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    做饅頭的作文600字

    時(shí)間:2024-09-24 02:05:55 600字作文 我要投稿
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    做饅頭的作文600字六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的做饅頭的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    做饅頭的作文600字六篇

    做饅頭的作文600字 篇1

      一天上午,我媽媽說(shuō):“今天下午,我們做饅頭。”做饅頭,這可是我第一次做,以前只做過(guò)餃子這些,使我十分興奮。

      時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼,便過(guò)了四個(gè)小時(shí)——做饅頭的時(shí)間到了!只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一大塊已發(fā)酵的面團(tuán),放在桌子上,又端來(lái)一碗切碎的鮮肉餡,還在桌子上貼了幾張保鮮膜,灑上一些面粉,便開(kāi)工了!我媽媽拿起大面團(tuán),扯下一塊塊大小均勻的小面塊.我把小面塊放在掌心上,上下左右地揉了起來(lái),揉成一個(gè)個(gè)圓滾滾的'小面球,不一會(huì)兒,便揉好了,便交給我爸,他用搟面杖把小球滾平,制成一張張面皮。

      大約過(guò)了10分鐘,面皮準(zhǔn)備好了,我們開(kāi)始做饅頭了.我第一次做饅頭,自然不知怎么做.于是,我像包餃子似的做了起來(lái),結(jié)果做了個(gè)“四不像”:不像餃子,不像餛飩,不像饅頭,也不像小籠.我情不自禁地一笑,結(jié)果一家都笑了.再看看媽媽?zhuān)褐灰?jiàn)她左手心上攤著一張面皮,右手正夾了一些肉餡放入面皮中,然后把面皮一折一折地包了起來(lái)……這分明是做小籠!包好放到貼保鮮膜的桌上.我爸更不行:他把肉一放在面皮上,一包,就揉了起來(lái),一個(gè)“湯圓”完工了!這時(shí),我媽來(lái)教我做了:又是小籠之做法……“哼,我才不做小籠.”我心想,“對(duì)了!小籠中心是凹入的,饅頭是凸出的!我只要把拇指放在面皮的外側(cè)包就行!”我照著自己的想法一包——成功了!我爸對(duì)我媽說(shuō):“兒子比你做得好!”過(guò)了一會(huì)兒,我們便包好了饅頭.又蒸了一鍋,口味不錯(cuò),因?yàn)槊總(gè)饅頭里面還有一個(gè)成分——感情。

      這次,我學(xué)會(huì)了做饅頭,這也是我暑假的收獲。

    做饅頭的作文600字 篇2

      每年秋游學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)ヒ粋(gè)景點(diǎn)游玩,今年卻大變樣,不去游景點(diǎn)了,改成去王哥莊做饅頭。聽(tīng)到這個(gè)消息大家都很興奮,期待著秋游快點(diǎn)來(lái)。

      終于到了秋游的日子,大家一大早就來(lái)到了學(xué)校,嘰嘰喳喳地討論著要大顯身手。到了王哥莊的“饅頭制作基地”,負(fù)責(zé)人阿姨給我們講了注意事項(xiàng),還說(shuō)可以把自己的作品帶回家和爸爸媽媽分享,這可把我們高興壞了!我們每人分到了能做3個(gè)饅頭的面團(tuán),就迫不及待地開(kāi)始了“創(chuàng)作”。我先把面團(tuán)分成三份,分開(kāi)揉?神R上發(fā)現(xiàn)這樣揉面需要的.時(shí)間更長(zhǎng),于是又把面合在一起揉。我對(duì)著面團(tuán)又是揉又是打,費(fèi)了九牛二虎之力終于把面揉好了。再看看其他同學(xué),有的還在笨手笨腳地揉面,有的已經(jīng)開(kāi)始制作了,雖然身上臉上都沾了不少面粉,可大家的干勁還真是十足。

