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素質(zhì)作文600字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的素質(zhì)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
素質(zhì)作文600字 篇1
泱泱大國在五千年的歷史長(zhǎng)河中孕育出了各種美德，并被龍的傳人傳承著，不斷吐故納新，流傳至今，提高人口素質(zhì)。但今天，這些龍的傳人真的有將這些傳承發(fā)展嗎？我得到的答案是沒有。
我伸手招呼公共汽車停下，車門剛開，售票員沒有好氣的說：快上來。我上車一看，已經(jīng)沒位置了，便想下車，沒想到車門已經(jīng)關(guān)了。我只好買票了。車在向前飛快的行駛。又一次車門開了，人潮像沙丁魚般的涌上車。擠，車廂里的氧氣在掙扎。被擠在角落里的我此時(shí)感慨良多啊。這么嚴(yán)重的超載，司機(jī)你還不知道嗎？售票員你不會(huì)勸說嗎？制約他們的.交警現(xiàn)在又身處何地，讓他們無法無天呢？禮儀之邦就是這樣一次次被詮釋嗎？司機(jī)，售票員，交警你們的責(zé)任感在哪？中華美德又是在哪？！汽車像網(wǎng)一樣在空氣，地面張開巨口，路邊的魚被網(wǎng)進(jìn)了汽車，然后司機(jī)歡天喜地的收網(wǎng)了，車上的人卻快要被擠爆了，車廂里溢滿腥味……
又過不久上來一位了白發(fā)蒼蒼的老人。他蹣跚的挪上了車，車上坐著的人對(duì)此都無動(dòng)于衷，好像視而不見。而售票員更是連扶一下都沒有，還忙說動(dòng)作快點(diǎn)，趕快買票。角落里的我呆呆的望著這一幕幕，心早已黯然神傷。跌進(jìn)深淵了。難道這就是中國人引以為傲的中華美德嗎？面對(duì)年邁的老人熟視無睹！面對(duì)嚴(yán)重的超載仿若沒有發(fā)生！中華美德到哪兒去了，友愛，善良，真誠……都銷聲匿跡了嗎？不！我寧愿相信他們只是被眼前的利益所掩埋在內(nèi)心深處。一定是這樣的！一定這樣的！
為什么外國人的景區(qū)里要用中文寫警告語？為什么禮儀之邦的人對(duì)禮儀的詮釋如此讓人失望？而口口聲聲所說的傳統(tǒng)美德是口頭詞嗎？……
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去完美的詮釋傳統(tǒng)美德吧，提高人口素質(zhì)，讓這泱泱大國真正成為禮儀之邦吧，為建設(shè)現(xiàn)代化國家奠定強(qiáng)大的后盾！
素質(zhì)作文600字 篇2
開展“五小活動(dòng)”的感受 應(yīng)提高我們自身素養(yǎng) 石家莊市友誼大街小學(xué)五三班 游夢(mèng)喬 今年暑假，全國上下都開展了一次對(duì)我們小學(xué)生有益的“五 小活動(dòng)”，我們友誼大街小學(xué)也不例外，在學(xué)校老師的輔導(dǎo)下， 我們小學(xué)的所有學(xué)生也都參加了這次“五小”活動(dòng)，這次活動(dòng)給 我留下了深刻的印象。
在過暑假之前，老師說過要讓我們做到以下幾點(diǎn)：
�。薄Ｔ诩彝プ鲂㈨樃改�、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的 “小幫手”。２。在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵 紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。３。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重 他人、善于合作的“小伙伴”。４。在社區(qū)和公共場(chǎng)所來愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。５。在獨(dú)處 時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
