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【推薦】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇1
“啪、啪------”從龍都小學(xué)操場(chǎng)傳出響徹云霄的聲音。這是在干什么？原來(lái)操場(chǎng)上正在開(kāi)展一年一度的班級(jí)跳繩比賽呢！
最先開(kāi)始比賽的五年級(jí)。在足球場(chǎng)上集合好全年級(jí)人之后，十班、九班首先迎戰(zhàn)。當(dāng)他們跳完之后，我的壓力倍升。接著，七班和八班上場(chǎng)了，我心跳加速，雖然之前進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練，可離張老師每人150個(gè)的目標(biāo)還是有一小段距離的。他們開(kāi)始跳了，我的內(nèi)心越來(lái)越不安，只能與四周同學(xué)說(shuō)笑一下，來(lái)平撫一下我內(nèi)心的緊張。
隨著一聲哨響，七、八班比賽結(jié)束了，我的心瞬間提到了嗓子眼，我連做了五個(gè)深呼吸，才稍稍緩過(guò)神來(lái)。我心想：“淡定，淡定！不就是一分鐘跳繩嗎？之前那么多訓(xùn)練，可不是白費(fèi)的！”我就踏著穩(wěn)健的步子坦坦蕩蕩地走到指定位置。在老師指導(dǎo)下，檢查電子繩的“能力”，調(diào)整好自己的心態(tài)和繩的長(zhǎng)度，做好必勝準(zhǔn)備。
或許是太激動(dòng)，也或許是太緊張，葉老師還沒(méi)有吹哨，只說(shuō)了預(yù)備，我就急忙跳了起來(lái)。等我跳了半個(gè)后才發(fā)現(xiàn)，我急忙把繩子向后甩，就在我重心不穩(wěn)即將摔倒的同時(shí)，葉老師中氣十足地吹響了哨子，可能這哨聲震住了土地，使我沒(méi)有摔倒，我急忙跳起來(lái)了。頓時(shí)“萬(wàn)繩齊跳”，就這樣我一直心中默念跳繩口訣：“腳并攏，跳矮點(diǎn)，繩快甩。”
可就在此時(shí)，我的繩子和前面羅皓月的繩子“親上嘴了”，我瞟了一眼計(jì)數(shù)器：“89！”“可要加油！”我心里為自己加油。我一加速，又撞上后面的高潔。真是心急吃不了熱豆腐。我迅速調(diào)整過(guò)來(lái)，加速跳了起來(lái)，一下子，我覺(jué)得手中繩子像一只小白兔輕盈地躍過(guò)我頭頂，又輕輕觸地，再向上跳起……
就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我有條不紊地?fù)]著繩子，計(jì)數(shù)器上的.數(shù)字越來(lái)越大，“嘀!”隨著一聲哨響，我們結(jié)束了比賽，我看了看計(jì)數(shù)器上的數(shù)字。哎！105，真是一個(gè)悲傷的數(shù)字。算了，我已經(jīng)盡了全力。
現(xiàn)在回想起跳繩時(shí)的情景，都還歷歷在目！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇2
每一個(gè)人都有讓他流淚的場(chǎng)面，有的是感動(dòng)而流淚的，有的是開(kāi)心而流淚的，有的是傷心而流淚的，有的……而讓我流淚的場(chǎng)面，是星期四的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的是二百米跑步，還有跳繩、立定跳遠(yuǎn)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上，四面八方都掛上彩旗，操場(chǎng)門(mén)口還有登記運(yùn)動(dòng)員的名單。我們?cè)诓賵?chǎng)門(mén)口排好隊(duì)，就見(jiàn)五、六年級(jí)的各班學(xué)生搬著凳子坐在操場(chǎng)里。先是六年級(jí)一百米比賽，每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員都爭(zhēng)先恐后地想得第一名，最后高文卓得了第一名，其他選手也都不甘情愿，都在抱怨。高文卓進(jìn)了決賽，啦啦隊(duì)的喊叫聲越來(lái)越大。
我們接著開(kāi)始比賽男子二百米、四百米、跳高等比賽，每一次都是我們班的男生其中一名獲得了第一名，進(jìn)入決賽。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，開(kāi)始比女子的.一百米、二百米、四百米、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽。在二百米比賽的時(shí)候，我們班同學(xué)都在加油鼓掌，讓我取得了第一名的好成績(jī)。我開(kāi)始用盡了全身的力氣去跑步。到后來(lái)，還剩下五十米的時(shí)候，我已經(jīng)就筋疲力盡。一想到當(dāng)時(shí)答應(yīng)同學(xué)們的約定時(shí)，我就不甘心。最后，還是被別人反超，得了個(gè)第四名，沒(méi)有進(jìn)決賽。我很傷心，氣得都哭了，同學(xué)們都安慰我說(shuō)，一會(huì)兒四乘二百米接力賽盡力就行。啦啦隊(duì)的加油聲仍在繼續(xù)。