      做什么樣的饅頭好呢?我想了想,決定先做一個(gè)蝴蝶結(jié)饅頭。我先把一個(gè)小面團(tuán)壓成面餅,再把面餅一前一后地疊起來(lái),把上面一層往內(nèi)壓,最后用黃豆裝飾一下,就完成了。再看看別人,有的做成了花卷,有的做了條蛇,有的做的小兔子……看到大家都做得很快,我也趕緊開(kāi)始做第二個(gè)了。這個(gè)作品可不太成功,我先把面弄成長(zhǎng)條,然后系了個(gè)死扣,再把多余的壓到底部,結(jié)果連我自己都沒(méi)看出來(lái)是個(gè)啥。到最后一個(gè)了,心想:干脆做個(gè)笑臉吧。我把面捏成了個(gè)圓圓的面餅,然后用黃豆做眼睛和鼻子,最后用手指壓出來(lái)彎彎的嘴巴,小面人朝我笑著,好像在說(shuō):你可真厲害。這時(shí)大家也基本上完成了自己的作品,桌子上擺的滿(mǎn)滿(mǎn)的,帶相機(jī)的同學(xué)紛紛拍照留念。

      下午返校的路上,同學(xué)們都在說(shuō):做饅頭可真不容易呀,累得胳膊都酸了,以后可不能浪費(fèi)糧食了。這真是一次有意義的秋游呀,明年不知道會(huì)有什么更好的“節(jié)目”等著我們,真期待。

    做饅頭的作文600字 篇3

      今天,我跟媽媽學(xué)做饅頭,這是我第一次做饅頭,心理不免有點(diǎn)緊張。

      做饅頭應(yīng)該從和面開(kāi)始。我先從面粉袋里舀出兩碗面粉放進(jìn)盆里,又倒入半袋酵母粉,接著又準(zhǔn)備了半碗溫開(kāi)水。和面就正式開(kāi)始了,我先把水倒在面粉上,由于倒得不均勻,一半面粉成了漿糊,而另一半則全是干面粉。我費(fèi)了好大的勁才把面粉攪拌均勻,然后像洗衣服一樣一下一下地慢慢地揉著面團(tuán),費(fèi)了九牛二虎之力才把面和好,然后用塑料袋子罩上等待著面團(tuán)的發(fā)酵。

      過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,面團(tuán)終于發(fā)酵好了,原來(lái)很小的面團(tuán)長(zhǎng)得足足一小盆,可真是神奇呀。我用手抓著一把干面粉放在盆邊,想把面團(tuán)弄到面板上,但是面團(tuán)太難弄了,它就像泡泡糖一樣死死地粘在我手上,拿不下來(lái),好不容易用干面粉將手上的面團(tuán)弄下來(lái)了。

      接著開(kāi)始做饅頭了。我先把面團(tuán)揉好,用刀切成大小相等的小面團(tuán)。拿出一個(gè)小面團(tuán),先揉了揉,然后在面團(tuán)底部戳一下,留出一個(gè)小洞,然后用雙手戳成圓形,便成了圓饅頭了。我把剩下的面團(tuán)做成了糖三角和小魚(yú)的`形狀。做糖三角很容易,只要把面團(tuán)搟平,放上糖用手捏好就行了。最難做的是小魚(yú),得先把面揉成長(zhǎng)條,然后用剪刀在面團(tuán)的頭和尾各剪一下,作為魚(yú)的尾巴和嘴,再用枸杞子做小魚(yú)的眼睛,做完這些之后又用剪刀在身上剪了一些魚(yú)鱗,這樣一條漂亮的小魚(yú)就大功告成了。

      最后一步就是蒸饅頭了。水燒開(kāi)之后,我把做好的饅頭小心翼翼地放進(jìn)鍋里。媽媽說(shuō)蒸饅頭得二十分鐘才能行。這二十分鐘可真長(zhǎng)呀,我覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)呢,急得我像熱鍋里的螞蟻。饅頭終于蒸好了,打開(kāi)鍋,看著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的饅頭,真想吃一口。媽媽說(shuō)我做得非常好吃。我聽(tīng)了也很高興。

      這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣,同時(shí)也感受到了家長(zhǎng)做飯時(shí)的辛勞。我要對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”

