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有關(guān)日光作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的日光作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日光作文600字 篇1
云朵依舊潔白，日光依舊燦爛，看著廣袤天空，壓抑不住滿溢的友誼之情，放遠(yuǎn)眼光……哦，我形影不離的朋友，一定在焦急的倚門(mén)而望……
友情，又何止會(huì)在短暫的互攙中凸顯，當(dāng)記憶中的`片片場(chǎng)景慢慢地劃過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它一直與我相伴。
小時(shí)候，朋友是那透亮的泡泡——
我開(kāi)心地在公園里跑著，小眼睛不時(shí)向遠(yuǎn)方觀望著。每天的此時(shí)，朋友總會(huì)那樣神奇的出現(xiàn)。呼喊聲！我驚喜地跑到前面。“喂——”聲音在公園里傳開(kāi)，眼前是熟悉的笑容，雖然陽(yáng)光炙熱，我卻感到那笑容帶著輕松，帶著愉悅。“一起玩兒吧——”朋友快步的向我走來(lái)，微笑著，一起拿著桿子，對(duì)圓孔輕吹一口氣，泡泡漂浮在天空之中，那泡泡充滿了無(wú)盡的喜悅與笑容。
那泡泡，總在乏味的日子里，帶來(lái)一絲趣味。
后來(lái)啊，友情是那雙攙扶的手——
我拒絕一切安慰，獨(dú)自坐在地上嚎啕大哭，忍受著摔倒的痛，每至此時(shí)，他總會(huì)不約而同的出現(xiàn)，我又一次看到鮮血淋漓的傷口。于是推開(kāi)了他，繼續(xù)放聲大哭。淚眼朦朧中，他依舊用那雙炙熱的手將我扶起來(lái)，再將那冰冷的眼淚從眼角擦過(guò)，帶來(lái)了滿是心疼的話語(yǔ)：“別哭，眼淚不會(huì)帶走傷口的痛，站起來(lái)面帶微笑，用藥帶走這傷口的痛�！�
現(xiàn)在，友情是充斥的離別氣息的照片——
走出校門(mén)，看著照片，眼淚從眼角劃過(guò)，滴在那熟悉的面孔上。
思緒從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我離朋友更近了！我不由得加快腳步，尋找朋友，牽著朋友的手，讓友情繼續(xù)包圍著我，陪伴著我……
日光作文600字 篇2
杜拉斯說(shuō)，寫(xiě)作是一種病，書(shū)里的孤獨(dú)是全世界的孤獨(dú)。
我被這種病吞噬了。無(wú)可救藥。
因?yàn)楹ε卤患拍鼑�，所以在一個(gè)人的時(shí)候只能躲在書(shū)里，找一個(gè)棲息之地。唯有這樣，才是安全的吧。只是喜歡這樣子的安靜，不被打擾的安寧。
我似乎已經(jīng)忘了為什么會(huì)愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上寫(xiě)作這個(gè)“痛苦”的詞，一直堅(jiān)持這個(gè)動(dòng)作是會(huì)累的，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，文字是令他們頭痛的東西，寫(xiě)下一些文字更是一件不可能完成的任務(wù)。他們厭倦文學(xué)。之初的我，也只是把文字放在一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的位置，任憑它消失與否。直到某年某月某天，某銩借了一本<浮世德>，關(guān)于一群少年們的故事，有關(guān)友情，也有關(guān)愛(ài)與恨。從那時(shí)起，我就明白自己今后要走的是一條什么樣的路，我知道寂寞可以用文字來(lái)掩蓋。
孤單的時(shí)候總會(huì)翻開(kāi)TN，看那些少年是怎樣拼湊出自己的myway，又是怎樣堅(jiān)持著書(shū)寫(xiě)這個(gè)動(dòng)作，我讀著他們的文字，清晰的脈絡(luò)貫穿全文，一氣呵成的老練，新穎的題材，無(wú)不讓我感覺(jué)身臨其境又仿佛置身事外，我是愛(ài)上這種神秘了。
我是很容易失落的小孩，又是極易傷感的笨蛋。林培源說(shuō)過(guò)就算全世界都與你為敵，總有一個(gè)人對(duì)你不離不棄。那便是我愛(ài)的文字。我把囿于故常的.孤寂通過(guò)筆頭與它共擔(dān)，我們同是顛沛流離的浪人，風(fēng)雨之大，只能相扶相持。在彼此身上找一個(gè)安慰。最了解我的文字，一股足以柔化一切不安的力量。文字，我，合二為一，就是宇宙，就是永恒。
太陽(yáng)降落到海的兩側(cè)，向著東方籠罩了三分之二的世界，一座座用記憶構(gòu)架起來(lái)的城市，在日光傾斜下，熠熠生輝。
它的存在，以及我的存在。
幸好，我們都在。
日光作文600字 篇3
