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【推薦】桃樹(shù)作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的桃樹(shù)作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
桃樹(shù)作文600字 篇1
已經(jīng)有很久沒(méi)有回去過(guò)自己幼兒園甚至小學(xué)的校園了,它們拆拆建建,修修補(bǔ)補(bǔ),早已不再是我們當(dāng)初的模樣,尤其印象中,小學(xué)院子里的那些櫻桃樹(shù),自從被砍伐已走了之后,心里好像一下子變得空落落的,很難過(guò),卻又說(shuō)不出為什么。大概是因?yàn)槟抢锍休d了我們太多的喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)感悟,還有我們?cè)S多最初的記憶。
有的時(shí)候,你懷念一個(gè)地方,或是懷念一些事物,并不一定這個(gè)地方有多么特別,而是在那里,有你舍不得的,你所懷念著的人們,還有許許多多美好的回憶,以及回憶里,那個(gè)天真美好的自己。
前幾天,跟同學(xué)去采摘櫻桃,摘了滿滿一籃子,最后卻吃了沒(méi)幾顆,其實(shí)我們之所以愿意去參與,不過(guò)是享受那個(gè)過(guò)程,并不一定是自己多么喜愛(ài)這種水果。就像當(dāng)時(shí),還在小學(xué)的時(shí)候,每到櫻桃快要成熟的季節(jié),我們?cè)缇桶茨筒蛔?nèi)心的激動(dòng),其實(shí)并不一定多么想要吃到那又紅又圓的大櫻桃,而是迫不及待想和小伙伴兒們一塊跑到院子中去,去采摘,去分享,去一起經(jīng)歷這份美好的回憶。
猶記得,小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校前面的院子里種了好多的櫻桃樹(shù),到現(xiàn)在依舊不清楚它們已經(jīng)生長(zhǎng)了多久了,只是我們?nèi)サ侥撬鶎W(xué)校的時(shí)候,它們就已經(jīng)在那里了。每到櫻桃成熟的季節(jié),老師都會(huì)組織我們,一起去到園子里,去采摘櫻桃,我們歡笑著,忙碌著,爬上爬下,東竄西跳,那時(shí)候的日子每天都像是打了雞血似的,總是好像有用不完的.精力。收工以后,老師會(huì)根據(jù)采摘的數(shù)量,依次分給每一個(gè)同學(xué),雖然可能平均到每個(gè)人手里的并不是很多,但是我們歡喜的是這一份人人有份的關(guān)于分享的感動(dòng)。
桃樹(shù)作文600字 篇2
它,匆匆地來(lái)了,又匆匆地走了。它沒(méi)來(lái)得及與這個(gè)世界打招呼,就要與這個(gè)世界告別了;沒(méi)有留下一句遺言,悄無(wú)聲息地走了,只在樹(shù)枝上留下了一條淺淺的卻很引人注目的傷痕。它是校園中一棵桃樹(shù)上的一朵剛剛開(kāi)放的桃花。
還記得那個(gè)夏天,雖然離現(xiàn)在已經(jīng)很久,但那朵美麗的花依然讓我難以忘懷。它是第一朵開(kāi)放的桃花,在全是綠葉的桃樹(shù)上顯得獨(dú)一無(wú)二。桃花像一個(gè)害羞的小姑娘在青翠欲滴的綠葉中若隱若現(xiàn)。夏天,一、二年級(jí)的小朋友一下課就會(huì)來(lái)到桃樹(shù)下邊乘涼。有幾個(gè)喜歡看書(shū)的小朋友就會(huì)帶上自己喜歡的書(shū)來(lái)到這兒一邊看書(shū)一邊乘涼。時(shí)間悄悄地過(guò)去了,桃樹(shù)上的花苞接二連三地開(kāi)放了,桃樹(shù)上的`綠葉也長(zhǎng)了出來(lái)。這棵桃樹(shù)成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園。沒(méi)幾天,樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花。那些粉粉的桃花人見(jiàn)人愛(ài)。
它是那么可憐,還沒(méi)能好好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界上的萬(wàn)物,就與萬(wàn)物說(shuō)再見(jiàn)了。在桃花開(kāi)的最美的時(shí)候,許多孩子因?yàn)橄矏?ài)這一多多美麗的桃花,就自私地把它們摘下來(lái)帶回家。不知它們現(xiàn)在的命運(yùn)如何:
它們是還存活著還是已經(jīng)綢謝。是被孩子們細(xì)心呵護(hù)著還是被雙雙腳踩在腳底下。還有些孩子們坐在桃樹(shù)下乘涼時(shí),隨手捉了一手綠葉來(lái)玩,那一片片綠葉還是那么嬌小。它們被小朋友那雙無(wú)知的手從母親身上摘下,成為一片片沒(méi)有用處的葉子。還有幾個(gè)頑皮的小朋友把一根根樹(shù)枝扯下,被扯下來(lái)后來(lái)成了小朋友手中打架用的“木劍”。它明明是一根根樹(shù)枝,為什么要把它們變成“木劍”。
晚風(fēng)中,桃樹(shù)在唱著“沙沙沙”的悲歌了,樹(shù)可以為我們擋風(fēng)沙有很多的好處,為什么要傷害它們?種下一棵小樹(shù),擋住一片風(fēng)沙。
您對(duì)我腳下留情,我為您獻(xiàn)上綠陰。大家不要再傷害小樹(shù)了。
桃樹(shù)作文600字 篇3
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵美麗、挺拔的桃樹(shù),那是前年冬天爸爸種下的。