在跳小繩的時(shí)候，我跳了一百零五個(gè)，得了第三名的成績(jī)。立定跳遠(yuǎn)，我五次最高成績(jī)是一米六，最低成績(jī)是一米四五。啦啦隊(duì)的加油聲到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后才停止。
這一次，我們?cè)诜艑W(xué)的鈴聲中離開(kāi)了操場(chǎng)，這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇3
“叮咚叮咚”運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的鈴聲響起啦！我們穿著鮮艷的班服進(jìn)場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)了精彩好看的開(kāi)幕式表演后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始。
我已經(jīng)參加過(guò)兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，這次是第三屆，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我第一次參加跳高這個(gè)項(xiàng)目的比賽。比賽開(kāi)始了，準(zhǔn)備輪到我啦，我的心像一只兔子一樣在砰砰砰的亂跳。心想這次一定要得第一，然后我快速小碎步地跑，離桿子越來(lái)越近的時(shí)候，我一個(gè)大跨步，輕松地跳了過(guò)去，頓時(shí)我拍了一下掌“耶”很容易嘛！接著桿子被往上調(diào)了幾厘米，我還是輕松輕松地跳了過(guò)去。
比賽中桿子不斷地被往上調(diào)，我也能應(yīng)對(duì)自如，直到最后被調(diào)到了1。14米，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，隔壁班的一位選手，健步如飛成功地跳了過(guò)去。心想好厲害��！就這樣，我以零點(diǎn)零九的落差得了第二名。雖然沒(méi)有得第一只得了第二名，但是第一次參加這個(gè)比賽，能有這樣的成績(jī)，還是挺高興的。
我的第二個(gè)比賽項(xiàng)目是400米。也是我第一次參加，相比前面那個(gè)跳高項(xiàng)目這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)，心有余力而不足，因?yàn)檫@不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。我覺(jué)得自己更適合100米或50米跑。當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我也顧不了那么多了，把自己想象成一頭獵豹瘋狂地快速地往前跑，眼看快到終點(diǎn)的時(shí)候我的.腳不聽(tīng)使喚了，慢慢地停了下來(lái)，最后得了個(gè)第四名，但是我不氣餒畢竟是第一次參加這個(gè)項(xiàng)目，以后我會(huì)勤加練習(xí)，爭(zhēng)取下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)。
第三屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去了，雖然我們班的總成績(jī)很不理想，但是同學(xué)們都很努力，我相信，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉身體，來(lái)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇4
老師告訴我們十一要到長(zhǎng)灘開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們恨不得把手都拍麻了，也表達(dá)不出自己興奮的心情。
清晨，我們踏著淅淅瀝瀝的小雨，登上了去往長(zhǎng)灘的客車(chē)。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，更是激動(dòng)不已。
我們大約坐了一小時(shí)三十分的客車(chē)到達(dá)長(zhǎng)灘。因?yàn)橄铝擞辏缘厣先悄�，很滑。我想：“農(nóng)村人還走這樣泥濘的路，挺不容易的�！闭胫镜囊宦�，我親吻大地母親了!大地母親給了我一個(gè)禮物-一身泥。唉，回家洗唄!老師看見(jiàn)了沙灘，就對(duì)我們說(shuō)：“曙光就在前方，同學(xué)們沖啊!”
我們終于到了目的`地。呵，好美麗的畫(huà)面，藍(lán)湛湛的天空，群山環(huán)繞著金色的沙灘和清澈見(jiàn)底的大海。噢，山上還有人在放羊!不多說(shuō)了，比賽要開(kāi)始了。
第一項(xiàng)“團(tuán)結(jié)大步走”，它類(lèi)似三人兩足，不過(guò)“團(tuán)結(jié)大步走”可是集體項(xiàng)目。首先開(kāi)始的是六年一班，哈哈，咚咚咚，全部摔倒。然后是六年二班，他們班一看心就不齊，也摔倒了。接下來(lái)就是我們六年三班。這個(gè)項(xiàng)目老師領(lǐng)我們練過(guò)，所以是十拿九穩(wěn)嘍!“一二，一二”洪亮的口號(hào)喊起，全班同學(xué)的心一齊，贏得了這個(gè)項(xiàng)目。耶!