當(dāng)時(shí)，我覺的這很容易做，不就是五點(diǎn)要求嗎？所以也不 把它看在眼里，但是，有一天我突然想起來了，準(zhǔn)備按老師的要 求去做，今天我很注意幫助家長(zhǎng)、保護(hù)衛(wèi)生，但是第二天我就把 這件事情忘得一干二凈了，這時(shí)候我才感覺到了要想長(zhǎng)期養(yǎng)成好 習(xí)慣的難處。終于，我經(jīng)過一個(gè)假期的磨練，終于養(yǎng)成了一個(gè)好 習(xí)慣，懂得了怎樣才能按照“五小活動(dòng)”做好大家的“好幫 手”。這時(shí)候，我才覺得一個(gè)民族素質(zhì)是多么的重要，做好個(gè)人 修養(yǎng)是多么的關(guān)鍵，所以我想建議大家都來參加到“五小活動(dòng)”
里，認(rèn)真貫徹落實(shí)“五小活動(dòng)”，這樣才能體現(xiàn)我們中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神。
事實(shí)上，人生活在群體中，就得講公德、有公德，不做污染公共 環(huán)境的不道德的`事情。這些行為習(xí)慣的形成，就得從小培 養(yǎng)。 “五小”活動(dòng)看來都是小事，但是對(duì)我們小學(xué)生的素質(zhì)教育 是很有幫助的，它能夠讓我們更加明白事理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，有 公共道德，對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，有了更好的辨別能力和認(rèn)識(shí)。
所以我希望以后學(xué)校多搞些類似的活動(dòng)。
素質(zhì)作文600字 篇3
一個(gè)人成功最關(guān)鍵的不是肉體上的健康，而是心理上的強(qiáng)大。提高心理素質(zhì)，對(duì)于我們?nèi)魏我粋�(gè)人來說都是至關(guān)重要的。
今年有幸參加江蘇省“景格杯”職業(yè)教育汽車技能大賽二級(jí)維護(hù)和四輪定位項(xiàng)目的比賽，通過5個(gè)多月的比賽訓(xùn)練過程的洗禮，使我感同深受的就是在個(gè)人心理素質(zhì)上的.提高。訓(xùn)練起初，因?yàn)槲沂且粋�(gè)急性子，做事毛手毛腳的，動(dòng)作做得不規(guī)范，后來通過指導(dǎo)老師孫兵凡的不斷指導(dǎo)糾正，慢慢的，變得不那么心急火僚了，放慢了節(jié)奏，提高了動(dòng)作的專業(yè)性和美觀性，不斷的在訓(xùn)練中總結(jié)，改正，提高。慢慢的，不那么急了，能夠靜下心來去完成整個(gè)流程，充分的把自己投入到比賽訓(xùn)練的狀態(tài)中去，充分的去享受訓(xùn)練的過程。 人生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，總會(huì)遇到和你對(duì)抗的人，這個(gè)時(shí)候首先要學(xué)會(huì)忍耐，小不忍則亂大謀。不過這個(gè)忍耐是有限度的，不能永遠(yuǎn)的去寬容對(duì)方，不然人家以為你好欺負(fù)。有這么一句話，把別人對(duì)你的不好一次一次的給他攢起來，然后找到機(jī)會(huì)一次全部還給他，讓他翻不了身，讓他后悔當(dāng)初是那樣對(duì)你的。身邊的“小人”永遠(yuǎn)少不了，社會(huì)是條生物鏈，正因?yàn)樗亩鄻有�，所以少不了“小人”這個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于這類人，我們應(yīng)當(dāng)避而遠(yuǎn)之，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，它們也不例外，想想它們的可悲，整天挖空心思的算計(jì)別人，還損人不利已，所以，放它們一馬吧，始終相信上蒼是公正的，她會(huì)去權(quán)衡好一切的。 