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【熱門】去玩作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的去玩作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
去玩作文600字 篇1
今天，我懷著激動的心情踏上了學(xué)校專門安排的大客車。我的心臟在“撲騰撲騰”地跳著，知道為什么嗎？因為我們要去少年宮玩了！要知道，去那里可是一個學(xué)期才能有一次呢！所以我們大家都非常的開心。
我們下了車，排著整齊的隊伍，來到了門口，一位老師將我們帶到了一間教室。我一看大屏幕，哦！原來我們這一節(jié)課學(xué)的是“DIY自制環(huán)保袋”。老師先告訴我們制作過程，接著選了幾個小組長，派他們上來領(lǐng)取材料。拿到材料后，我先將紙測出長度，然后對折，并貼上雙面膠，粘好，再貼上裝飾品，最后再穿上綢帶，就大功告成了。
中午，我們被之前那位老師帶到食堂，并分好組，定好組長以后就走了。我們大家把飯菜盛好后，就開始吃了起來，并吃得津津有味。
吃完飯以后，我們就回到了原來那間教室吃起零食回來了……過來一會兒，一陣美妙的音樂響起，又來了一位老師把我們帶到了“科學(xué)探索吧”這間教室。
這一節(jié)課，我們的主要內(nèi)容就是做實驗、寫原理等等。每組發(fā)兩張表格，由組長填寫。我們這一組先參觀展品，操控它們并將作用、如何使用等問題的答案，填入其中一張表格。接著我們來做實驗，如果實驗成功了，就做給老師看，老師回答出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。我們還要將原理、生活中的應(yīng)用寫好，再交給老師。事后，我們組得了79分，很可惜，但我從中學(xué)會了科學(xué)知識。
最后一個項目是捉“狐貍”。其實這個“狐貍”是一部機器，能夠發(fā)出一種聲音，不過這種聲音需要佩戴上一種儀器才能聽見。兩個人一隊，上耳麥，由聲音的強弱來判斷“狐貍”的.遠近，找到“狐貍”最多的一隊獲勝。結(jié)果，我和我的隊員只找到了兩只“狐貍”，而最多的是全部找到。
最后，我們帶著豐富的知識再次踏進了大客車。依依不舍地離開了少年宮。
去玩作文600字 篇2
周二下午，媽媽帶著我和妹妹一起去了迪卡儂。媽媽騎著電動車，微風(fēng)拂面很舒服。很快，妹妹就睡著了。我?guī)蛬寢尡е妹�，妹妹睡得真香呀�?/p>
我和媽媽商量好“兵分兩路”，我去玩滑板車，她去看衣服，一個小時后就集合回家。
我很快來到滑板區(qū)，發(fā)現(xiàn)和平時不一樣的是今天沒有人在滑，而且車都鎖了起來，我很納悶。就先跑去籃球場區(qū)玩了一會兒籃球，又在足球場區(qū)踢了會兒足球。可是我還是想玩滑板就又跑去，發(fā)現(xiàn)有一輛滑板車沒有上鎖。我心里一下高興極了，就去滑�？墒�，這個車不是我這個年齡騎的，它太低了，我可怎么辦呢？有啦！我立刻滑著車去找媽媽，跟媽媽說明了情況，媽媽微笑地對我說：“寶貝兒，媽媽相信你能自己解決的�！蔽矣悬c沮喪，媽媽又接著說“如果實在解決不了再來找媽媽。”我點點頭，說了聲好的，就鼓足了勇氣又去滑板試騎區(qū)。
試騎區(qū)很大，沒有工作人員，我左看看右看看，有一個阿姨在上貨，太好了！“阿姨，這輛車太低了，能不能給我開一輛高一點的滑板車？”阿姨看看我說：“好像現(xiàn)在不讓騎了，之前發(fā)生過意外�！薄鞍⒁�，我會慢慢騎的。我真的`很想騎。我會注意安全的�！卑⒁滔肓讼胝f：“好吧，那我先幫你聯(lián)系一下。”原來阿姨不負責(zé)那個區(qū)域。很快有個叔叔過來，我趕緊跑過去，告訴他是我想騎。叔叔竟然同意了，但前提是必須在試騎區(qū)里騎！
我接過車熟練地滑了起來。一會兒腳蹬地一會兒踩踏板，別提多開心！大約過了半個小時吧，我也滑累了，也渴了。就依依不舍地放好車去找媽媽了。媽媽知道我解決了問題還夸我很勇敢，為我點個贊。
其實我就是想，只要是我們心里特別想要的我們就應(yīng)該全力以赴去嘗試，不然就今天滑不了滑板車了！我也要為我自己點個贊！
去玩作文600字 篇3
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
