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改變環(huán)境作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的改變環(huán)境作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
改變環(huán)境作文600字 篇1
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種人，一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)有人想改變自己�！毕胍淖冏约�，就得先改變自己的態(tài)度、自己的觀念。想要適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖曾告訴他的弟子們，說(shuō)他自己能夠移山，弟子們紛紛好奇，忙向柏拉圖請(qǐng)教。柏拉圖笑道：“山若不來(lái)，我就過(guò)去�！编�，是啊，這個(gè)世界上本沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的辦法就是：“山若不來(lái)，我便過(guò)去。”同樣，我們改變不了環(huán)境，那就改變自己。
當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，沒(méi)有放松時(shí)間的時(shí)候，有人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己；當(dāng)我們抱怨老師判卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，有人會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下次考試做準(zhǔn)備。所以不要總是抱怨，也許問(wèn)題是出在自己身上。與其抱怨環(huán)境，不如改變自己。
這一次的月考，可謂是新學(xué)期的“下馬威”，當(dāng)我知道名次和各科成績(jī)后，沒(méi)有抱怨，有的是一個(gè)改變態(tài)度后，一個(gè)新的自己。在上歷史、地理時(shí)，雖然犯困，但也要強(qiáng)打精神認(rèn)真做好筆記。在做家庭作業(yè)時(shí)，我留下痕跡，幾何題將已知標(biāo)在圖上，方便思考。如果“百思不得其解”呢？第二天就到學(xué)校問(wèn)老師，一定不能“不求甚解”！我開(kāi)始利用時(shí)間，中午改錯(cuò)，做家庭作業(yè)，偶爾閱讀一些書(shū)籍放松大腦。晚上利用零碎的時(shí)間記單詞，總之要將時(shí)間合理化的運(yùn)用起來(lái)，不然到下一次考試前，真是覺(jué)得時(shí)間不夠用�。】纪曛笥滞鹑鐝�(fù)習(xí)了假書(shū)！我雖然改變不了最終的成績(jī)，但我可以改變的是自己的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度，畢竟“功夫不負(fù)有心人”嘛！當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，只有屹立于門(mén)后，勤奮努力的人才會(huì)打開(kāi)門(mén)與幸福擁抱！我們要做的是“行動(dòng)者”，而不是“觀望者”。
雖然我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己��！假如我們一味地將希望寄托于環(huán)境之上，那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己，使自己去適應(yīng)環(huán)境，而不是改變環(huán)境！
改變環(huán)境作文600字 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。一生中難免出現(xiàn)不如意的事，總是出現(xiàn)不隨心的人，這一切的一切，就在身邊，改變著我們的看法、我們的行動(dòng)。仿佛我們就是一個(gè)光束，被不停的反射，折射。
對(duì)于一件事，我們的看法都不同，有的人消極、悲傷、憤怒，有的人樂(lè)觀、微笑、感謝。我們就是孫悟空，要想護(hù)送師傅去西天，就得戰(zhàn)勝路邊的妖怪，我們有個(gè)很好的武器——金箍棒，但是我們必須駕馭它，怎么樣駕馭？就是我們要探討的話(huà)題，這金箍棒就是我們的態(tài)度，一個(gè)好的、樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)幫助我們輕而易舉的成功，反之，金箍棒變沒(méi)有把兒的狼牙棒，沒(méi)法拿，不得不半途而廢。我們的`態(tài)度決定了我們做事的方法、看事的角度，說(shuō)夸張了，它決定了我們的人生。所以，態(tài)度決定一切。
