音：“周琪，我們家什么時候出了個梁詠琪？你到底是跟爸爸開玩笑還是發(fā)高燒��？”面對老爸的責(zé)問，我無言以對，不由得尷尬地伸長了舌頭……
惡作劇作文600字 篇2
我們班上有一個人，他非常喜歡惡作劇，所有的人都被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，簡直跟動畫片《貓和老鼠》里可惡的老鼠一樣，但唯獨(dú)有一個在高年級里稱王的學(xué)生張小強(qiáng)不怕他，反而還把他打了一頓。他心里非常不服氣，總想逮著機(jī)會好好把對方整一頓。
有一次，他不知道在哪里撿來一個馬蜂窩，如獲至寶一般，偷偷放在張小強(qiáng)家門上，然后就躲在草叢里等著小強(qiáng)落網(wǎng)。他等啊等啊，過了將近一個時辰，等得都快睡著了，終于看見了目標(biāo)，只見他得意地正準(zhǔn)備找別的小伙伴炫耀時，小強(qiáng)一打開門，“咚”的一聲，馬蜂窩砸到他的頭，小強(qiáng)氣急敗壞地說：“誰敢這么大膽，竟然砸我！”他躲在草叢里，像一只老母雞一樣格格地笑了起來。
突然發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)正被蜜蜂追得很遠(yuǎn)，他趁機(jī)坐收漁翁之利，跑出去撿起那個馬蜂窩往家去，他還向老媽吹牛說：“媽媽，你看，我弄到了好大的`馬蜂窩，你可以用這里的蜂蜜做蜂蜜蛋糕�！眿寢尶粗靡桓碧煺娴臉幼�，哭笑不得。
那天晚上，他看見了那個平時很神氣霸道的小強(qiáng)，被蜜蜂追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下子變得特別軟弱無能，他拿了一瓶殺蟲劑，走到小強(qiáng)面前。小強(qiáng)向他求饒道：“大哥，我以后再也不會欺負(fù)你了，我要做你的小弟，求求你開開恩，救救我吧！”他得意地說：“你一定要向天發(fā)誓，以后再也不欺負(fù)人了�！毙�(qiáng)趕緊跪地求饒：“我發(fā)誓以后不欺負(fù)別人了！”說完，他舉起殺蟲劑一噴，噴死了一大片蜜蜂，就驕傲滿足地地走了。他得意地大叫起來，卻發(fā)現(xiàn)原來是自己做的夢。
哈哈，想知道他是誰嗎？他就是我自己。從那以后，我就更愛惡作劇了。
惡作劇作文600字 篇3
時光飛逝，日月如梭。我雖然已經(jīng)走過金色的童年，走入了初中的門檻，但我還是忘不了小學(xué)四年級愚人節(jié)那天的惡作劇。
一大早來到班級，金色的陽光照到我們臉上。正當(dāng)我打算看書的時候，只聽一聲，“俺老孫來也！”原來是我們班的“搗蛋王”來了。他把書包往座位上一扔，拿出一個紅色的信封，故意大聲道：“這是本人做的一首詩，請一位‘英雄好漢’來讀一下。”我們都圍了過去。他指著我說：“你來讀一下�！蔽摇班嵵仄涫隆钡刈x道：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹……”只見他的眼睛瞇成了一條縫，左看看，右看看，嘴角露出了微笑。我見了，心里“咯噔”一下，頭馬上低了下去，臉像一個熟透了的紅蘋果，可還是晚了，同學(xué)們頓時炸開了鍋，有的笑出了眼淚，有的笑到肚子疼就干脆在地上滾著笑……
就在這時，我們班的“信鴿”笑著跑到班里大聲說：“老師說我們今天去春游！”教室中頓時靜了下來，幾秒后，一聲從未有過的叫喊聲異口同聲地從每個人嘴里發(fā)出“Yeah！”緊接著，同學(xué)們?nèi)齻�一堆，五個一組地議論了起來，“你帶了什么？”“你打算買點(diǎn)什么？”“我一定要嗨個夠！”……
同學(xué)們慢慢都到來了，聽到這個消息后，都馬上放下書包，加入討論。正當(dāng)我們說的熱火朝天時，班主任老師悄無聲息地走了進(jìn)來，幾個眼睛好使的`人馬上圍了過去，興奮地問：“老師，這是真的嗎？”老師只是微笑地看著他們，走到黑板前并快速寫出幾個大字“愚人節(jié)快樂！”“��！”“不是吧！”教室里立刻充滿了各種失落聲，大家都垂頭喪氣地回到各自的座位。老師又說：“不過我應(yīng)該可以給你們一節(jié)活動課。”“Yeah！”教室里又響起了陣陣歡呼聲和掌聲……
那天早晨，我們班可以說是無奇不有，花樣百出。就連真話說出口也必定被認(rèn)為是在愚人，歡笑聲一直在我們的教室里回蕩。
時光的腳步永不停止，它帶走了我們很多東西，但它帶不走我那些童年的惡作劇，也帶不走惡作劇時我們的笑聲……
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