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精選有趣的作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文600字9篇，歡迎大家分享。
有趣的作文600字 篇1
前兩年某個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起，還有朋友們，去鄉(xiāng)下的一座橋下玩。
爸爸帶我到一個(gè)小水塘。里面有很多小魚(yú)兒。它們?cè)谒锩婵旎畹赜蝸?lái)游去。爸爸突然跟我說(shuō)：“幫我去拿一小塊兒面包。”我好奇地問(wèn)：“爸爸，我們是在抓魚(yú)呀。拿面包干什么呢？”爸爸神秘地回答：“我要把面包撕成一點(diǎn)點(diǎn)的小面包屑，放進(jìn)小水塘里，然后在小水塘邊上圍上一圈的石頭。”爸爸邊說(shuō)邊擺動(dòng)作。“等小魚(yú)兒游進(jìn)水塘里吃面包屑的時(shí)候，再放一塊大石頭塞住魚(yú)兒游進(jìn)去的洞口。這樣就可以抓住小魚(yú)嘍�！卑职终f(shuō)完又神秘的笑了笑。我明白了之后飛快的跑到放背包的地方，在背包里拿了一塊小面包跑過(guò)去，趕緊拿給爸爸。爸爸已經(jīng)用石頭把圍墻圍好了。
我們安安靜靜的等著。突然游來(lái)了一群小魚(yú)兒。它們看見(jiàn)了面包屑就游到了圈里，估計(jì)是太餓了吧！有個(gè)小朋友忍不住的大叫：“快放下石頭，快放下石頭�！苯Y(jié)果小魚(yú)被嚇跑了。我生氣極了，心里嘀咕著“叫什么呀，把小魚(yú)都嚇跑了。真討厭�！�
大家又仔細(xì)地看了看池塘。我突然激動(dòng)地說(shuō)：“快看，有五只小蝌蚪。大家快點(diǎn)每人抓一只帶回家吧�！蔽野咽峙砂甲中�，輕輕的，像有蝌蚪的`地方移動(dòng)。終于，我的手上游來(lái)了一只小蝌蚪。我既興奮激動(dòng)又緊張不安。然后我快速的把手提升上來(lái)，終于抓住了一只小蝌蚪。我開(kāi)心地笑了，差點(diǎn)把眼淚都笑出來(lái)了。時(shí)間不早了，媽媽大聲說(shuō)：“該回家了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬碾x開(kāi)了小水塘。
這可真是一件有趣的事啊。
有趣的作文600字 篇2
在一片茂密的叢林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。在這里，也存在著一個(gè)神奇的國(guó)度——“胖胖國(guó)”，在這個(gè)國(guó)家里，也有一位喜歡胖的國(guó)王。
由于過(guò)往非常喜歡胖，所以這個(gè)國(guó)家才叫“胖胖國(guó)。這國(guó)家里，所有人都必須是胖子，微胖的人也不可以，必須得胖的像個(gè)大西瓜。這里以胖為美，每年春節(jié)的時(shí)候，都會(huì)舉行一年一度的“選胖大會(huì)”，“選胖大會(huì)”的冠軍，則可以獲得三年的巧克力。
而想要當(dāng)冠軍，胖得如同和馬，豬八戒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，至少體重是九百九十九斤，這還只能充當(dāng)比賽的“探花”——第三名。如果想當(dāng)冠軍的話，那就必須得比一頭大象的體重多以百倍左右。
見(jiàn)到自己的臣民都這么胖，國(guó)王滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他的觀念里：胖，就代表了健康。
一天晚上，趁著朦朧的星光，國(guó)王出門去散步。抬頭向天空望去，漫天的繁星眨著可愛(ài)的小眼睛，真美��！突然，國(guó)王又皺起了眉頭，他想：這些星星太瘦了，我要讓他們都變得胖！”胖人國(guó)召開(kāi)了緊急的.會(huì)議，商量著如何為星星增加體重。他們專門做了一架天梯，由專人為星星們送食物。
紅紅的辣椒油，配上鮮爽的青菜，再來(lái)一碗正宗的牛肉面，星星們紛紛抵擋不住美食的誘惑，個(gè)個(gè)都吃的體重超標(biāo)，從天上掉了下來(lái)。
國(guó)王還是不滿意，竟然想修一修月亮。月亮一聽(tīng)，可是嚇得不輕，只能在一兩天的時(shí)候出來(lái)，小心著不讓國(guó)王發(fā)現(xiàn)。這個(gè)國(guó)家的馬兒也跑不動(dòng)了，只能靠“滾”來(lái)拉車，不過(guò)這個(gè)國(guó)家的人很胖，即使速度慢點(diǎn)也沒(méi)事。
這個(gè)國(guó)家真有趣。但是我們也不要學(xué)他們，多運(yùn)動(dòng)，這樣才能使身體更健康。
有趣的作文600字 篇3
今天第五節(jié)課是班會(huì)課，只見(jiàn)主持人劉 源大步流星的走上講臺(tái)，清了清嗓子，對(duì)臺(tái)下 的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì)主題是：語(yǔ) 文知識(shí)大比拼，”說(shuō)著，他用粉筆在黑板上寫(xiě) 了七個(gè)大字。
