精選有趣的作文600字五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作文600字 篇1

　　五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假，爸爸媽媽帶著我去名揚(yáng)天下的天目山大峽谷旅游。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的顛簸，總算到了目的地。

　　天目山大峽谷，生態(tài)環(huán)境很好， 遠(yuǎn)處眺望，這里的山連綿不斷，導(dǎo)游講這里的綠樹覆蓋率是100%。這里有奇松云海，瀑布流泉，名人勝跡，佛教寺觀，自然與人文融為一體。當(dāng)晚我們住在景點(diǎn)不遠(yuǎn)的一家農(nóng)家樂(lè)里面。住宿的附近有菜地農(nóng)田，還有許多茂密的竹林，一派田園氣息！當(dāng)天行程結(jié)束，回到住所，時(shí)間還早，我就在附近轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)這里有螞蟻呢，非常興奮！于是我繼續(xù)尋找，終于發(fā)現(xiàn)菜地邊有一群排的整整齊齊的、又黑又大的螞蟻正在找食物。我趕緊掏出早就在家準(zhǔn)備好的樟腦丸在螞蟻四周畫了一個(gè)圈，蹲下來(lái)觀察。只見(jiàn)螞蟻們?cè)菊R的隊(duì)伍變得亂七八糟。有些螞蟻好象失憶了似的，在圓圈里東倒西歪，撞來(lái)撞去，還有些變得軟弱無(wú)力，像是懵了。我看他們沒(méi)敢越出圓圈，先去吃晚飯了。

　　吃完后，來(lái)到圓圈旁，沒(méi)想到，螞蟻們都無(wú)影無(wú)蹤，真不知道為什么原本害怕的螞蟻怎么敢大膽的走出去的。我又找到一群螞蟻，在四周畫了一個(gè)更大的圈，剛開(kāi)始的'狀況和上次一模一樣，直到蹲了個(gè)半天，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)前進(jìn)，這使我產(chǎn)生了更大的疑問(wèn)，詢問(wèn)了許多人都不知道，回到家中上網(wǎng)查了查資料才知道：其實(shí)螞蟻不害怕樟腦丸，螞蟻主要靠觸角感覺(jué)，樟腦刺激性大，嚴(yán)重影響了他的感受能力所以會(huì)顯得無(wú)所適從，到了后面，樟腦丸差不多散發(fā)完了，螞蟻才敢前進(jìn)。

　　沒(méi)想到螞蟻不止勤勞，而且是這樣的聰明，對(duì)任何東西是那樣的敏感。

有趣的作文600字 篇2

　　“哈哈哈……”這開(kāi)心的笑聲是從哪里傳來(lái)的？是從我們的教室傳來(lái)的。原來(lái)，我們正在玩《勇于承擔(dān)責(zé)任》的游戲呢！

　　游戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉(zhuǎn)；喊“二”，就要向左轉(zhuǎn)；喊“三”，就要向后轉(zhuǎn)；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必須原地不動(dòng)。如果有人做錯(cuò)了，就要站到大家面前，鞠一躬，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”然后，淘汰出局。

　　游戲正式開(kāi)始了，我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當(dāng)“試驗(yàn)品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家哄堂大笑。老師回過(guò)頭來(lái)，喊出“一”，我們迅速往右轉(zhuǎn)。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學(xué)慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過(guò)關(guān)。就這樣，老師連續(xù)喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時(shí)，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒(méi)有！”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。

　　第二輪又開(kāi)始了，面對(duì)的都是高手啊，我心里緊張極了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有把規(guī)則熟記在心呢。第一個(gè)被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道該做什么動(dòng)作了。臺(tái)上的伙伴一個(gè)個(gè)被淘汰，沒(méi)想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩(shī)涵進(jìn)行終極比拼，我一點(diǎn)也不慌張，越來(lái)越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”，有的.興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩(shī)涵身后，做了個(gè)兔耳朵，害羞的王詩(shī)涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏得了冠軍。