第二個(gè)項(xiàng)目是“拔河”比賽。它是由抽簽來(lái)決定哪兩個(gè)班一起PK。我們抽到的是一班，我們一起歡呼，因?yàn)橐话鄬?shí)力弱。二班和四班一起PK。我想絕對(duì)是四班勝出，因?yàn)樗陌鄠�(gè)個(gè)都是重量級(jí)人物�，F(xiàn)在由我們班PK四班�！耙欢欢�。”口號(hào)從我們四十朵祖國(guó)的花朵的口中喊出。我們不負(fù)眾望贏得了這局。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
我們戀戀不舍地離開(kāi)了那兒，在回去的客車(chē)上，回想起剛才發(fā)生的一切一切，我想：“六年級(jí)了，還有多少像這樣的快樂(lè)時(shí)光？”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇5
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的'中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇6
這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，是一個(gè)值得我們歡呼、慶祝、喝彩的一天。早上秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)秋姑娘吹起陣陣涼風(fēng)，以至于有點(diǎn)冷颼颼的，但是此刻也壓抑不住我們內(nèi)心的喜悅。我們的心臟怦怦地跳個(gè)不停。這一天就是——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。我們的臉上洋溢著笑容。一個(gè)個(gè)的都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀兌贾�，臺(tái)下有幾百位觀眾看著我們。當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)幕式正式開(kāi)始”。我們用整齊的步伐面帶笑容昂首闊步。依次走向主席臺(tái)，每班有每班的'特色。有的衣著亮麗，有的編排新穎，可真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
開(kāi)幕式結(jié)束之后，比賽正式開(kāi)始，比賽項(xiàng)目有許多。比如說(shuō)：30米，60米，100米長(zhǎng)跑，還有400米、800米等。但是最令我難忘的有兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是我自己的項(xiàng)目100米。我跑了小組第3，被三年級(jí)的同學(xué)超了過(guò)去。有可能是緊張吧，因?yàn)檫@是我第一次跑了100米。眼看著就要成為小組第二名了，就被三年級(jí)同學(xué)反超了。很遺憾，沒(méi)有賽出一個(gè)好成績(jī)。第二個(gè)項(xiàng)目是我們班女子4乘50米的接力，眼看第3棒就快要追不上了，但是第四棒奮力一搏，我們班取得了第二名的好成績(jī)。
比賽接近尾聲，迎來(lái)了閉幕式。各班站好方隊(duì)舉行頒獎(jiǎng)儀式，我們班取得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名的好成線(xiàn)。比賽整體成績(jī)也比以往進(jìn)步了許多。
我覺(jué)得舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并不是讓你來(lái)爭(zhēng)獎(jiǎng)牌，誰(shuí)跑的最快誰(shuí)就最好。只是在弘揚(yáng)奧林匹克更高、更快、更強(qiáng)的精神，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、鍥而不舍的品質(zhì)。讓我們?yōu)樗哪昙?jí)的今天書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆，等待明年再創(chuàng)佳績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇7
秋風(fēng)瑟瑟的清晨，原本書(shū)聲瑯瑯的校園在今天格外喧鬧，當(dāng)然，今天是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。
搬著凳子下了樓，坐在操場(chǎng)邊上，一陣陣風(fēng)吹得我直打哆嗦，不由得扯了扯衣襟，此時(shí)耳邊傳來(lái)節(jié)奏勁爆的音樂(lè)，同學(xué)們一片嘩然，這秋風(fēng)似乎也被氣氛感染，不再那么冷了，開(kāi)幕式即將開(kāi)始。
我們站好隊(duì)，步伐整齊的進(jìn)入操場(chǎng)，鑼鼓和器樂(lè)聲，同學(xué)們的口號(hào)聲摻雜在一起，繪出一幅熱氣騰騰的畫(huà)面。這時(shí)候的校園已被暖暖的陽(yáng)光覆蓋，到處演繹著歡樂(lè)的氣氛。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎蠐]灑著青春的汗水，為了集體的榮譽(yù)奮力一搏，其中400米接力最為激烈，“砰”隨著發(fā)令槍的`響聲，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般沖了出去，加油喝彩聲此起彼伏，為了給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油，有的同學(xué)不顧形象地吶喊，運(yùn)動(dòng)會(huì)上似乎不僅僅是運(yùn)動(dòng)員在比賽，還有場(chǎng)下班級(jí)嗓門(mén)的較量。有贏就有輸，比賽結(jié)束時(shí)的場(chǎng)面也是不一樣的，有的班級(jí)向運(yùn)動(dòng)員投去贊賞的目光和微笑，有的班級(jí)則情緒低落的低著頭，幾個(gè)人走去安慰沮喪的運(yùn)動(dòng)員，不過(guò)他們很快就為下一位運(yùn)動(dòng)員喝彩，重燃信心。
賽場(chǎng)上意外不斷，有人摔倒，有人掉鞋，讓人擔(dān)憂(yōu)也引人發(fā)笑�？�，200米沖刺時(shí)一只藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋向我們飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員則像沒(méi)事人一樣奔跑著，對(duì)此我只想問(wèn)一句：同學(xué)，你的腳不疼嗎？為了比賽，為了成績(jī)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他竟然不管自己的鞋子。
