- 相關(guān)推薦
哪兒作文600字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的哪兒作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哪兒作文600字 篇1
在我還住在東日商廈時，小區(qū)有一位保安，他有很嚴(yán)重的斗雞眼，乍一看挺可怕的，但是他真的是一位非常好的保安。有一天放學(xué)回來，走到小區(qū)門口，那位保安看到我背著書包，就笑著和我打招呼，“小朋友，放學(xué)了呀！”他笑起來的時候眼睛正對著，臉上的肌肉仿佛在抽動，看起來挺讓人害怕的，那是我第一次見到他，被他的面孔嚇到了，只是禮貌性地一笑，就匆匆回了家。
自從那次之后，他每天都會和我打招呼，說一兩句，并送以真誠的微笑。漸漸地，我越來越在意這位保安了。他每次的笑容雖然有些猙獰，但是用心體會，就可以感受出這其中滿滿的熱情，還讓我發(fā)現(xiàn)了他的可愛。
每次坐著車回家，如果有我們的快遞，那位保安遠遠看到我們就會馬上拿起那些快遞，守在保安亭門口，還沒等你搖下車窗，快遞已經(jīng)遞到了窗口，還不忘抱以一個微笑，而我們也親切地報以一聲“謝謝”。
一次下大雨，我在小區(qū)門口等我媽的車，正好站在保安亭小小的屋檐下。“嘎啦”一聲，保安亭的門被推開，又是那張親切的面孔，熟悉的面孔，他趕緊讓我到亭里去避雨，“小朋友，你看雨這么大，到這里邊兒躲躲唄！”
他在我們小區(qū)門口當(dāng)保安，非常受大家的`喜歡。但是不知道因為什么原因，一兩個月后，他就不在這里工作了。
那個下午，我一如既往地放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那位保安不在，只好默默地走了回去，心中還不停想著：他去哪兒了？怎么今天不見他在？一回到家，我就問媽媽：“你知道小區(qū)門口那個保安去哪兒了？”答案只有“不知道”。
一連幾天，還是這樣，他始終不在那兒，也許他不在那邊上班了吧。不會啊，他這么受好評，會調(diào)到哪兒呢？我不相信，有時還特意走近保安亭仔細看看，可是始終沒有。他會去哪兒了呢？他會是回老家了嗎？他是被辭退了嗎？為什么呢？難道是因為他的視力問題嗎？唉，真是為他擔(dān)心啊！
時間過的很快，每次走過那個保安亭，我仍會想起那位保安的身影，他的笑容，可是，他到底去了哪兒了呢！
哪兒作文600字 篇2
“觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《周末去哪兒》，我是主持人裘雋菲，陽春三月，正是游玩和玩耍的好時機。今天我們就跟隨小桔燈的同學(xué)一起去城市廣場玩耍吧。
鏡頭一
先把鏡頭對準(zhǔn)這位同學(xué)，這位同學(xué)正要放風(fēng)箏，他一手拿著線團，一手拉著線，在廣場上飛跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來，他一邊放線，一邊仰著頭看著風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，慢慢高過樹梢了，這位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，好像要把風(fēng)箏看穿似的.。風(fēng)箏飛到了白云身旁，似乎在跟白云說著不可告人的秘密。突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏從天空中飄落下來，落到了小溪姐姐的懷抱里。唉，這風(fēng)箏的主人看到自己的風(fēng)箏離開了自己，可傷心了。
鏡頭二
再來把鏡頭對準(zhǔn)她，這位同學(xué)正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈，沙包剛好落到了地上，但是被一個同學(xué)踢到了外面�！肮�，哈哈哈”圍得里三層，外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來。這位同學(xué)第二次扔非常準(zhǔn)，她開始跳了，等她跳到沙包所在的位置的時候，只聽見“哎呀”一聲，哦，原來是另一只腳落地了，唉，這位同學(xué)差一點就可以成功了呢，就因為一點小小的錯誤，就被ut了，真可惜��！
鏡頭三
咦？觀眾把那圍得水泄不通，是在干什么呢？原來在套圈圈�。『昧�，現(xiàn)在把鏡頭對準(zhǔn)他把，只見那一位同學(xué)自信滿滿的走了過去，他扎起了馬步，瞪大了眼睛，一動不動地看著目標(biāo)，然后，用力一扔，圈圈就像長了眼睛似的，看著目標(biāo)“飛”過去�！耙舆M嘍！”他說完這句話，現(xiàn)場立刻就響起了雷鳴般的掌聲，他蹦蹦跳跳地走開了。
歡快的時間總是那么短暫，又到說再見的時候了，等待下一期的《周末去哪兒》，大家再見。
老師評語：以電視節(jié)目的方式描寫，構(gòu)思十分新穎，描摹上以分鏡頭形式描寫，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢自然，一氣呵成，令人十分暢快！
哪兒作文600字 篇3
雪花飄落，人們問秋天都去哪了；時間飛逝，人們問時間都去哪了；而我卻想問快樂都去哪了，歲月悠悠，我們漸漸地長大了，隨著時間的步伐我們的快樂也漸漸地消失在時間中。
小時候上課，我們大膽地舉手，說錯了老師也會帶著微笑說：“沒關(guān)系，說得很好，要繼續(xù)努力！”這時，外面的天空仿佛掛上了彩虹。而現(xiàn)在，課上舉手的人數(shù)少之又少，舉手都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，被老師叫起來，心里仿佛揣了只小兔子，原來想好的.語句一下子好像被趕走了，一句答錯，老師的語氣立刻轉(zhuǎn)變怒吼：“上課怎么聽的？站著！”此時再看，天空中的霧霾已然遮天蔽日。
小時候一下課，我們的心就像長了一雙小翅膀，立刻飛到操場上，那里有許許多多的游戲供我們玩，老師有時也會和我們玩。而現(xiàn)在，下課的鈴聲好似一個無聲的鬧鐘，在老師耳中沒有一點作用，我們那熱情似火的心被老師無動于衷的那盆涼水從頭涼到腳，老師的臉上好不容易有了一點顏色，我們眼巴巴地望著老師，卻被老師的一句“等會兒，我再講兩分鐘”的話打了回去。