現(xiàn)在的社會(huì)充滿了金錢和利益的誘惑，每個(gè)人都逃不過這場(chǎng)劫難，其實(shí)，我們大可不必為了金錢而去冒險(xiǎn)，金錢只是一個(gè)交易的媒介，夠花就行，不用把它看的太重，關(guān)鍵是要活得快樂。我們不要時(shí)常大喜大悲，每天都是美好的一天，都是一個(gè)新的開始，擁抱每一天，用平常心去對(duì)待生活，只要身邊的家人，朋友幸福，快樂； 那么自己也就很快樂，很知足，沒有白來世上走一遭。
素質(zhì)作文600字 篇4
蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！}記
行一路途，嗅一路花，品人之清，嗅花之溢，素質(zhì)為本。觀人之清高，察花之凈值，素質(zhì)為基。俗語云：小成在智，大成在德。背囊一路帶，素質(zhì)伴一載。
素質(zhì)為人之本，國之重器李鴻章，使出國外事會(huì)，會(huì)議結(jié)束因情緒不定，隨吐出一口痰，管理人員見狀走上前道：“先生，出于規(guī)定請(qǐng)上繳一百金�！崩铠櫿麓笈南�，在朝中就算在金鑾殿吐痰也無人敢過問，想你小小的會(huì)議室還要罰款，便隨口又吐了數(shù)口痰足了千金之?dāng)?shù)，可想國人素質(zhì)于前人之可危。上不儉身素養(yǎng)，下不鑒求好，身不立，國何也？若求立國，必先立其身。
素質(zhì)立國之基，素有鬼眼之才的王昱珩可謂贏其比賽輸其素養(yǎng)，《最強(qiáng)大腦》中日對(duì)決在其扇面比賽中，日本雖已1：3敗于中國，但從其過程中發(fā)現(xiàn)日本選手原口證素養(yǎng)盡顯，初王昱珩放棄觀察原老只是幽默一笑說：“好那我去比賽了。”他沒有多顧忌，只是心靜觀其扇面，足以顯示對(duì)王昱珩的'尊重，盡全力去比賽。隨后當(dāng)正式比賽開始先是鞠一躬敬以比賽，后鞠一對(duì)手以尊重，可謂顯大國之風(fēng)。而昱珩卻毫無示意，只是在進(jìn)行著比賽。雖贏于比賽卻大失于素質(zhì)，這不止是個(gè)人戰(zhàn)也是國之戰(zhàn)，個(gè)人及代表國家，元老古稀之年卻不失大國之氣，實(shí)在令人敬佩。當(dāng)下國人素質(zhì)堪憂，旅游團(tuán)人走垃圾留、飛機(jī)泡面潑空姐、淡水隨口吐……這樣的事屢見不鮮，有時(shí)我們驚訝于國外中文“請(qǐng)勿亂扔垃圾”卻不曾反思過自身所為，若望他人以敬之，必先素質(zhì)以身過，吾以身，敬以國。
當(dāng)下國人素質(zhì)堪憂，旅游團(tuán)人走垃圾留、飛機(jī)泡面潑空姐、淡水隨口吐……這樣的事屢見不鮮，有時(shí)我們驚訝于國外中文“請(qǐng)勿亂扔垃圾”卻不曾反思過自身所為，孔夫子云“執(zhí)德不弘，信道不篤；焉能為有，焉能為亡�！彼亓⒂谏�，質(zhì)立于國。
人立則國立，人強(qiáng)則國強(qiáng)。求以國強(qiáng)，素質(zhì)為根，苞吐流芳，花開四溢，讓素質(zhì)之花于心間綻放，遍人間之清香。
素質(zhì)作文600字 篇5
五月的中午，陽光明媚，萬里無云。這么好的天氣，很適合運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過后，帶來的是發(fā)人深省的思考。
周三的`體育課，我們上課前照例去接一班同學(xué)的球。借來后，下樓去上體育課。