    做饅頭的作文600字 篇4

      暑假時(shí)的某天,我還在睡夢(mèng)之時(shí)突然,聽(tīng)到了二樓廚房有高壓鍋的“噓噓”聲。我想,咦?這是怎么回事?我一定要去探個(gè)究竟。于是我躡手躡腳的下了樓,來(lái)到二樓廚房一看,哦,原來(lái)是媽媽在做饅頭,嘿嘿!讓我嚇唬嚇唬她!皨寢?zhuān) 蔽掖舐暤暮暗馈!鞍!”我媽媽被我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)暈過(guò)去!霸瓉(lái)是你啊,兒子!眿寢寶獯撎摰恼f(shuō)。我滿(mǎn)臉疑問(wèn)說(shuō):“是啊,媽媽您在干啥呀?”媽媽說(shuō):“我在做饅頭啊,不然今天我們吃什么?吃西北風(fēng)啊?”“做饅頭?太好了我也要做!蔽遗d奮的說(shuō)。媽媽一臉奸笑的說(shuō):“想做饅頭是吧,可以,但是你必須先刷牙、洗臉和把你的指甲剪掉。”“啊,好吧。”我只好聽(tīng)從老媽的`吩咐。我做完老媽交代任務(wù)以后就直奔二樓廚房,來(lái)到一看媽媽的“第一代饅頭”已經(jīng)出鍋了。媽媽一面把鍋蓋蓋到鍋上一面笑嘻嘻的說(shuō):“我靜候‘第二代饅頭’的到來(lái)。”

      我開(kāi)始做了,我先把所需要的面粉撒在了上面,然后把一點(diǎn)點(diǎn)酵母放在上面,再加一點(diǎn)點(diǎn)水,就開(kāi)始和面了。和好面以后我把面團(tuán)像搓橡皮泥一樣搓,不時(shí)還撒一點(diǎn)面粉上去使面團(tuán)不粘木板。搓好面團(tuán)以后,就可以擺造型了,我拿起我的寶刀(水果刀)向面團(tuán)的中間切去,我先做一半,另一半我先留著。我用傳統(tǒng)做法做好一半,另一半我把它們中心摁空然后填上糖,然后包起來(lái),擺成字樣。然后將我的“第二代饅頭”放進(jìn)去。最后要等十分鐘以后才能出鍋。

      十分鐘過(guò)后,我做的饅頭終于出鍋了。我迫不及待的拿起一個(gè)饅頭,啊嗚,好甜。∥业男睦锩雷套痰。

      你們還有什么做饅頭的高招?有的話(huà)可以一起來(lái)討論哦!

    做饅頭的作文600字 篇5

      今天,媽媽心血來(lái)潮,提出中午自己做饅頭吃。我立馬反駁道:“干嘛要自己做饅頭,在外面買(mǎi)不是更方便嗎?再說(shuō)了,老媽大人您會(huì)做嗎?”媽媽說(shuō):“外面買(mǎi)的加了添加劑,不健康……”我最終拜倒在媽媽的三寸不爛之舌上,并幫媽媽做饅頭。

      首先,媽媽往面盆里加了適量的溫水,又在水中倒入適量的干酵母,攪勻后,加入面粉,用筷子不斷地?cái)嚢瑁X(jué)得面團(tuán)的硬度差不多時(shí),用手揉面。我非常想嘗試一下揉面的感覺(jué),就開(kāi)始向媽媽撒嬌獻(xiàn)媚,最終得到了媽媽的許可。面不是那么好揉的,可惡的面老往我手上粘,我使了九牛二虎之力揉啊,捏呀,在我累得滿(mǎn)頭大汗時(shí),媽媽叫停,說(shuō)面揉好了。按照媽媽的提示,我用蓋子蓋好盛放面團(tuán)的盆,讓它們小睡一會(huì)兒。

      一小時(shí)后,我“叫醒”了面團(tuán)。在發(fā)酵好的面上撒上適量的堿水,再次用手揉面,直到把堿揉勻?yàn)橹埂寢屩笇?dǎo)我把面團(tuán)從盆里拿出來(lái),放在案板上,搓成長(zhǎng)條狀,然后切分成等份大小的'面塊,再揉捏成自己所喜歡的形狀。這時(shí),我突發(fā)奇想:饅頭要是做成烏龜形的就好玩了。說(shuō)干就干,我先用一塊稍大的圓的面塊當(dāng)龜體,又做了五個(gè)橢圓形的小小的面團(tuán)當(dāng)烏龜?shù)念^和四肢,最后,我又搓了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的面條當(dāng)尾巴,分別把它們一一安在龜體上。就這樣,一個(gè)可愛(ài)的小烏龜誕生了。

