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小學(xué)經(jīng)歷作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)經(jīng)歷作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇1
在那寂靜的夜晚，望著天空上的那一輪明月，不知何時(shí)，我的眼眶里早已溢滿了淚水，而我的思緒似乎飄到了那一個(gè)夜晚。
小時(shí)候的那個(gè)夜晚，我的頭枕著奶奶的大腿，和奶奶在一起說(shuō)笑。當(dāng)時(shí)，我看著天上的月亮，用手指著說(shuō)：“奶奶，我要吃天上的那種香蕉。你看！天上的那香蕉看似多美味呀！”奶奶笑呵呵對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，那個(gè)是月亮，不是香蕉�！蔽移恍�，笑嘻嘻地抱著奶奶的手臂說(shuō)：“奶奶，你把我給投到那里去，我就不信那上面沒(méi)有香蕉�！蹦棠绦Φ眠B眉毛都彎了。
笑完后，奶奶便對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你可千萬(wàn)不能指月亮婆婆呀！你指她的話，那她在晚上就會(huì)拿著剪刀來(lái)剪你的'耳朵的�！蔽乙宦�(tīng)，被嚇得臉色蒼白，雙手捂住耳朵哭著，撲進(jìn)奶奶的懷抱，說(shuō)：“我不要，我不要她剪我的耳朵，怎么辦呀？”奶奶笑著用手把我摟住，說(shuō)：“如果她敢來(lái)的話，我就用更鋒利的剪刀把她的耳朵給剪了，怎么樣？”
我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈�？晌疫�是江山易改，本性難移，用討好的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō)：“呵呵~~奶奶，如果你看見(jiàn)了她，那可記得把她的身體都仔仔細(xì)細(xì)地搜查一遍，看一看有沒(méi)有那種好吃的香蕉哦！”奶奶好像既生氣又無(wú)奈，用手指推了一下我的額頭，說(shuō)：“你這個(gè)小貪吃鬼呀！”
我扮了個(gè)鬼臉，對(duì)奶奶嘻嘻地笑。笑著，笑著，兩顆冰涼的淚水劃過(guò)臉頰，落到了手背上。不知不覺(jué)，我睡著了。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)奶奶仿佛從月亮中飄了出來(lái)，手里還捧著我所說(shuō)的那種香蕉，落到我身邊，和我地起嬉戲和品味著美食。過(guò)了不久，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)盼望已久的夢(mèng)。
奶奶，媽媽說(shuō)您去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。您好何時(shí)才能夠回來(lái)帶我一起像昔日一樣玩樂(lè)。當(dāng)年那個(gè)夜晚，那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的位置，此時(shí)卻是那么地冷淡，只剩下一個(gè)小女孩孤獨(dú)地坐在那里……
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇2
聽(tīng)到耳邊傳來(lái)如雷的掌聲，看見(jiàn)觀眾高興、高興的表情，讓人心中的石頭也都放了下來(lái)，真令人覺(jué)得之前盡力的操練、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想最初，還不太嫻熟的咱們每天一點(diǎn)一滴的加強(qiáng)前進(jìn)，還請(qǐng)了教師幫助練歌曲，剛開(kāi)始我連唱也不會(huì)唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一向一向反覆操練，總算到達(dá)嫻熟的境地，回到家還很高興的和媽媽夸耀呢！
當(dāng)天教師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人，臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的扮演，然后一個(gè)接一個(gè)的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說(shuō)話聲，令我更嚴(yán)重了，幸虧曾經(jīng)有過(guò)一次揭露扮演的經(jīng)歷，所以比較不會(huì)太嚴(yán)重了，并且從另一個(gè)視點(diǎn)想，咱們?nèi)喽及炎约旱娜宋镅莺�，這場(chǎng)戲曲，也能夠演得很好，讓觀眾心驚膽戰(zhàn)，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報(bào)了。
