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關(guān)于秋日的作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的秋日的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
秋日的作文600字 篇1
夏日戀戀不舍地離去，隨即，秋天溫文爾雅地來了。當(dāng)秋風(fēng)悄然從頰邊滑過，不禁驀然一驚，秋天原來真的來了。
秋風(fēng)瀟瀟，驚醒了滿目秋意。清爽的綠色轉(zhuǎn)眼已變成燦燦的金色，于是專屬秋天的金黃便遍布于校園，在校園中明快地微笑販肥髂就嗜チ寺躺??斷鋁伺ㄒ瘢?炊?緣酶閃貳Ｋ匙瘧手鋇氖鞲賞?ィ?酉弒懵淙臚呃兜奶煒眨?咴抖?烤弧?/SPAN>
落葉紛至沓來，為大地織上金色的圖案，偶爾還有一兩片泛著綠色的葉子，襯得那金色更為明麗。堆起的葉子在太陽下依舊閃爍著生動的光澤，訴說著秋日的私語�；蛟S是為了“化作春泥更護花”的誓言，它們在空中劃過一道道完美的弧線，投入土地的懷抱，漸漸與她融為一體。隨手撿起一片楓葉，濃郁的紅與絢麗的黃交融在葉上，清晰的紋絡(luò)蘊涵著秋的深意，這葉就是一件藝術(shù)品，它有著秋天獨特的氣質(zhì)，還帶著一絲秋風(fēng)的味道。
晨曦與黃昏盛滿了秋風(fēng)，秋風(fēng)略略帶著澀澀的甜卻夾雜著寒冷的氣息。落英繽紛，秋攜著紛繁的回憶走進畫面。倚著秋風(fēng)，目光越過校園的墻欄，望著秋陽長天的美麗，那份屬于這個季節(jié)的嫣然，已沁入人心販?/SPAN>
已是深秋，校園里卻仍有活動的人群�；虮寂芴S，或揮帚灑掃，他們釋放的活力，點燃了秋日的亮色。雖已近冬，可松柏依然展現(xiàn)著堅韌的翠綠，在金色的奢華中添入一份清純。秋陽的`光芒鋪灑在教學(xué)樓上，給它們涂抹上金燦燦的顏色。秋日的午后，課余偷暇，靜立于樓前，陽光暖暖地罩在身上，照進心底。在校園鋪滿落葉的小路上款款而行，腳下沙沙的輕快旋律，會帶你踏進一個瑰麗而輕盈的夢。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋日，演奏著金色的樂章，充溢著收獲的喜悅，飛揚著如歌的希望。提筆于秋日，醞釀秋風(fēng)的顏色，踏著落葉的夢幻，在樹下，在角落，在風(fēng)中，追逐秋的足跡，尋找秋的身影，感知秋的浪漫。
金秋十月，在校園中，與秋共舞，演繹秋日的旖旎販?