      我們?cè)阱伬锛幼憷渌湃胝艋\,將做好的饅頭面坯一一擺放好,然后開(kāi)火。水開(kāi)后,再蒸15到20分鐘后關(guān)火。幾分鐘后就可以掀開(kāi)鍋蓋了。香噴噴的饅頭做好了,香味誘惑得我口水直流,便迫不及待地抓起一個(gè)就咬,好燙!但內(nèi)心卻有著說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

      這次做饅頭讓我體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣,同時(shí)也感受到了家長(zhǎng)做飯時(shí)的辛勞,以后我一定要學(xué)會(huì)做飯,讓媽媽嘗嘗我的手藝。

    做饅頭的作文600字 篇6

      本周星期四,是快樂(lè)而有意義的一天,因?yàn)檫@是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次去生活館上生活課。一直聽(tīng)說(shuō)生活館上課特別有趣,所以,能親自去一展廚藝也就成了自己夢(mèng)寐以求的事。

      到了生活館,老師告訴我們這堂課學(xué)習(xí)做饅頭,說(shuō)著把玉米粉、白砂糖倒在一個(gè)大盆子里,我們便開(kāi)始動(dòng)手了。我和徐戈涵受到老師的指示后就洗鍋燒水。不一會(huì)兒,一縷白霧從鍋里“拼命”地“飄”出來(lái),我們舀了一勺水,倒在盆子里。我們輪流揉玉米粉,都揉成一個(gè)“花菜”了。我懷疑干了點(diǎn)兒,需要再補(bǔ)充點(diǎn)兒水,結(jié)果老師卻說(shuō)剛好。我半信半疑地跑到別組去看,哎呀媽呀!都濕得不能再濕了,個(gè)個(gè)都水淋淋的。這時(shí),我才放下心來(lái)。

      接下來(lái)進(jìn)入“捏饅頭”環(huán)節(jié)了,大家開(kāi)動(dòng)腦筋,一心一意地做饅頭。做一個(gè)五角星吧!我先搓一個(gè)圓,再按平,然后用手捏五個(gè)角,像捏橡皮泥一樣。一個(gè)五角星就自然而然地做好了。開(kāi)始蒸饅頭了,饅頭還沒(méi)蒸好,一場(chǎng)“小洪水”就來(lái)了,起因是水龍頭掉了,沒(méi)過(guò)幾分鐘,生活館地面的水足足有幾厘米高了,有的同學(xué)被突如其來(lái)的“插曲”嚇得又叫又跳,但我并不感到失去了安全感,反而還挺高興。因?yàn)榕滦舆M(jìn)水了,所以我一邊一左一右不停地跳著“芭蕾舞”,一邊哼著小曲做饅頭。一會(huì)的功夫,我就做了一大堆大大小小、奇形怪狀的饅頭。大家都夸我手藝好,我自己也忍不住沾沾自喜。嘿嘿,今日生活課,“特級(jí)小廚師”非我莫屬了!

      看看饅頭做得差不多了,我們七手八腳地把饅頭往鍋里擺放好,蓋上鍋蓋,然后眼巴巴守著靜候“美餐”。終于看到可愛(ài)的白煙又翩翩起舞了,我迫不及待地揭開(kāi)鍋蓋,呀,好香!顧不上燙,趕緊撈起一個(gè)往嘴里送,不知道是自己的廚藝精湛還是別的`緣故,只覺(jué)得那種味道喲,說(shuō)不出的甜,說(shuō)不出的美!看看別的同學(xué),哈哈,全都加入了“搶饅頭”的行列,忙得不亦樂(lè)乎......

      第一次到生活館上課,就給我留下了如此深刻的印象,真希望以后能常來(lái)生活館。

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