班會(huì)開(kāi)始了，劉源對(duì)我們說(shuō)：“今天的 班會(huì)的內(nèi)容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語(yǔ)接龍，有傳話游戲，還有笑話和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的'要數(shù)傳話游戲了，劉源對(duì)每一 組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我?guī)蛬寢尭苫?�！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了 一會(huì)兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話傳下 去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽(tīng)了 ，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們?nèi)蠼M了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽(tīng) 后，哄堂大笑起來(lái)，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說(shuō)：“我?guī)蛬寢尭苫��！蓖瑢W(xué)們 聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了！因?yàn)榧o(jì)律不 好，并且每大組都沒(méi)有傳對(duì)，所以三個(gè)大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣 的游戲。名字叫“正反”，規(guī)則是，鐘子賢說(shuō) 什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應(yīng)該做相反 的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立 。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國(guó)話，那些頭腦簡(jiǎn)單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀， 不要說(shuō)中國(guó)話就是不要說(shuō)話，大家又被扣了幾 分。
游戲結(jié)束了，三個(gè)大組以負(fù)二分，打成 了平手。這堂有趣的班會(huì)課在一片歡笑聲中結(jié) 束了。
有趣的作文600字 篇4
美妙的圣誕節(jié)，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇!前后門貼著圣誕老人的頭像，前門還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的`，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè)停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演。1—2—3，開(kāi)——始!
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
叮!音樂(lè)停了。
看!中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪!
請(qǐng)上臺(tái)表演吧彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩!又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣!我
說(shuō)：哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛。
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
大家鼓勵(lì)她!教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，嗖!串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話，全班大笑!
有趣的作文600字 篇5
“老鴨煲”是一個(gè)人，他只吃鴨，從不吃雞，就愛(ài)吃老鴨煲，就被人送外號(hào)“老鴨煲”。大家都知叫他老鴨煲，我連他的名字都不記得了
“老鴨煲”中等個(gè)子，皮膚很黑。五十多歲，額頭上爬滿皺紋。