小時候周六，日，我的日程都安排得滿滿的，上午去游樂場玩，中午去麥當(dāng)勞，下午不是去看會兒電影，就是回家看電視，每天玩得不亦樂乎。而現(xiàn)在周六、日，也安排得滿滿的，上午從8點就開始補課，上午兩節(jié)一直到12點半，中午飯都來不及吃，更別說吃麥當(dāng)勞了。下午1點又上課，下午4點半好不容易回到家，又被媽媽無情地關(guān)進了書房，就這樣，我的休息日被無際的題海淹沒了，想看5分鐘電視都難，就這還要被媽媽催呢：“這么點作業(yè)寫這么慢，速度、效率�！�
快樂都去哪了？時間的步伐越來越快，我們漸漸長大了，長大了學(xué)會了寬容，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)……可是在學(xué)會了這些中我也失去了很多，比如：活潑，天真，可愛和快樂�；蛟S這就是成長的代價吧！
哪兒作文600字 篇4
奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時間都去哪兒了？
絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會撫摸著那道道皺紋，如撫珍寶。
時光匆匆，物是人非。
誰曾料想爺爺會戰(zhàn)死沙場，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼铮宜坪蹩梢钥吹綘敔敭?dāng)年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著一絲甜蜜，說，你戴上真好看。
不多不少的話語，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始念叨，時間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時，奶奶才會退去做事時的干練利索，眼中暈起一層水霧，望著絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人。都說時間不會停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過，他若在該多好，時間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的`樣子，不時神氣地自己找來那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸，揚起的巾角撫著紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂著頭笑著，那時的天是多么的藍，陽光是多么的燦爛。
回想起往事，時間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
當(dāng)奶奶對著時鐘，望著絲巾感嘆時光為何流逝地如此之快時，幼時的我也會踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時的我哪里懂得時光流逝，童年時光真是有趣，如今奶奶感嘆時，我也難免會對過去緬懷一番了，想必當(dāng)時奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著。
現(xiàn)在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景，沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會壓在箱底、
原來，時間就這樣悄悄地溜走了。
哪兒作文600字 篇5
抬起頭，看了看天空，依舊沒有星星，沒有月亮，還是一成不變的灰蒙蒙的天空，讓人感到沉悶和無聊。
我嘆了口氣，自言自語：“今天也沒有啊�！闭f完，走上樓。
回到家，我獨自坐在沙發(fā)上思考，原來美麗的星辰和寧靜的夜空都去哪兒了？難倒是被厚厚的云層隔開了？
一個個問題從我的腦海里蹦出來，我沒法找到答案，只能含糊地說了聲：“環(huán)境污染�！�
21世紀(jì)的城市夜空，已經(jīng)被高樓大廈，繁華的街道，五彩繽紛的燈光所隔開。在路上，很少會有人抬頭看看那原本神秘美麗的夜空。
我想起來，在我小時候，就在家樓下，我經(jīng)常對著天空，一個一個數(shù)已經(jīng)十分稀少的星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”如今，想抬頭看一看星星的機會也不復(fù)存在了。
在這些年中，我只看到過真正的星辰一次，就是在內(nèi)蒙古。到現(xiàn)在我還清清楚楚地記得，那時的夜空，布滿了美麗的星星。我以前很喜歡星空的照片，尤其喜歡北斗七星和銀河。在內(nèi)蒙古，我終于有一次近距離接觸星辰的機會。一顆一顆星星都發(fā)著自己的亮光，橫跨天際的`銀河，此刻還在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
回到溫州后，不愿再去抬頭，因為會看到太多灰蒙蒙的天空。
原本美麗而又神秘的星辰此時被一層層厚厚的云所遮蓋。我忽然意識到，現(xiàn)在的環(huán)境越來越惡劣，不僅是星星，連月亮都很少看到了。我現(xiàn)在做不了什么，只能盼望著環(huán)境慢慢好轉(zhuǎn)，再一次看見美麗的星辰。
星辰都去哪兒了？我好珍惜我在內(nèi)蒙古看到過的星辰，把它好好保存在我的腦海中。到了以后，如果我頭上的天空變得干凈了，或許又能天天瞧見美麗的星辰。
我起了身，簡單地洗漱后，爬上床，再想了一遍我的問題，星辰都去哪兒了？
漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。我做了一個很美妙地夢，我在童話般的美麗花園里自由地嬉戲，玩耍。累了，就躺到吊床上，享受漫天美麗的星辰，我好像又回到小時候，用手指著星星，數(shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”
哪兒作文600字 篇6
鄉(xiāng)下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點綴著的繁星眨著眼睛，訴說著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點點的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過一道柔美的弧線。