”要從多個(gè)角度看問(wèn)題，因?yàn)槭澜缡菑?fù)雜的。換一個(gè)角度，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界！“
在很多時(shí)候，我們的觀點(diǎn)不一定就是對(duì)的，我們要學(xué)會(huì)改變角度問(wèn)題，就如牛頓在西方，愛(ài)因斯坦在東方，一起看太陽(yáng)在哪里，他們都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的，可是，他們不在同一方向，誰(shuí)又能定義誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。再如，甲與乙鬧別扭了，甲說(shuō)乙不對(duì)，乙還說(shuō)甲不對(duì)，但是當(dāng)他們?cè)趯?duì)方的角度看自己時(shí)，自己的錯(cuò)不管多與少都是有的。人際交往不是數(shù)學(xué)題，兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短在人際交往中不一定實(shí)用，有時(shí)或許我們可以做聲音，發(fā)信息時(shí)必須過(guò)他人才能傳播，面對(duì)強(qiáng)硬可以拐彎，為什么要碰個(gè)頭破血流。
”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同“。多方面看問(wèn)題會(huì)讓我們受益終生。
改變是做人之根本，我們不可能一成不變，但是改變也需變?cè)邳c(diǎn)上，角度和態(tài)度問(wèn)題必須注意
改變環(huán)境作文600字 篇3
人模狗樣、狗仗人勢(shì)，這些成語(yǔ)原來(lái)都是有生活出處的，我終于領(lǐng)教了。
昨天，從單位餐廳一出來(lái)，一條陌生的狗搖著尾巴向我奔來(lái)，與我對(duì)視不過(guò)三秒，就盯著我手里的袋子不放了。我自顧自地往前走，沒(méi)有任何表示，因?yàn)槲也幌矚g跟陌生狗說(shuō)話(huà)�？伤凰佬�，繼而跑到我前面，更加諂媚地表現(xiàn)著，尾巴搖的更歡暢了，眼睛里似乎還放著無(wú)限友好的光。沒(méi)奈何，我停下腳步盯著它，但無(wú)語(yǔ)。僵持了一杯水的工夫，它可能感覺(jué)到我不會(huì)給它任何好處，馬上掉頭朝另外一個(gè)路人去了。還是同樣的表現(xiàn)。于是，我小聲嘀咕了一句“小人！卑鄙！”。話(huà)剛說(shuō)出口，一想，不對(duì)呀，它不是小“人”，頂多算個(gè)小“狗”。
環(huán)境能改變?nèi)�，原�?lái)，環(huán)境也能改造“狗”�。�
記得朋友家養(yǎng)過(guò)一條威猛的狗。有一次，我去她家，屋里屋外轉(zhuǎn)了一圈，就是沒(méi)人在。于是，我來(lái)到狗窩旁，問(wèn)狗，“你家主人去哪了？”它突然像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，低下頭，一語(yǔ)不發(fā)。我接著更大聲地問(wèn)，“你娘沒(méi)在家嗎？”它索性?shī)A著尾巴鉆進(jìn)狗窩趴下了。我想，這狗雖然不熱情，但也還算和氣，至少?zèng)]向我發(fā)威。朋友清脆的腳步近了，我與她熱情地打招呼。這時(shí)，狗一下子竄出來(lái)，對(duì)著我大聲叫喚起來(lái)，那叫聲，刺耳又尖利，若不是那條系著的狗鏈子，我敢斷定，它真想把我咬個(gè)稀巴爛。狗，就是狗，通人性，也有奴性。
小時(shí)候，我特喜歡狗，跟狗對(duì)話(huà)，因?yàn)槲覀兗业墓贰邳c(diǎn)兒，溫順、忠厚、敬職，就像玩伴一樣天天陪著我。曾經(jīng)的我，很調(diào)皮，還搗亂，哥哥氣不過(guò)，想著法子教訓(xùn)我。趁父母不在家的時(shí)候，哥哥假惺惺地說(shuō)，要帶我去騎馬，到最后，就讓我騎在黑點(diǎn)兒的身上轉(zhuǎn)悠著玩，這時(shí)的他，得意的'笑破了肚皮。那時(shí)候的我，老是破褲襠，為此，媽媽沒(méi)少打我。
長(zhǎng)大了，我才知道，騎狗是要破褲襠的，這是老人們留下的理兒。
看著滿(mǎn)大街的寵物犬，一個(gè)個(gè)嬌貴的很，我就越發(fā)地想我的黑點(diǎn)兒，想我那逝去的童年。
改變環(huán)境作文600字 篇4