緊張的一天過(guò)去了，天色漸漸暗了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)告一段落，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，那就盡請(qǐng)期待明天的決賽吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇8
10月11日，統(tǒng)一路小學(xué)在溫泉小學(xué)舉行了“統(tǒng)一路學(xué)區(qū)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，并且每個(gè)家庭都有自己的結(jié)對(duì)伙伴。
我的結(jié)伴家庭是江美林家。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一直很友好。在昨天晚上我還給江美林精心挑選了精美的小禮物，是一架相框。它是用開(kāi)心熊形象拼成的'，上面有許多愛(ài)心，代表著我友好的心。其中還放著我最漂亮可愛(ài)的照片，希望她永遠(yuǎn)記住我。這個(gè)禮物我把它當(dāng)寶貝看，精心的保護(hù)它，不想讓它受一點(diǎn)傷害和磨損。
第二天早上，我們收拾好行裝，準(zhǔn)備上路。溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，秋風(fēng)輕輕地吹在我們臉上，舒服極了。不久，便到了溫泉中心小學(xué)。
我與家人到了溫泉小學(xué)，找了座位就坐。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，頓時(shí)花束隊(duì)的同學(xué)就喊著響亮的口號(hào)，揮舞著美麗的鮮花，一齊喊著“祝賀，祝賀，祝賀……”，場(chǎng)面非常壯觀。
接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“家庭呼啦圈”。規(guī)則是:1.起點(diǎn)放一呼啦圈，第一個(gè)人先站在呼啦圈內(nèi)，當(dāng)口令一下，手拿圈從頭上托出，再放在身體前方，接著雙腳跳進(jìn)圈內(nèi)……依次進(jìn)行。2.距離為10米，往返跳移。當(dāng)跳到10米處，必須將呼啦圈用雙手在設(shè)置的物體上套一下，然后再返回至起點(diǎn)，交給另一位參賽隊(duì)員。3.一棒父親，二棒孩子，三棒母親。比賽結(jié)束了，我們發(fā)揮不太好，得了第四名。緊接著第二個(gè)項(xiàng)目是“家庭運(yùn)球接力賽”，我們累得滿(mǎn)頭大汗，最后也得了第四名，雖然是第四名，但我們都很努力。第三個(gè)項(xiàng)目是“全家哈哈樂(lè)”踩氣球比賽，我們高興得哈哈大笑，最后沒(méi)有排名次，但我們家只剩了4個(gè)氣球。最后一個(gè)項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”家庭三人行，充分反映了孩子與父母的配合能力，本來(lái)以為我們得了第二，但是最后一問(wèn)竟然是第五名，真掃興!
這次活動(dòng)雖然我們沒(méi)有得到名次，但是也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。以后我一定加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)再參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇9
我讀五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次隆重的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑步的場(chǎng)地是在塑膠跑道，在跑道的北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個(gè)沙坑，這就是跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。跑道西面是觀眾席，跑道北面是跳高和鉛球的場(chǎng)地。
隨著一聲號(hào)角聲，所有的班級(jí)都排起整齊的隊(duì)伍，齊步踏步走。看，那一列列隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，按順序走向自己班級(jí)的位置。
音樂(lè)聲剛停，全體師生都到場(chǎng)了，主持人用強(qiáng)有力的聲音宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始！首先是班級(jí)游行。每一個(gè)班級(jí)都排成一個(gè)小方陣向主席臺(tái)走去。到了主席臺(tái)前方，就向主席臺(tái)上的`領(lǐng)導(dǎo)行注目禮，并大喊口號(hào)：“鍛煉身體，強(qiáng)健體魄！好好學(xué)習(xí)，振興中華！”游行隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)后走向操場(chǎng)，在各自位置站定。接著六年級(jí)的同學(xué)舉著旗，抬著匾，走到了游行隊(duì)伍的兩旁。看，那些領(lǐng)隊(duì)人，一個(gè)個(gè)挺拔直立，高舉班牌，隊(duì)員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
所有游行隊(duì)伍都到位后，由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，所有游行隊(duì)伍在沸騰聲中排著整齊的隊(duì)伍回到了自己的班級(jí)。
首先是50米跑，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦腳，準(zhǔn)備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學(xué)們不斷為自己的班級(jí)喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
時(shí)間飛馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的尾聲。廣播又響起了音樂(lè)聲，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，回到了自己的班級(jí)，而此時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
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