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自我保護(hù)的作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的自我保護(hù)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我保護(hù)的作文600字 篇1
我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護(hù)。但我們?nèi)匀皇艿街刂匚ｋU。這我們應(yīng)如何自我保護(hù)呢？這當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧�，加�?qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離水，火，電等自然因素。
在我們的實(shí)際生活中，就有許多列子，而我從網(wǎng)上，電視，報紙上也曾見過因不考慮腿抽筋的問題，去游泳，差點(diǎn)喪命的`事件。有一個女孩剛學(xué)會游泳，趁父母不在家時，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她跟好朋友們并沒考慮腿腳是否會抽筋等問題，便匆匆下水游泳，當(dāng)小女孩有了一會后，突然，覺得沒有什么力氣，并且越游越吃力。過了會后，才發(fā)現(xiàn)自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽到后，急忙找來一位大人，才將她從池塘中救上岸來。
因此，我們在生活中，若要保護(hù)自己應(yīng)學(xué)會自我保護(hù)的常識，吸取教訓(xùn)，考慮后果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發(fā)生。在這也有一個事例，講的是一個小女孩在放學(xué)回家的路上，一名男子硬說他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后，騙取男子買煙，制造了一個自我保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中，我又學(xué)會了一些自我保護(hù)的方法：當(dāng)面對壞人時，應(yīng)保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運(yùn)用智慧與壞人周旋，做到自我保護(hù)的目的。
而在我們的生活中，遇到困難時，應(yīng)保持冷靜，通過自己的生活常識，運(yùn)用智慧與其壞人斗爭，讓危險與自己疏遠(yuǎn)，必要之時，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達(dá)到自我保護(hù)的程度。
自我保護(hù)的作文600字 篇2
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，小小的我們也要學(xué)會自我保護(hù)。
一個陽光明媚的星期天，我跟爸爸媽媽還有幾家人一同來到鴻山采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著，悠閑自在地采摘著路邊的槐樹上結(jié)出的槐花。正當(dāng)高興時，一位叔叔不小心在采槐花時打翻了一蜂窩，頓時間，一群蜜蜂“撲”了出來，尋找著自己的毀窩仇人，準(zhǔn)備實(shí)施報仇計劃。這時不知誰高聲大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的.外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動不動地蹲在原地。我的心怦怦地跳著，似乎比往常加快了好幾倍。
頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來越清晰，過了一會兒，我清楚地知道，蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了，但我也深知就算再害怕，也不能倉惶而逃。如果這樣做，蜜蜂就會緊追不舍，不僅我自己，連大家也會受到傷害。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，幾乎快要窒息了。內(nèi)心的恐懼跟正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘，十秒鐘，時間過得慢極了，好像是一隊蝸牛在跑比賽，不知道什么時候才能結(jié)束這場惡夢。大約十幾分鐘過去了，怒氣沖沖的蜂群似乎并沒有發(fā)現(xiàn)它們的“敵人”，它們悻悻地離去了……我也悄悄地繞到離蜂群較遠(yuǎn)的安全地帶。家長們紛紛夸我聰明、冷靜。
我們生活中會遇到種種意想不到的困難跟危險，這時千百萬不要慌張，要冷靜應(yīng)對，沉著思考，積極動腦，用自己的智慧跟知識找出解決困難或脫離危險的辦法，保護(hù)自己跟別人的安全。
自我保護(hù)的作文600字 篇3
自我保護(hù)，是一種生存的重要本領(lǐng)，它可以讓你在危險中生存，在災(zāi)害中獲救，讓你健康成長。而我呢，也曾有過一次危險的經(jīng)歷。
記得那是我六歲的'事情了，那時，我正興高采烈地上游泳課，并在一個月后學(xué)會了游泳。在最后一次課時，教練要我們跳水，并從深水區(qū)游過來。我膽子小，便不敢跳水，最后還是在教練鼓勵下跳入了水池，那感覺十分爽，讓我在上“岸”后依舊回味著。
教練走后，我又想起那跳水的感覺，不禁心生一計，立馬走到跳水區(qū)的平臺上，激動地戴上護(hù)目鏡，看著下面的水池，深吸一口氣，捏住鼻子，毫不猶豫地跳入水中，結(jié)果……
跳入水中后，本想暢快地游泳一番，可是突然，水竟然流進(jìn)了我的護(hù)目鏡里。我睜不開眼睛，手不斷在水中揮動著，氣也快沒了。這時候，我想起教練的一句話：如果溺水了，要先冷靜下來……想到這里，我快速冷靜下來，不再慌張，先在水底用腳點(diǎn)一下地，然后在推力下浮出水面，呼吸著，可是身體又沉了下去，再用腳點(diǎn)地……經(jīng)過幾個來回后，我便想著大聲呼救，但是那時我聲音太小，又要呼吸，根本沒有機(jī)會，又想著試試將護(hù)目鏡的水倒出來，可是也不行，因為在水面上的時間太短了。
終于，我的眼睛可以瞇開一條縫了，看見了一個扶把，我立馬朝它游過去�？臁炝恕倚闹袇群爸�，終于，在不懈地努力下，我抓到了，抓到那根救命稻草，我立馬借助它浮上了水面，貪心地呼吸著，我活下來了。
之后，我把這件事告訴了父母，父母先是緊張，后來稱贊我學(xué)會了自我保護(hù)。
怎么樣？自我保護(hù)重要吧。
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