古人云：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！惫湃说脑�(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人的本性是不定向的，只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷的環(huán)境不一樣，所以才有了好壞之分。今天我才切身體會(huì)到“不聽(tīng)老人，吃虧在眼前“說(shuō)得多么的對(duì)了。
我在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)很好的朋友，在小學(xué)時(shí)期我們一直很要好，也很有緣分，從三年級(jí)開(kāi)始老師有什么事情都是叫我們倆一起去，就算是上了六年級(jí)分在兩個(gè)班，我們是好朋友的事實(shí)還是沒(méi)有改變。有一年過(guò)圣誕節(jié)或元旦什么節(jié)日的時(shí)候，我記得她曾送過(guò)我一張賀卡，里面寫(xiě)有一句話(huà)讓我現(xiàn)在都還記在腦子里，她說(shuō)“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”可是那天她說(shuō)的一句話(huà)卻又讓我有像墮落深淵的感覺(jué)�！拔腋銢](méi)有共同的.話(huà)題！”又一次的感嘆號(hào)，讓我不敢相信自己的耳朵。
她變了，變得太離譜了，讓我還來(lái)不及適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)樣子的她。的確，上了中學(xué)后，有很多從小學(xué)畢業(yè)升上來(lái)的同學(xué)都變了，變得很離譜。因?yàn)橹袑W(xué)很亂，亂得很糟糕，我想她也是因?yàn)樾故牢瓷�，�?duì)旁邊環(huán)境的影響和判斷都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以才會(huì)這么容易陷進(jìn)去的吧。我聽(tīng)說(shuō)她還有一次逃過(guò)課，然后我因?yàn)楦袊@告訴了一個(gè)同學(xué)，而她不知是怎么知道我告訴了別人，今天跟她一個(gè)班的一個(gè)以前小學(xué)同學(xué)來(lái)告訴我讓我不要再對(duì)外人說(shuō)她逃課的一個(gè)字去，她現(xiàn)在有一群人隨時(shí)都有可能來(lái)找我麻煩！
驚訝！呆滯！都不足以讓表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心理情緒，人真的可以因?yàn)榄h(huán)境能改變本性么？可是為什么偏偏是她呢，她也要變嗎，就是這個(gè)以往我最要好的朋友也要變成壞學(xué)生嗎，她的成績(jī)變差了，整天跟那些不上進(jìn)的人在一起，離我越來(lái)越遠(yuǎn)去，讓我們變成了兩個(gè)截然不同的世界里的人。
現(xiàn)在的我找不到以往的她，她是我最好的朋友，也是一個(gè)人可以因環(huán)境而改變性格的一個(gè)活生生的例子。
改變環(huán)境作文600字 篇5
生活中，難免會(huì)遇到來(lái)自外界的一些傷害，經(jīng)歷多了，自然有了提防，可是，我們往往不會(huì)意識(shí)到，有種傷害是我們自己強(qiáng)加的的，為了一個(gè)小小的職位，一件小事，甚至是為了他人的閑言碎語(yǔ)，我們發(fā)愁，發(fā)怒，認(rèn)真計(jì)較，糾纏于其中，久而久之，我們的心靈就被折磨得千瘡百孔，對(duì)人世，對(duì)生活，失去了愛(ài)心。
假如我們能不被那些功利所左右，保持一份平靜的心對(duì)待生活，安然于世，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，不必埋怨上天的不公，因?yàn)樗緛?lái)就是不公平的，它所給予我們的總是很讓人無(wú)奈，剩下的空白只能靠我們自己去填補(bǔ)。
既然上天給予了我們生存的權(quán)利，所以，我們沒(méi)有權(quán)利去限制它的`自由。生活中的不快，上天安排的宿命，或是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很多人都選擇沉淪于世，還有人選擇了走向生命的盡頭，成了海邊的亡魂，面對(duì)這些悲劇，我只想說(shuō)“既然生出來(lái)，我們必須選擇活下去，就算跪著，你也必須撐到最后，”畢竟，你的生命不只是你一個(gè)人的，如你選擇默然離去，你何曾不想想你的父母，你有什么資格選擇了斷自己的生命。身體發(fā)膚，受之父母。