　　這個(gè)游戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因?yàn)槲沂亲罱K的獲勝者喲！

有趣的作文600字 篇3

　　這學(xué)期我們?nèi)昙?jí)的春游是去了我天天盼望的蒜頭糖廠和我每年都會(huì)去寫生的漁人碼頭。

　　蒜頭糖廠從前是全國(guó)第三大的糖廠，后來(lái)因自然災(zāi)害造成廠區(qū)淹水，制糖設(shè)備嚴(yán)重毀損，所以蒜頭糖廠不再生產(chǎn)糖，反而變成了觀光景點(diǎn)。我們一到糖廠先體驗(yàn)小板車，我和心瑜、曜廷一組，我們使出吃奶的力氣用力踩踏，但是小板車還是緩慢的前進(jìn)。踩到一個(gè)轉(zhuǎn)車盤時(shí)，一位叔叔教我們?nèi)绾伟研“遘囌_地開(kāi)進(jìn)轉(zhuǎn) 車盤，然后他很賣力地推著轉(zhuǎn)車盤，讓我們接上準(zhǔn)確的軌道，繼續(xù)前進(jìn)！

　　坐完了新奇好玩的小板車，接著搭乘了臺(tái)糖特有的五分車，一面欣賞沿途風(fēng)光，一面聽(tīng)著司機(jī)解說(shuō)著沿途綠油油甘蔗田、還有西伯利亞飛來(lái)的綠頭鴨，有趣的是綠頭鴨后來(lái)因?yàn)槌缘锰侍仫w不回去了……等等。

　　下了五分車，導(dǎo)游人員還為我們介紹園區(qū)內(nèi)的百年榕樹、九重葛，廠房?jī)?nèi)的機(jī)器及制糖過(guò)程。離開(kāi)前我們還品嘗了糖廠特制的冰棒，我吃的是花生口味的，吃起來(lái)冰冰涼涼的，里面還有香香脆脆的花生粒呢！陣陣徐風(fēng)吹來(lái)，舒服極了！

　　緊接著，我們趕往下一個(gè)行程漁人碼頭，我們先搭膠筏。在膠筏上，我們一邊吃著香噴噴的雞肉便當(dāng)，一邊欣賞著一排排、整整齊齊的蚵田。船長(zhǎng)還介紹兩種不 同的蛤蜊、還有四種紅樹林的'生長(zhǎng)過(guò)程，小白鷺、黃頭鷺和夜鷺的生活習(xí)性。我們站在船頭上吹著涼涼的海風(fēng)，看著一棵棵矗立在水中的海茄苳、和三三兩兩飛高飛低的白鷺鷥。回程時(shí)，我們還大聲歡唱卡拉OK呢！

　　我們下了膠筏以后，就一窩蜂的沖去像雪一樣潔白的白沙灘和戲水區(qū)，我去了美麗的白沙灘堆沙堡。起初，我只在白沙灘玩，后來(lái)我也拿起水桶加入戲水區(qū)。最好笑的是班上的男生，脫了上衣沖進(jìn)戲水區(qū)猛沖水。離開(kāi)之前，老師還帶領(lǐng)著我們觀賞招潮蟹、彈涂魚。

　　這次的春游真是有趣，有小板車、五分車、小白鷺……等等，真是令我回味無(wú)窮，我希望能再來(lái)一次。

有趣的作文600字 篇4

　　上周六，開(kāi)心果老師說(shuō)下節(jié)課要包餃子，我們都嗨翻天了。

　　今天，我?guī)е肷准耙恍┕ぞ邅?lái)到了班里。上完了小王子閱讀課后，我們把桌布鋪好，像蜜蜂一般沖出教室搶著去洗手，然后立刻回來(lái)動(dòng)工。我們組的面最有特色，因?yàn)槭怯们鄄苏コ芍闪司G色，漂亮極了。首先高煒霆把面又和了一番，然后就開(kāi)始搟面，因?yàn)槲覀兘M的皮太小了，導(dǎo)致餡都露了，我又包了一個(gè)“太陽(yáng)花”形狀的餃子，沒(méi)想到餡又放少了。見(jiàn)別的組的進(jìn)度很快，頓時(shí)我們組有些手忙腳亂，包了好幾個(gè)抽象派的餃子，最后檢查餃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有80%的餃子都露餡了，我們只好把餃子交給老師等待出鍋。

