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    班里的作文600字

    時間:2024-09-10 11:13:10 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于班里的作文600字3篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的班里的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于班里的作文600字3篇

    班里的作文600字 篇1

      你知道我們班的“生物學家”是誰嗎?他圓圓的臉蛋,肉嘟嘟的兩頰;一雙又黑又圓的大眼睛,看上去充滿了智慧;還有那干凈利落的板寸頭,顯得格外精神。

      我和這位“生物學家”是不吵不相識的好朋友。一年級剛?cè)雽W時,我們?yōu)橐患u毛蒜皮的.小事大吵了一架。當時,他吵著吵著就哭了,一把鼻涕一把眼淚,可憐巴巴的模樣。我看他哭得那么傷心,就先做了讓步,向他道了歉。從此,我們認識了對方。之后,我們遇到問題就會互相溝通,就這樣,我們成了好朋友。

      他簡直就是一本移動的昆蟲百科全書。他看過很多生物書籍,知道豐富的生物知識,還經(jīng)常給我們講解一些生物的特征和習性:蝸牛啊,蜜蜂啊,鼻涕蟲啊......其中,他對蟻類最有研究。比如紅蟻會咬人;白蟻會“拆房子”;割葉蟻特別大,這些都是他告訴我的。

      他還是一位善于發(fā)現(xiàn)的“生物學家”。有一次下課,他向我借了一包干脆面,說他有重大發(fā)現(xiàn)。原來,他在陽臺發(fā)現(xiàn)了一個隱蔽的螞蟻洞,想通過“美食誘惑法”把螞蟻引出來。我也很好奇。于是,我們在螞蟻洞前灑上許多干脆面渣。第二節(jié)課一下課,我們便迫不及待地沖到螞蟻洞前,想看看螞蟻運食的奇觀。你猜怎么樣?洞口成群結(jié)隊的螞蟻黑壓壓的一片,忙碌而有序地挪動著干脆面渣。他們像正趕赴戰(zhàn)場搬運著糧草的士兵,場面壯觀極了!這個消息很快在全班傳開了,班里頓時掀起了一陣“螞蟻熱”。

      這位“生物學家”不但生物知識豐富,還會打羽毛球、下圍棋、游泳、打乒乓,真是多才多藝。

      你們猜,這位“生物學家”是誰?

    班里的作文600字 篇2

      學校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情發(fā)生,班級中也不例外,發(fā)生的事或悲傷,或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

      近來,或許是因為不太注意開窗通風的問題吧,室內(nèi)的空氣并不那么好,班主任也忍不住提起這個問題,并提議同學們帶些植物來,既能讓教室美觀些,又能凈化空氣呢!經(jīng)老師這么一提,同學們的興致都高漲起來,沒過多久,窗臺上就添了許多植物。

      一開始,因為熱情未減,同學對植物真是關(guān)愛有加!可沒過多久,問題就來了。也許是因為學習逐漸緊張,也許是因為同學們的毅力不夠,漸漸地,植物也沒人澆水,孤零零地只好趴在窗臺上了。有心的同學卻注意到了這個現(xiàn)象,自那之后,只有他定時去給植物澆水并照料它,日復一日。然而在他的'鼓動下,不少人也開始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壯地長起來。

      然而終于有一天!翱炜纯炜!”一位同學大聲喊著,她指了指窗臺上。我湊了過去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來,總算覺得這些天的努力是沒有白費的。經(jīng)過了三波五折,經(jīng)過了我們的不懈努力后,它終是開花了。我想,我們的心是跟著那花一起成長的。只有一路堅持到底,那結(jié)局才會開花結(jié)果吧。

      現(xiàn)在,我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它,我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們栽培了這盆花,它卻能使我們得到成長。讓我明白,做一件事也許中間有心酸,有磨練,有挫折與困苦,但只要永不放棄,堅持到底,結(jié)局就會與那盆花一樣開出最美麗的花。

    班里的作文600字 篇3

      一說起我們班,心情超好!因為我們班是學校“知名度”很高的一個班,兩邊出頭,好學生出類拔萃,頑皮生“聲名遠揚”,人人頗具搞笑天賦,你想享受快樂嗎?那就來我們班看一看吧!

      上課了,老師提了一個問題,大家積極舉手,都希望叫到自己,老師叫了陳星宇來回答,陳星宇激動不已,說:“就是就是”同學和老師哈哈大笑!老師說:“請你不要每次一站起來就說就是。”陳星宇點了點頭:“就是”我們笑得更歡了!

      還有一次,上語文課的時候,老師問:“蜜蜂給花園增添了生氣,這句話是什么意思啊?”

      師!我的'修正帶在這里!”天!居然兩個一模一樣的修正帶!下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間,兩人跟沒事人似的相擁著走出教室玩去了,又上演了一出“哥倆好”。

      苗雷是我們班的“重量級人物”,“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首,綽號“地雷”,可別小看這個地雷,“殺傷力”極強,班里更換飲用水,需要兩個人抬,“地雷”一聲:“看我的!”好家伙,不費吹灰之力,輕松搞定!博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此,“地雷”仗義地包攬了換水的事,因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽,女生輸?shù)玫袅搜蹨I,老師風趣地說:“你們已經(jīng)盡力了,只怪你們太苗條了!”這時,“地雷”大俠仗義執(zhí)言,“別哭了!下次比賽我一定扮個女的幫你們!”女生們破涕為笑,全班師生笑成一團。 我們就是在這樣一個班集體里生活,有煩惱,也有快樂,正如一首歌:“你快樂嗎?我很快樂!快樂其實也沒有什么道理”,我們在收獲知識的同時也收獲了友愛和快樂,我愛六一班!

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