40分鐘很快就結(jié)束了。而我們，仍在不知疲倦地運(yùn)球、投籃。給我個(gè)球，我來個(gè)半場(chǎng)！吳盛帥站在中線大喊。我們給他后，他大喊一聲，用力向前拋去，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。砰！一聲，球向前滾去三不沾！球已經(jīng)滾出了二、三十米遠(yuǎn)。他卻拍拍手，說走了。對(duì)待別人的東西，他總是這樣。張延璐沖過去撿球，對(duì)吳勝帥說：你把人家的球扔了就不管了？這對(duì)吳盛帥來說，不痛不癢�？蓪�(duì)我來說，卻是個(gè)不小的觸動(dòng)。
以前，我拿球來學(xué)校打。一開始，一切都很正常�？蓵r(shí)間一久，他們就忘乎所以。吧球扔出去，然后拍屁股走人。我去撿球時(shí)，也喊過相同的話：你把球扔了，就不管了？可他們卻無動(dòng)于衷。終于，我忍無可忍，把球帶回了家。之后他們又苦苦哀求我。當(dāng)我把球拿回來，以前的一幕又重新上演。如此反反復(fù)復(fù)。最后，我盛怒之下，讓球永遠(yuǎn)地待在了家里。
以前，這種事的主謀就是張延璐和吳盛帥。如今，這句話激起了正準(zhǔn)備撿球的我的怒火。以前發(fā)生的事歷歷在目。你想想你以前是怎么做的！我扔下這句話，憤憤地離去。
吃了一只雪糕，喝了點(diǎn)水。身上的燥熱被一掃而光。大腦冷靜了下來，開始回想剛才的一幕幕。我開始為自己的沖動(dòng)所后悔。他們固然可惡，可我還是應(yīng)該原諒他們，做人要像呂蒙正那樣大度、不記人過。不能為了報(bào)復(fù)，把自己也變成一個(gè)沒有素質(zhì)的人。
一縷陽光從窗口射進(jìn)，我頓時(shí)豁然開朗。
素質(zhì)作文600字 篇6
信任消費(fèi)，已經(jīng)不算是什么先進(jìn)的高端詞匯了，杭州市做過一個(gè)試驗(yàn)，在市內(nèi)投放上萬把免費(fèi)應(yīng)急傘，如果碰到下雨，市民可以拿著這些傘來應(yīng)急，用完放回原處即可。一段時(shí)間后，杭州市再次做了統(tǒng)計(jì)，當(dāng)初投放的免費(fèi)傘，最終回收率只有17%，也就是說很多市民用了傘后并未歸還。沒有歸還的`原因不一而足，可能是忘了，可能是覺得免費(fèi)也就不還了，也可能是弄丟了……總之，關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)的報(bào)道鋪天蓋地，很多其他地方的人都開始罵杭州市民沒素質(zhì)。
我不去探討杭州市民有沒有素質(zhì)，我不是杭州人，也沒見過幾個(gè)杭州人，因此沒資格評(píng)說什么。但就此事來說，我看到那么多外人說杭州人沒素質(zhì)，我就呵呵了，這個(gè)應(yīng)急傘試驗(yàn)換到中國的任何地方，結(jié)局恐怕也差不了多少，這些人不過是站著說話不腰疼，看熱鬧不嫌事兒大。我不是說中國人都沒素質(zhì)，只是這個(gè)相類似的試驗(yàn)在歐美國家也有過，比如從前英語書里提到的免費(fèi)自行車試驗(yàn)，結(jié)果也都差不多，很多人沒有歸還。可見，如果從這個(gè)信任消費(fèi)試驗(yàn)里就可以看出素質(zhì)，那么全人類都沒什么素質(zhì)。畢竟人性本貪婪，愛占小便宜也很正常。
不過，應(yīng)急傘試驗(yàn)里，整個(gè)影響試驗(yàn)的因素太多了，就光是市民不歸還傘的原因就千奇百怪，因此就以此判斷人家沒素質(zhì)，太過武斷。搞不好那些傘很多就是被小偷偷了也說不定，我覺得這個(gè)試驗(yàn)的初衷可能是想檢驗(yàn)市民的素質(zhì)，但結(jié)果其實(shí)是檢驗(yàn)了人性。然而人性這東西，太難揣測(cè)，我覺得杭州市一開始就不該做這種事，其實(shí)下雨時(shí)不打傘也不重要，考驗(yàn)?zāi)阍揪椭赖娜诵�，又有什么意思呢，還不如拿這些閑錢去捐助災(zāi)區(qū)。當(dāng)貧困山村的孩子吃不上飯時(shí)，我們卻在拿這么些銀子檢驗(yàn)所謂的人性。
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