秋日的作文600字 篇2
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明獨愛菊，而我，獨愛菊的開放時節(jié)——秋。
秋天，常被人說成是豐收的季節(jié)，放眼望去，一片金黃。我卻認為秋是個離別的季節(jié)：各種各樣的農(nóng)作物告別了田地;各種各樣的葉兒和果實告別了樹木;各種各樣的候鳥告別了北方;各種各樣的短裝告別了人們的軀體。
我喜歡秋，因為它沒有春的嫵媚，沒有夏的豐茂和冬的嚴寒、肅殺。我更喜歡在秋日，最后一片樹葉將要飄落時高聲朗讀，任文字帶著我與朱自清一同看看荷塘月色，一同感嘆時光匆匆，留不住父親的背影;任墨跡挽著我一同談?wù)摪的精神勝利和可笑，彷徨過后強有力的吶喊，用筆尖刺過敵人的喉管。每一片落葉都向人們訴說它們的故事，讀著讀著，仿佛我就是劇中的.人物，精神如貴族們在一步步復(fù)活，伴著秋日的“秋風(fēng)蕭瑟”，我聽到空靈的呼喚。
這一切都源于秋，它給了我這樣的環(huán)境，給了我這樣的心境，讓我在秋的環(huán)境中“朝花夕拾”，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”。哦!原來宋詞是會飛、會徘徊的。
在這個深秋初冬時節(jié)，我面對著家鄉(xiāng)的艷菊，淡淡地讀秋-----任藤葉在歸根時落入水中，泛出微微一層漣漪。驀然回首，海棠早已落盡。這時的我仿佛成為世間最后一株海棠，攬去世間遺失的清純潔凈，只聽耳際滑過一絲遠古的簫聲，是西風(fēng)的輕吟，或是稻谷的長嘆?秋的臉上掛著微笑，為我的生命再次投下一個美麗的注腳。而知識貧乏的我總喜歡任自己泡在文字里，陶醉在往昔的笑聲中，這也讓我懂得了許多許多。
讀秋，秋已過。我愿伸手去遮挽，卻留不住。一年一年的秋天都過去后，生命便不過是個淡漠而疏離的輪回。不能留在現(xiàn)實中的秋，就讓似水流年將這葉落菊黃的秋珍藏在我的心底吧!
秋日的作文600字 篇3
正午，是一天中最讓我迷戀的時光。捧一本書，泡一杯茶，獨坐南窗之下，甚是愜意。有午睡習(xí)慣的人早已入夢，院中十分安靜。間或有鳥兒的嘈雜從樹梢上傳來，短暫的熱鬧之后又歸于平靜。秋日的陽光漫不經(jīng)心地灑落屋內(nèi)，溫暖而又明亮。雪白的薄瓷杯中，琥珀色的茶水飄逸著若有若無的茉莉花香。偶爾把視線從手中的書頁上移開，便發(fā)覺那些逝去的'日子，就如同眼前這一杯花茶，在幽遠的記憶深處，散發(fā)著淡淡的苦澀，和愈靜愈濃的清香……
還記得那年臘月清晨，和村子里一群老老少少擠在一輛馬車上，去鎮(zhèn)上購置年貨。凜冽的寒風(fēng)撲面而來，馬蹄聲聲傳入耳中。年幼的我坐在伯父的懷中，頭上裹著厚厚的圍巾，仍然感受到寒冷的氣流從各個方向襲來。伯父時不時地用他凍得僵硬的手指，揉搓幾下我冰冷的小手。
十多歲的時候，經(jīng)常登上離家最近的小山，向遠方眺望。”平林漠漠煙如織”，只見遠山綿延不絕，看不到故鄉(xiāng)的影子，也看不見山外的世界。十五歲那年，我終于要離開那處山坳，到外面上學(xué)了，心中按捺不住的狂喜。坐在大客車上，和車窗外的母親揮手告別，看見的卻是母親紅腫的雙眼，還有路邊的依依楊柳。
那一回在故鄉(xiāng)的土炕上，向病中的祖母許諾，過年就回來看她。可當(dāng)我回去的時候，祖母早已不在人世。底矮的茅屋內(nèi)，再看不見祖母忙碌的身影。曾因聽的遍數(shù)太多而厭倦了的那些故事，此時竟穿越時空，伴著祖母慈祥的聲音在心底悠悠地響起。
……
不知道那許許多多的日子是怎樣從身邊悄悄溜走，那些曾經(jīng)的喜悅、惆悵和哀傷又是怎樣由當(dāng)初的工筆重彩的細膩，淡化作今日疏木遠山的水墨況味。
窗外，高而遠的天空，沒有云彩。曠遠如波瀾不興的海面。褪下盛裝的楊樹，疏枝淡影、肅然而立。暮秋，也許正該是這樣一種疏散、淡泊、風(fēng)姿瀟灑的樣子吧？沒有喧囂、沒有繁華，卻擁有一份灑脫與從容！