這時(shí)的城市，少了幾分白日的喧囂與聒噪，取而代之的，則是各家陽(yáng)臺(tái)上花草爭(zhēng)芳的歡愉。這時(shí)的陽(yáng)光也很柔和，一絲清涼和松弛從皮膚悄悄浸潤(rùn)到心里。這是一天的落日光景，漂蕩的心會(huì)有很多種沖動(dòng)…… 我喜愛(ài)在這樣的時(shí)刻去街上漫步，任思緒自由地飄散，甜美地沉醉于其中。就這樣什么也不想，靜靜地走著、看著…… 此時(shí)，學(xué)校也剛剛放學(xué)，孩子們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，緊張的心情漸漸得到了一絲放松。沿著街道走著，幾個(gè)剛放學(xué)的孩子進(jìn)入了我的視野，他們肩并著肩走著，時(shí)而大笑幾聲，時(shí)而追逐幾下，處處透著童貞的稚氣。
不一會(huì)兒，卻又聚在一起談?wù)摷倨谠趺催^(guò)，游戲怎么玩……他們擁有著孩子應(yīng)有的悠閑和童真，不參與世間紛爭(zhēng)，卻又對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的幻想，幻想自己拼搏、成功。他們的心，就像此時(shí)的天空一樣高遠(yuǎn)，讓我浮想聯(lián)翩…… 回家的時(shí)候，路燈和車燈都已點(diǎn)亮，雖然街頭依然清晰，卻也到了最濃烈的暮色光景。遠(yuǎn)處的花園里，一群老年人正在乘涼，有些人在下棋，你吃我一車，我吃你一馬，贏者謙虛，輸者樂(lè)觀，卻又不乏穩(wěn)重。而更多的人還是喜歡太極，他們?cè)谀荷芯従徱苿?dòng)著手腕，輕柔地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，每一個(gè)細(xì)微的'動(dòng)作都仿佛包涵著這些人大半生的人生體驗(yàn)，他們不是被病魔糾纏，就是看透了這個(gè)俗世，在紛繁錯(cuò)雜的社會(huì)中抽身而出，面對(duì)余生的時(shí)光，他們顯得樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)，畢竟那落日光景是一天中最能令人沉醉的時(shí)刻…… 轉(zhuǎn)過(guò)頭，落日時(shí)分即將引退，夜色也漸漸清晰，我想，日子過(guò)去很久以后，我仍會(huì)記得這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的落日光景和這夕陽(yáng)下的人們所帶給我的啟示……
日光作文600字 篇4
懶散地斜倚在躺椅上，日光灑在我身上，溫暖舒適、靜謐雅潔。樂(lè)聲縈繞在我的耳邊，飄逸澄凈、徐緩悠揚(yáng)，聽(tīng)著如歌如訴的樂(lè)聲，輕叩著我的心扉。
深秋午后的日光是最美的，不似夏日的驕陽(yáng)似火，也不像冬日的清冷微涼。我窩在柔軟舒適的被子里，閉著眼享受著美好的午后，耳邊縈繞著美妙的樂(lè)聲，鼻腔充斥著濃郁的花香。任誰(shuí)在這樣一個(gè)環(huán)境下都會(huì)放下戒備，沉沉的睡過(guò)去，當(dāng)然我也不例外。
睡夢(mèng)中，我仿佛回到了四歲那年的深秋。
那時(shí)的我已經(jīng)懂了點(diǎn)事，每天還是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，仿佛天塌下來(lái)也不會(huì)害怕。我還記得那天我耍賴沒(méi)有去幼兒園，讓媽媽送我去了姥姥家。姥姥家院子里的大黃狗還在，豆角架也在，就連那只被我打碎的水缸也在。我還記得媽媽告訴我，那天上午姥姥陪我看動(dòng)畫(huà)片，給我講故事，說(shuō)我挑食，我在廚房外面看姥姥做飯。飯后，在太陽(yáng)的照耀下，姥姥輕聲哄我睡覺(jué)，下午，姥姥坐在我旁邊縫被子，我坐在姥姥看著腳邊開(kāi)的正盛的無(wú)名小花。
但那都變了，大黃狗不在了，豆角架拆了，水缸也被我砸了，唯一不變的是姥姥的臉龐和白發(fā)在日光照耀下的樣子，還有姥姥身上的.陽(yáng)光味。
時(shí)光回到七歲那年，我還是很喜歡膩在姥姥身邊。那年盛夏，我長(zhǎng)了水痘。夏天生病是一件很難受的事，天氣熱身上冷，吃不下飯去，而且水痘還很癢。這對(duì)于小時(shí)候很好動(dòng)的我無(wú)疑是一種煎熬。每當(dāng)我吃不下飯去時(shí)，姥姥總會(huì)給我蒸一碗雞蛋糕，哄著我吃下；每當(dāng)我很難受的時(shí)候，姥姥總會(huì)把我抱在懷里，用手帕給我敷額頭；每當(dāng)水痘很癢，我要去抓它的時(shí)候，姥姥總會(huì)眼疾手快的抓住我的手，給我吹一吹。
不知怎么的我從那個(gè)夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，一顆晶瑩從眼角劃過(guò)，我輕輕地閉上雙眼想再回到夢(mèng)里，卻再也找不到那個(gè)夢(mèng)的入口但在我的心里，還保留著那個(gè)花未央，日光閃，人心暖的美好世界。
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