在表演時(shí)，我十分的`嚴(yán)重，怕會(huì)把之前操練擺放道具的位子弄錯(cuò)，但也幸虧自己是扮演正在逛夜市的“路人”�？墒�，我連演路人都會(huì)嚴(yán)重了，更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢！
在最終，是歌唱、跳舞的時(shí)分了，跳舞一向是我最擅長(zhǎng)的強(qiáng)項(xiàng)，可是，腳俄然覺(jué)得不會(huì)勁，一向覺(jué)得有人在踢我，不知道是我嚴(yán)重到跳錯(cuò)，仍是同學(xué)跳錯(cuò)，又想到教師之前教咱們的舞步，所以，我把舞步更正過(guò)來(lái)，沒(méi)多久，同學(xué)也更正過(guò)來(lái)，咱們兩個(gè)就在這一段跳得手忙腳亂。
每次歌唱時(shí)，都會(huì)把不高興的工作拋在腦后，有時(shí)還會(huì)忘掉自己原本在做什么。歌唱讓我很高興，我覺(jué)得歌唱代表高興、高興…等心境，由于，我很愛(ài)氣憤，所以，很少歌唱，但是，我覺(jué)得我的歌聲很好聽(tīng)，所以，我要“常歌唱、少氣憤、多笑臉”。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇3
今天天氣很好，風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在書(shū)上快樂(lè)的唱歌，蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個(gè)開(kāi)心的日子，但今天我并不開(kāi)心。 今天我吃好早飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。做完其他作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)日記�？粗沼洷荆翌^大了，腦子里有三個(gè)問(wèn)題：該寫(xiě)什么？該怎么寫(xiě)？能不能寫(xiě)滿五百個(gè)字？著三個(gè)問(wèn)題太棘手了，我想了好久，腦子里還是一片空白。 又想了一會(huì)兒，奶奶已經(jīng)擺上了一盤(pán)四季豆，我想：該吃午飯了。我就收拾好作業(yè)本，坐到沙發(fā)上看電視。突然，阿姨大聲說(shuō)道：“把你的日記拿來(lái)給我看看！”我心里“咯噔”一下，心想完了。當(dāng)我拿著日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板著臉問(wèn)：“今天的'日記呢？！”我小聲回答：“沒(méi)寫(xiě)。” “沒(méi)寫(xiě)？”阿姨生氣的說(shuō)：“不寫(xiě)完就不準(zhǔn)吃午飯！” 我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三個(gè)問(wèn)題：“該寫(xiě)什么？該怎么寫(xiě)？能不能寫(xiě)滿五百字？ 才想了一會(huì)兒，阿姨就對(duì)叔叔說(shuō)：“別給孫佳豪乘飯！”又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶大聲說(shuō)：“吃午飯啦！”桌子上一下子擺了三碗飯，還有一只碗空著。我望著桌上，垂延欲滴，不過(guò)不想好不準(zhǔn)吃飯呀！我肚子一縮一縮的，顯然是餓了。 奶奶和叔叔一起幫我出主意，只有阿姨一聲不吭。
我想了大概有半小時(shí)，阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)五分鐘沒(méi)想出來(lái)，就自動(dòng)給我出去，想好了再進(jìn)來(lái)！”我開(kāi)始飛快的想，設(shè)法在這短短的五分鐘里想出來(lái)。 時(shí)間無(wú)情，五分鐘到了，阿姨就叫我走到門(mén)外去。我想：哇！阿姨動(dòng)真格啦！我只好走到門(mén)外。我關(guān)好門(mén)，就靠在門(mén)上使勁的想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔出來(lái)了，跟我談了一會(huì)兒。談完后我和叔叔一起進(jìn)門(mén)，阿姨問(wèn)我：“你能保證在吃完飯寫(xiě)完嗎？”我說(shuō)：“能�！苯又易阶簧希云痫垇�(lái)。 吃完飯，我想：剛剛經(jīng)歷的不就是個(gè)很好的材料嗎？于是，我就寫(xiě)了起來(lái)。
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