秋日的作文600字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，天氣一天一天的涼了下來，公園里的花很多都謝了，路邊的樹葉也漸漸泛黃，讓人感到十分蕭條，平生出悲秋之意。但是我卻在這“蕭條”景色里，發(fā)現(xiàn)了秋日獨特的美。
走在秋日里，大街小巷處處可以看到盛開的菊花。紅似焰火、白似冰雪、黃似金絲、橙似朝霞的花瓣細細的、密密的，擠在翠綠、油綠、墨綠的莖上，有的如燃燒的火焰，有的如柔軟的絹絲，有的如威武的龍爪，有的如精致的毛團……無止無盡。雖然它沒有春天的'花那么妖嬈，沒有夏天的花那么熱烈，但是它的安靜沉穩(wěn)卻是別的花所無法比擬的。那么多的菊花擺在一起，一盆盆，一簇簇，我置身在這菊的天地里，竟也覺得自己變成了一朵菊，整個人也淡雅如菊，幽遠而清香了。
走在秋日里，路旁一棵棵大樹換上了金黃燦爛的外衣，在秋日深邃的藍天里，獨有一種深沉而堅定的美。秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉紛紛飄落，如扇，如掌，如蝶，在空中打著轉(zhuǎn)，飛著，舞著，在輝煌后化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)大樹。漫步在秋日的樹林里，踩著地上松軟的樹葉時，腳下會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，便會有一種溫暖踏實的感覺，慢慢的將我包裹起來。這種感覺絕對是其他季節(jié)無法給予的。
我獨自走在秋日里，腳踩著厚厚的落葉，看著滿眼的菊花，不禁思緒萬千。都說“人生如四季”，如果說春天是在無知中探索的少年，夏天是轟轟烈烈卻又毛毛躁躁的青年，冬天是暮氣沉沉的老年，那么秋天就是穩(wěn)重沉靜的中年。相比之下，它比春成熟，比夏少了一些毛躁，卻又比冬多了些許生機。
我愛秋日的美。
秋日的作文600字 篇5
秋日的一天，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，絲毫沒有要停下來的意思。望著窗外的雨，猶豫片刻，隨手把作文本和筆裝進手提袋，身體似乎不受大腦的控制。開門，下樓，從在車上，穿上雨衣。心中暗自嘆息，不知何時才能迎來雨后的初睛……
騎著車駛出家門，任憑雨水落在毫無遮擋的`臉上，雨水會聚在雨衣上，一點點湛透，即使滴在身上也毫無顧忌。心中一直回想著那句意味深長的話：“學(xué)習(xí)就是不進則退，不努力讀書是不行的”。因為自己平時的懶散，現(xiàn)在的成績和別人有了差距，漸漸地積少成多，就像路上的雨水。而這句話為我最后的翻盤起到的可不僅僅是提醒與囑咐的作用。
每當(dāng)有些空閑，我就試圖通過讀書，接近和別人的距離，積少成多，就像路上的雨水。為的只是雨后的睛天里那抹明媚的陽光……
沙發(fā)上、書桌旁、床角上，從那以后時常會有我與書的身影。窗外的雨仍就淅淅瀝瀝地下著，只是越下越稀，越下越感到無力。終于，籠罩在天空中和我心頭上的烏云一齊消散，一周的努力沒有白費。一縷縷的陽光撒在地面上，也撒在我的心頭上，頓時暖意四處流淌，氣溫也逐漸升高。
一張張的作文稿紙匯聚起來，讓我拉近了自己與別人的距離，就像風(fēng)雨過后的一縷縷陽光。(原創(chuàng)作文 WＷＷ.t262.com)
再次騎著車，走在那段以往風(fēng)雨交夾的路上，吹拂在臉上的是暖流，撒落在身上的是初睛的陽光，心里仍舊回想著那句話“學(xué)習(xí)就是不進則退，不讀書是不行的”。
雨過天睛，即將迎來的是斑斕的彩虹，雖然沒有欣賞到那段絢麗的七色綢帶，但它早已系在了我的心間。
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