這個(gè)世界上不幸的人千千萬(wàn)萬(wàn)，何止于你一人。在逆境中生存，我們沒(méi)有資格言心殤。人生從清澀朦朧走向成熟，時(shí)間可謂短矣，我們品嘗了生活最初的新奇。待成熟之后，可以風(fēng)花雪月了，又套上了生活的枷鎖，家庭、事業(yè)、妻子、兒女，忙忙碌碌，如背負(fù)泰山一樣俯首前行。當(dāng)眼角出現(xiàn)褶皺，鬢發(fā)已現(xiàn)霜花，回首一路的足跡，謂然長(zhǎng)嘆：這就是人生嗎？
事實(shí)上，睿智的人不但能惜時(shí)如金，更知道時(shí)間賽千金，金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。人生貪戀太多，就會(huì)牽絆太多！我常常奢侈的想：假如我有足夠的ＲＭＢ，我就去終南山，在那傍山依水的地方，建一處小別院，晨淋甘露，暮聞花香，晝賞奇觀，夜聽(tīng)林語(yǔ)，用心感受大自然賦予人類(lèi)的天然美景！用情享受心底里感受到的別樣溫情！人生就像跑步機(jī)一樣，跑起來(lái)就不會(huì)隨便停了。
改變環(huán)境作文600字 篇6
我小時(shí)候，我住在郊區(qū)時(shí)，常常和伙伴們一起瘋。到了后來(lái)，我變成了一個(gè)無(wú)惡不作的調(diào)皮鬼。經(jīng)常拿石頭砸鄰居家的窗戶(hù)。只要一有動(dòng)靜，我撒腿就跑。別人到我家來(lái)理論。我就給他來(lái)個(gè)閉門(mén)羹!說(shuō)什么也不讓他進(jìn)去!所以，我小時(shí)候可沒(méi)少“紅屁股”。
說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)兒不好意思，我也有過(guò)被別人訓(xùn)得尿褲子的紀(jì)錄!最后，媽媽看不下去了。把家搬到了市中心，準(zhǔn)備讓我接受市里的學(xué)習(xí)環(huán)境。初來(lái)乍到，我對(duì)身邊的一切都感到無(wú)聊。同學(xué)們叫我去踢球，我就推辭說(shuō)我肚子不舒服。下次吧!，我跟同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)起來(lái)，我也開(kāi)始有了自閉念頭�？墒牵趮寢尩膭裾f(shuō)下，同學(xué)們的關(guān)心下，老師的慰問(wèn)下，我心里的最后一道防線(xiàn)終于被擊破了。我開(kāi)始跟同學(xué)聊天，并且嘗試著和同學(xué)們同甘共苦!有一次課外活動(dòng)，我的好朋友的腳不小心扭傷了，疼的直滴眼淚!我用從郊區(qū)學(xué)來(lái)的方法，給他簡(jiǎn)單按摩了一下，然后趕緊把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，還好，沒(méi)有什么大礙!過(guò)去了一段又一段的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，我好像已經(jīng)融入到這個(gè)集體里了!我有了死黨，也有冤家對(duì)頭，還有對(duì)我時(shí)好時(shí)壞的朋友!從那一刻起，我知道了友誼，知道了自己長(zhǎng)大了，不是以前的那個(gè)毛孩子了!這不僅僅是友誼的功勞，也是環(huán)境的功勞!如果我現(xiàn)在還在郊區(qū)生活，我會(huì)有今天嗎?如果我還在郊區(qū)生活，我會(huì)懂得那么多道理嗎?
孟母三遷大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我是不是與故事里的.孟子很相似呢?我的母親是不是也跟故事中的孟母那么偉大呢?環(huán)境真的可以改變一個(gè)調(diào)皮的小孩嗎?我陷入了沉思。
改變環(huán)境作文600字 篇7
每當(dāng)我們嗅到身別的河流不停地散發(fā)出惡臭，每當(dāng)我們見(jiàn)到黑煙在空氣中彌漫，每當(dāng)我們聽(tīng)到卡車(chē)在突兀的荒山上轟鳴著運(yùn)輸?shù)V石……我們是否曾憶起老照片上那澄清的滇池？當(dāng)這樣震撼人心的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)想到：“是誰(shuí)，改變了我們身邊的環(huán)境？”
將近一年前，我曾經(jīng)去過(guò)遠(yuǎn)方的黃土高原。當(dāng)我行進(jìn)在祖國(guó)西北的山間時(shí)，荒涼的近乎毫無(wú)生機(jī)的情境使我萬(wàn)分震驚。放眼望去，滿(mǎn)目的瘡痍躍然心頭。山坡上，不見(jiàn)丁點(diǎn)兒綠色，有的只有松碎的黃沙。每有一陣微風(fēng)掠過(guò)，幾粒石子便會(huì)“應(yīng)風(fēng)而下”，隨即領(lǐng)著大批塵土奔然滑入山邊的河水中。山上僅存的些許小草，也被黃沙覆著，不時(shí)搖著顫顫巍巍的'身體向世界哭訴。
