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    感恩老師作文600字

    時(shí)間:2023-06-18 16:25:42 600字作文 我要投稿
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    感恩老師作文600字三篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的感恩老師作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感恩老師作文600字三篇

    感恩老師作文600字 篇1

      盼星星,盼月亮,終于盼到了期待已久的9。10教師節(jié)。你可能會(huì)問(wèn),一個(gè)教師節(jié),何以令我如此期盼?此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

      原來(lái),我要在教師節(jié)給我久違的班主任程老師打電話。程老師教了我們六年語(yǔ)文課,從小到大,從一個(gè)兒童到一個(gè)少年,是程老師看我長(zhǎng)大。至今,我的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不重現(xiàn)著程老師的言行,當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我一些優(yōu)點(diǎn)時(shí),我時(shí)時(shí)暗暗驕傲地說(shuō):“這,是程老師給我的!”此等恩德,我又如何忘懷!

      “9.10”是老師的節(jié)日,雖然我在鄭州,老師在安陽(yáng),我又怎能在乎幾元的電話費(fèi)而不向老師送去誠(chéng)摯的問(wèn)候!

      然而,令我吃驚的.是,剛剛接通了電話,懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮與激動(dòng)用顫抖的聲音輕輕的喚出那聲程老師時(shí),一秒鐘的短暫沉默,程老師就也帶著驚喜與激動(dòng)喊道:“呀,玥玥!”啊!老師竟認(rèn)出了我的聲音,我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),又是幾秒鐘的靜默,我才激動(dòng)地說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

      這短短幾句話,包含了濃濃的師生情,濃縮了深深的師生愛(ài)!一個(gè)電話,成了連接師生的橋梁,我和老師在這座橋上情真意切的交流。老師詢(xún)問(wèn)了我的情況,象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖,幾分鐘的電話時(shí)間過(guò)得是那樣快,我該回寢了,我留戀不舍的掛了電話。

      然后,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)地,小心翼翼地向?qū)嬍易呷,此時(shí),一股暖流在我心中全身流淌,我明白,那是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),老師啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您為我付出的那么多那么多的心血,您的種子已在我的身上生根發(fā)芽,我一定會(huì)努力,讓您播下的心血在我身上呈現(xiàn)!

    感恩老師作文600字 篇2

      謝謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!

      謝謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

      謝謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

      謝謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的.閃爍。

      突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

      紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

      親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒。

    感恩老師作文600字 篇3

      教師節(jié)快到了,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,我要好好感謝像慈母一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的張?jiān)虑倮蠋。在我的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中,由于父母的工作原因,曾經(jīng)在幾個(gè)地方上過(guò)學(xué),雖然那些老師們都很盡職盡責(zé),而讓我進(jìn)步最快的,卻是得益于張老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

      我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一直都比較好,但是,卻很不穩(wěn)定。最大的毛病是,管不住自己,而且經(jīng)常上課開(kāi)小差,常常會(huì)因此受到老師的.批評(píng),所以心里一直覺(jué)得很不平衡。自從張老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師和班主任以后,這一切都得到了改變。記得那個(gè)時(shí)候,張老師總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“羅昊,你其實(shí)是很聰明的,如果你能改掉自己的毛病,把這股聰明勁用在你的學(xué)習(xí)上,一定能取得更好的成就!

      而最令我感動(dòng)的是,就是有一次中午放學(xué),突然下起大雨,我無(wú)法回家吃飯。我爸爸媽媽在公司上班,而年邁的爺爺奶奶又無(wú)法給我送飯。是張老師出面,一邊安排我到學(xué)校的食堂吃飯,一邊又通過(guò)“家校通”,發(fā)短信讓我爸爸媽媽放心。第二天,我爸爸給了我5元錢(qián),要我給張老師交飯錢(qián),可張老師說(shuō)什么也不肯收,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“羅昊,你只要好好學(xué)習(xí),張老師就滿(mǎn)足了!边@件事情讓我的心靈受到了很大的觸動(dòng)。

      在張老師的耐心幫助下,我不僅改掉了自己的壞毛病,各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,并且在五年級(jí)下學(xué)期末,第一次評(píng)上了學(xué)校的“三好學(xué)生”,同時(shí)還被評(píng)為“四好少年”呢。

      20xx年暑假,在尚書(shū)網(wǎng)開(kāi)展了一個(gè)“在感恩中成長(zhǎng)”的活動(dòng),我也通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng),學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何感恩。我們不僅要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩,更要感謝老師的教誨之恩。我一定要更加努力學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)業(yè)有成,用回報(bào)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝我們敬愛(ài)的張老師。