六一兒童節(jié)，我非常高興，原因是六一兒童節(jié)是我們兒童們的節(jié)日，而且學(xué)校決定讓我們?nèi)ス珗@過這一個節(jié)日。
我懷著興奮而又激動的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是我們的節(jié)日，朱老師高興個啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶我們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發(fā)了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現(xiàn)特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領(lǐng)下，我們便踏上了旅程。路上，我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學(xué)的`后面邁著輕松的腳步走進了我們向往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對我們大聲說：“現(xiàn)在解散，在公園內(nèi)自由活動！”我們真是沒有想到老師竟然會讓我們分散自由活動。頓時間，我們的尖叫聲此起彼伏。
由于沒有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學(xué)玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……
我和幾個同學(xué)來到草地上玩。我們?nèi)ナ幜饲锴В烁^……后來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發(fā)覺同學(xué)們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人，正想讓一些學(xué)生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然后，我們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。
去玩作文600字 篇4
星期一下午1：00，我來到了游樂場，玩了許多好多的項目。其中最開心，最好玩、最刺激的要數(shù)天旋地轉(zhuǎn)啦！
天旋地轉(zhuǎn)可以把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，迷失方向。玩起來可以把你嚇得半死。
我一開始玩的時候，那個天旋地轉(zhuǎn)可是出了名的可怕，我有一點兒心驚膽顫。它就是一個非常大的機器，它頭頂上有很多頭發(fā)，那些就是我們的座位了。
我一坐上去就特別害怕，我咽了幾口唾沫，這個東西，會不會把我甩出去呢？我緊緊地抓住扶手，心里開始有些后悔了。我覺得我上錯“車”了！它開始了，我心里越來越怕，于是我閉著眼睛，不敢睜開。它一開始慢悠悠的`，于是我便放下心來，在睜開眼睛的一瞬間，它突然快如閃電。不！閃電都它那么快！啊！它越轉(zhuǎn)越快，我暈的程度也高了！它又慢下來，我放松了！他又快了起來。嗚嗚嗚，嚇?biāo)牢伊�！嚇得我魂飛魄散。我急忙閉上眼睛，心想：剛才真是驚心動魄呀！
“哎！”我無奈的嘆了口氣。它轉(zhuǎn)得越來越快，而我也越來越不害怕。反而我又鼓起勇氣，睜開眼睛，我突然覺得非常好玩，刺激了。我慢慢睜開眼睛，之后一點也不怕了。天旋地轉(zhuǎn)的“頭發(fā)”甩來甩去，有時高、有時低、有時快、有時慢。雖然我還有些頭暈，但完全不害怕呢！天旋地轉(zhuǎn)的“頭發(fā)”長發(fā)飄飄，很有氣質(zhì)。過了一會兒，天旋地轉(zhuǎn)的“頭發(fā)”不甩了，也就意味著一次刺激的“旅行”已經(jīng)結(jié)束。
我依依不舍的離開天旋地轉(zhuǎn)，不過下來后還迷迷糊糊的，我覺得經(jīng)過這次，我比以前勇敢了許多，這次去游樂場很有意義。
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