“這樹是你爺爺在我小時候栽下的，不知不覺，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當(dāng)年還只是棵小樹苗呢！”父親笑著說，那笑容下，我卻隱約看見些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時間過得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非。”父親或許發(fā)覺到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來的氛圍再次調(diào)動起來。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時候都沒能好好陪他，本以為時間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來，沉默良久。
我靜靜地聆聽著，仿佛時光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個熟悉的身影。父親的'孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時間總是流逝這么快呢時間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時間都去哪兒了？藏在哪個角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時間正在悄然流逝。哦！原來時間藏進了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時間的足跡。
父親的身影被我銘記下來，那漸漸拉長的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時間在那歲月的痕跡里。時間啊，慢點吧，但愿你伴我們走過人生的春夏秋冬。
哪兒作文600字 篇7
炎熱夏天最快樂的事莫過于避暑！ 悠閑假期最開心的是莫過于和媽媽一同出游！媽媽實在了解我啊，在最炎熱的七月下旬，帶著我和她的同事們一同來了一次：爸爸媽媽去哪兒。目的地是有浦江源美稱的浙江安吉龍王山！同行的有六家人家，五個小朋友，共十九個人，真是浩浩蕩蕩啊！
龍王山位于安吉城西南五十公里的章村鎮(zhèn)。車行過安吉城，進入密林間狹窄的盤山公路，一掃炎炎夏日的.暑氣，潮濕的空氣中混合著竹葉的清香。媽媽全神貫注地開車，放慢了車速，一邊觀察對面來車，一面贊嘆沿途風(fēng)景。用她的話說，真是一副水墨山水圖卷！進入章村，翠竹掩映下的山崖巍峨，一行大字映入眼簾：黃浦江源頭水源保護地。原來這就是上海的母親河，黃浦江的源頭啊！村莊坐落于群山環(huán)抱之間，山上密密層層都是竹林，山澗清泉奔流，真是個清涼之地！
在章村的三天里，我們在山溪中流連忘返，在漂流的急流中激情水仗。小朋友們開心極了，爸爸媽媽們也象是回到了童年，和我們一起在溪水中捕魚，在瀑布下沖涼，他們比我們還要瘋呢！每次玩到饑腸碌碌，我們都會在村子里的飯店大快朵頤，享受走地雞和竹筍野菜的美味。小朋友們會毫不客氣地把兩窩土雞湯搶光！真好吃啊！媽媽們笑著說，我們再住下去，要把老板的雞吃完了。山間氣候多變，原本是晴空萬里，一朵云飄過山梁也會帶來一場大雨。雨后的空氣如洗過一般清澈，媽媽說她要好好洗洗她的呼吸系統(tǒng)！我也是�。�
盡管民居的住宿的條件很簡陋，我和朋友們都毫不在意。我和媽媽住的民宿屋檐下，還有一個燕子窩呢！每天早上它們都昵喃地把我從夢中喚醒，真想在這里過整個暑假�。�
三天的爸爸媽媽去哪兒很快過去，在離開的時候，我們都約好了一定要再來！那藍天翠嶺間的美麗山澗�。∧俏∥∩綆r上羽毛一般的竹林��！我們下次再會！
哪兒作文600字 篇8
時間易逝，在你不注意時便悄然流去；人生苦短，還沒等細細品味，便已所剩無幾�？蓵r間究竟去哪兒了呢？
幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開辟探索新的知識領(lǐng)域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時，時間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的`避護傘下健康地成長。學(xué)習(xí)時，時間陪伴著我們，從學(xué)校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。玩耍時，時間陪伴著我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學(xué)校生活的美好�？墒�，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮著營養(yǎng)，繼續(xù)成長在時間的旅途上。
少年時，時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經(jīng)覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊�？墒牵谖覀儗W(xué)習(xí)時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。于是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
歲月如歌，人生若夢。在我們成長的旅途中，時間也陪伴著我們�？稍谒叽蟮纳碛跋�，我們到底有多渺��？它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在后面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會趕上時間�？墒�，我們還剩多少時間？
讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前！
【哪兒作文600字】相關(guān)文章：
時間都去哪兒了小學(xué)作文04-17
時間去哪兒了小學(xué)作文06-28
哪兒作文300字五篇07-15
哪兒作文300字3篇06-25
哪兒作文300字九篇07-06
哪兒作文300字6篇07-14
哪兒作文300字5篇06-24
春游去哪兒作文600字04-06
哪兒作文400字7篇02-22
時間都去哪兒了作文600字02-18