　　正在煮餃子時(shí)，開(kāi)心果又宣布了一個(gè)規(guī)則：如果有人吃到巧克力加芥末餡，就要上臺(tái)表演節(jié)目，說(shuō)得我們?nèi)诵幕袒�，餃子出鍋了，我們拿著碗去搶餃子，我們組一共8個(gè)餃子，掉了3個(gè)，其中一共有3個(gè)綠餃子。當(dāng)吃到豬肉餡時(shí)，才吃了一口就掉了，我喊了一聲：“豬肉餡的真難吃！”（真的很難吃）膩死我了。忽然，有人大叫一聲：“芥末餡的好辣呀！”呵呵，他中獎(jiǎng)了。隨后我又嘗了一個(gè)我們組包的，雖然挺好吃，但是它的'長(zhǎng)相惡心死人了。有一個(gè)女生夾起我們組的綠餃子，說(shuō)：“誰(shuí)包的？”我看到是太陽(yáng)花形的，就舉起了手，“誰(shuí)包的誰(shuí)吃�！彼龏A到了我碗里。我現(xiàn)在感覺(jué)我們組包的是最失敗的。不過(guò)值得慶幸的是，我吃到的沒(méi)一個(gè)巧克力加芥末餡的餃子。

　　這一次的餃子宴，主要還是以冬至吃餃子為主題的，所以大家冬至?xí)r一定要吃餃子哦，防止凍耳朵。最后，我還是認(rèn)為這次餃子宴很有意義，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，這次餃子宴我將永遠(yuǎn)記在心里！

有趣的作文600字 篇5

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，伴隨著一聲清脆的上課鈴聲，五二班的同學(xué)們匆匆跑進(jìn)教室，我也跟隨而去，回到自己的座位。教室外天氣非常寒冷，班內(nèi)的空氣卻熱氣騰騰。哦！原來(lái)我們要開(kāi)一次辯論會(huì)。

　　當(dāng)老師在黑板上寫上題目時(shí)，教室內(nèi)安靜得出奇。連老師在黑板上寫字的聲音都清晰地聽(tīng)到。寫完后，老師說(shuō)：“我們今天開(kāi)一次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)”。

　　這時(shí)，無(wú)論是前四排的正方還是后四排的反方都信心十足地整了整自己在課間準(zhǔn)備的資料。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，首先陶漢林搶答：“我們要多看書，因?yàn)闀侨祟惖拈L(zhǎng)生果”。陶漢林的話剛說(shuō)完，緊接著，李庚辛有力的反駁：“你說(shuō)書是人類的長(zhǎng)生果，你不吃飯?jiān)趺撮L(zhǎng)生呀？”這句既有趣又有理的話一下子把正方給振著了，這時(shí)正方半天回答不上來(lái)。突然正方的人群中響起一個(gè)聲音：如果可以的`話我愿意，書就是我的生命，為什么不去試試呢？哦！原來(lái)是張沛東，頓時(shí)，班上發(fā)出了輕微的驚呼聲。不過(guò)我們反方不甘示弱又說(shuō)啦幾句話語(yǔ)反駁正方，就連平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的郭子鈺、李子琦都分別講出自己的觀點(diǎn)。辯論會(huì)又激烈的舉行開(kāi)來(lái)。

　　正當(dāng)我想發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)不知哪陣風(fēng)把正方的馬曉航給吹來(lái)了。更離奇的是，他竟為我們反方滔滔不絕地辯論起來(lái)。演講完畢，全班都大笑不止。

　　雖然我們都很努力但。最終，我們還是以失敗而告終。我們看著正方興高采烈的樣子，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。這時(shí)，聶老師發(fā)話了：“雖然我們反方輸了，正方贏了，最重要的是我們通過(guò)這次辯論會(huì)懂得了要多看書，從書中才能吸取更多的知識(shí)。等下次再開(kāi)辯論會(huì)時(shí)我們要更加努力，失敗是成功之母嗎”聽(tīng)了聶老師的話后，大家的心情欣慰了許多，同時(shí)大家也多了幾分勇氣和信心。我們期待著下一次辯論會(huì)的到來(lái)。

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