去年春天,桃樹(shù)探出了圓圓的小腦袋,就好像一個(gè)好奇的小娃娃,用未知的眼神打量著這個(gè)美麗的世界。春姑娘見(jiàn)一個(gè)新生命蠢蠢欲動(dòng),心里很高興。她用蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著這個(gè)幼小的桃樹(shù),用和煦的陽(yáng)光溫暖這株桃樹(shù)。小桃樹(shù)在春姑娘的體貼、呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
不久,夏爺爺代替了春姑娘,來(lái)到了人間。太陽(yáng)火辣辣的.炙烤著大地,桃樹(shù)承受不了這樣的高溫,看到身旁那高大、茂密的櫻桃樹(shù)哥哥都不畏酷暑,桃樹(shù)也挺了下去,順利度過(guò)了炎熱的夏天。
秋天到了,桃樹(shù)比以前長(zhǎng)得大多了。它的莖有嬰兒的拳頭那么粗,它的葉子就像一把匕首。以前,那嫩嫩的枝條都已經(jīng)變得十分強(qiáng)壯了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一把大黃傘。但是它身旁的伙伴都已經(jīng)“長(zhǎng)睡了”。它十分難過(guò)。秋姑娘見(jiàn)了,對(duì)它說(shuō):“我們一起來(lái)跳一場(chǎng)舞吧!”于是,桃樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。因此,它的心情不再那么難過(guò)了。
冬天,雪花瀟瀟,北風(fēng)凜冽,大地頓時(shí)銀裝素裹。桃樹(shù)欣賞著這美麗的雪景,看著我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上堆雪人、擲雪球、打雪仗、做游戲……雖然身邊沒(méi)有一個(gè)伙伴陪伴它,就這樣,它看著我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上游戲,聽(tīng)著我們歡快的笑聲,但它依然幸福地度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的冬天。
來(lái)年春天,它的身上已經(jīng)結(jié)出了一串串粉紅的花苞,頓時(shí),陽(yáng)臺(tái)上改天換地,充滿了生機(jī)。春末,桃樹(shù)上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)火紅的桃子,摸起來(lái)毛茸茸的,就像一個(gè)個(gè)毛茸茸的紅瑪瑙似的。咬一口,香甜清涼的汁水立刻溢滿口中,嚼一嚼,那細(xì)而不膩的果肉讓人心曠神怡……
我愛(ài)婀娜多姿的桃樹(shù),更愛(ài)吃香甜可口的桃子。
桃樹(shù)作文600字 篇4
我是一棵櫻桃樹(shù),是大自然中的小小一員,當(dāng)我剛睜開(kāi)眼看到這個(gè)世界時(shí)候我還是小樹(shù)苗兒。
過(guò)了沒(méi)多久,主人就親自把我種到了生我、養(yǎng)我的母親大櫻桃樹(shù)邊。我一天天茁壯成長(zhǎng),太陽(yáng)哥哥為我提供下午的陽(yáng)光浴,每天沐浴著我;水姐姐每天給我提供滋養(yǎng),讓我快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大長(zhǎng)高!院子里的每一個(gè)伙伴都希望我快快長(zhǎng)大,結(jié)出好吃的櫻桃分享給人們吃。
終于,我沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,長(zhǎng)成了大櫻桃樹(shù),結(jié)出了許許多多的櫻桃。我分給了人類(lèi)和小鳥(niǎo)們吃,大家其樂(lè)融融,分享著我的.勞動(dòng)成果。
我越長(zhǎng)越大,認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多:你好,螞蟻弟弟!你在我腳邊望著我笑,是讓我講故事給你聽(tīng)嗎?你好,橘子妹妹!你伸出你的手是要我于你共舞嗎?你好,路邊的小野花!你小小的身軀跳起舞來(lái)那么好看!你好,隔壁的小辣椒,你千萬(wàn)別擔(dān)心自己太小,你的味道可是一級(jí)棒!你好,風(fēng)姐姐!我讓你傳的話幫傳了嗎?哦,太謝謝你了,你真不愧是我的好姐姐呢!噓,淘氣的山雀嘰嘰喳喳地在談些什么呢?別吵了!瞧,螞蟻弟弟聽(tīng)著我的故事,靠在我身上睡著了……
夏天過(guò)去了,秋天也過(guò)去了,我們櫻桃樹(shù)也不結(jié)果實(shí)了,準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。冬天來(lái)了,飛舞的雪花不停地下,我也穿上了一件厚厚的白棉襖,小兔子跑出來(lái)邀請(qǐng)我和她一起堆雪人,我們齊心協(xié)力堆好了一個(gè)雪人,取名叫“小雪寶”,在我們的帶領(lǐng)下他仿佛也復(fù)活了,我們共同玩耍了起來(lái)……
春天來(lái)了,太陽(yáng)出來(lái)了,小雪寶融化了,飛到天上化成了一朵云彩……
我很高興是大自然的一員,是大自然的一份子,我與大自然為朋,與人類(lèi)為友!
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