觸景生情，我又想起來(lái)我的家鄉(xiāng)。城邊的滇池不時(shí)散發(fā)出腥臭，乳白的泡沫在黑波上翻騰。城內(nèi)，無(wú)數(shù)穿城而過(guò)的河流又以它們的黑、臭、毒共同構(gòu)成了一道高科技城市中的“風(fēng)景”。而昔日那夕陽(yáng)下，孩子們?cè)诒P(pán)龍江中盡情歡樂(lè)的情境早已灰飛煙滅。
是人��！是人類(lèi)讓遠(yuǎn)古的自然之情消失的無(wú)影無(wú)蹤。五千年前，黃土高原恐怕還是“綠色高原”，而50年前的滇池一定是那么的清澈、醉人……
是的，人類(lèi)的科技水平確實(shí)很高。高到可以讓億噸鋼鐵上天，可以讓萬(wàn)棟高樓拔地而起，可以讓難以計(jì)數(shù)的分子，原子構(gòu)成美麗的圖案。而與此成正比的，則是人類(lèi)本身那無(wú)以復(fù)加的破壞力：用氣體在臭氧層上打洞，讓鋸子在林間“歡舞”，使地底的寶藏日益枯竭。
為什么！為什么人類(lèi)用高科技改善了自己的生存條件，卻又以使清秀的自然變得骯臟不堪作代價(jià)？
唉！事已至此，人類(lèi)也就只有繼續(xù)改變環(huán)境；不同的是，今天的改變，是要讓它變得美麗動(dòng)人，要讓高大的摟宇矗立在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥蘢的世界里。
誰(shuí)改變了環(huán)境？誰(shuí)又可以改變環(huán)境？如今，一個(gè)共同的答案出來(lái)了，它就是我們自己——人類(lèi)。
改變環(huán)境作文600字 篇8
讓我打開(kāi)相冊(cè)，會(huì)看見(jiàn)兩張新舊不同的照片。舊的一張，背景是古樸的，幽深的庭院，隱約可見(jiàn)瓜棚架和盆盆花草，畫(huà)面很恬靜，很安詳。新的一張，背景是雄偉高大的廠房和高聳的煙囪，畫(huà)面整齊，氣派。
舊的那一張是在我幼年時(shí)拍的，照片上的庭院就是我的家。我住在一個(gè)平平常常的古樸小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上隨處可見(jiàn)一叢叢花草及一株株高大的樹(shù)，那里，是鳥(niǎo)兒的天堂，夏蟬鳴叫的歌臺(tái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給沉靜的小鎮(zhèn)帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
在不大的庭院里，種著幾藤苦瓜，瓜棚下高高低低地排列著盆盆花草，院內(nèi)彌漫著芬芳的`花香和清新的草氣，聞著使人心醉。那碧綠的瓜葉和橙黃的苦瓜花黃綠相間，看著使人賞心悅目。晚上，月光灑下，有時(shí)依偎在奶奶柔軟的懷抱里聽(tīng)著爺爺?shù)纴?lái)的娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，真是其樂(lè)融融。這些，如果有一天當(dāng)一切皆失的時(shí)候，對(duì)于我，對(duì)于所有鎮(zhèn)上的人，意味著什么？
新的照片時(shí)我在少年時(shí)拍的，照片上的廠房就建在我家的庭院的舊址上。
幾年前，當(dāng)我從頑皮的兒童長(zhǎng)成稍稍懂事的少年時(shí)，我是以新奇的目光看待一切的變化。這一排排的樓房和小鎮(zhèn)的庭院相比，多么高大、氣派。昔日的平房夷為平地，一棟棟廠房拔地而起；昔日的大樹(shù)杳無(wú)蹤影，聳立的是一座座令人目眩的煙囪。農(nóng)家的炊煙與廠區(qū)的濃煙相比顯得黯然失色，鳥(niǎo)兒的鳴聲對(duì)于機(jī)器的轟鳴顯得多么衰弱無(wú)力。一切都使我很激動(dòng)。
但是，在機(jī)器轟鳴，煙囪冒煙的同時(shí)，人們變得憂(yōu)郁不安起來(lái)。爺爺?shù)纳眢w變得更衰弱，再煙霧粉塵的掩埋下，他頻繁地咳嗽，我再也聽(tīng)不到他給我講故事的聲音。對(duì)于這一切，對(duì)于我，對(duì)于這鎮(zhèn)上的所有人，對(duì)現(xiàn)在的所有人，對(duì)于后代，又意味著什么？
我要拍一張新照片，還是在原來(lái)的地方，畫(huà)面上雄偉的廠房披著絢麗的朝霞，高聳的煙囪飄出青煙，綠影婆娑，芳草霏霏，那濃密的綠葉蓋住噪音，那芬芳的草地吸收的粉塵，空氣中又彌漫著花香，綠林中又傳出了鳥(niǎo)兒的婉鳴，夏蟬的高歌。
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