大年初一，我們來(lái)到“老鴨煲”的家鄉(xiāng)閩南，他們家里好特別，居然全是用石頭做的，門口有一個(gè)天井，耳畔傳來(lái)他們講的閩南話，我聽(tīng)得更是云里霧里。
我這才發(fā)現(xiàn)“老鴨煲”正在泡茶呢，原來(lái)他不僅愛(ài)吃鴨，還愛(ài)喝茶呢！只見(jiàn)他先把水到進(jìn)壺里，再倒入一個(gè)杯子，用水一個(gè)接一個(gè)洗茶杯，再重新倒入水，倒近杯里過(guò)濾后，給我們一人沏了一杯茶，一股淡淡的茶葉香便彌漫在空中。他輕輕端起茶杯，先放在嘴邊聞了聞，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，“老鴨煲”如沐春風(fēng)，用嘴抿了一小口，細(xì)細(xì)感受著茶的滋味。意猶未盡，又再慢慢喝一口，似乎品味到了茶中的那抹甘甜，十分愜意！一邊對(duì)我們津津樂(lè)道著他寶貝茶葉的'由來(lái)，一邊還時(shí)不時(shí)品上幾口茶，瞧他那一副享受的樣子，仿佛在品嘗著人間美味呢！
第二天一大早，我剛起床，又見(jiàn)到“老鴨煲”拿出那套茶具，每一個(gè)動(dòng)作都是那么小心翼翼，輕輕拿起又輕輕放下，泡好了茶，坐在椅子上，優(yōu)雅的端起茶杯喝起茶，多悠閑呀。
剛要出門時(shí)， “老鴨煲”又泡了一大杯，捧在手上，經(jīng)常掀開(kāi)蓋子，細(xì)細(xì)的品上一口，嘴里發(fā)出一陣贊嘆；吃飯時(shí)，別人喝著酒，他卻仍然舉著他的茶杯，以茶代酒，享受著差帶來(lái)的美味。一整天下來(lái)，他和茶杯簡(jiǎn)直是形影不離，他還真是茶不離口，杯不離手。我滿臉疑惑說(shuō)：“真看不出這茶有什么好，那么苦，哪有甜味呀？”“老鴨煲”緩緩地說(shuō)：“品茶就像品味人生，起初的奮斗是艱難的，困苦的，在付出努力后，就會(huì)苦盡甘來(lái)，品味到生活的甜頭�！�
人生就如一杯茶；會(huì)苦一陣子，但不會(huì)苦一生！
小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩，心思更細(xì)膩，淡淡的筆墨人物形象也呼之欲出！
有趣的作文600字 篇6
餅干是一種普及的大眾零食，想必大家都很熟悉.但是，你嘗試過(guò)自己做嗎？媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去烘培店制作各式各樣的餅干，讓我體驗(yàn)一下自己親手制作的樂(lè)趣。
一進(jìn)店鋪，餅干的香味迎面撲來(lái)，我立刻就陶醉了。店里的阿姨熱情地招呼我們，并幫我們介紹起餅干的口味：醇香的香草味，誘人的巧克力味，經(jīng)典的抹茶味······因?yàn)槲冶容^鐘情巧克力，所以我就毫不猶豫地選了它。
開(kāi)始制作了，我認(rèn)真地洗干凈了雙手。阿姨也為我穿上了圍裙，我一下子就成了一位小小的`糕點(diǎn)師。首先是和面，阿姨給我端來(lái)了面粉、巧克力粉、黃油混合的原料，讓我把它們和在一起成團(tuán)狀。于是，我把手伸進(jìn)去，一下子就沾滿了面粉和黏黏的黃油，可我使勁地和了半天也成不了形，這時(shí)阿姨告訴我說(shuō)，慢慢來(lái)，別著急。在阿姨地幫助下，那些面粉就像聽(tīng)話的孩子一樣，立刻就抱成了一團(tuán)，我佩服極了。接下來(lái)就要為面團(tuán)定型了。阿姨拿出蘿卜形狀的布袋，讓我扯一顆面團(tuán)放進(jìn)去，并用力擠，果然漂亮的形狀就出來(lái)了。然后，我又換了布袋，擠出了可愛(ài)的白兔，美麗的長(zhǎng)頸鹿，肥肥的小熊和大大的手掌�？粗@些我親手制作的半成品，頓時(shí)自豪感油然而生。
接下來(lái)就是最后一道工序了：上烤箱烘烤。我有點(diǎn)迫不及待了，想想即將烤出來(lái)的美味餅干，我饞得直咽口水。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的四十多分鐘地等待，我親手制作的巧克力餅干終于出爐了。我拿了塊聞了聞，香中帶著一股甜味，我立馬放進(jìn)嘴巴，哇！又松又甜味道好極了，比我以前吃的所有餅干都好吃，別有一番風(fēng)味！
通過(guò)這次DIY,使我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，而且也讓我懂得：所有事情只要我們肯下功夫，就一定會(huì)有所收獲！
有趣的作文600字 篇7
實(shí)驗(yàn)是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主角就是生活中無(wú)處不在的雞蛋。一個(gè)普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧！
我們先拿出一個(gè)杯子，又拿出來(lái)一個(gè)新鮮的雞蛋，最后還有一根木棒。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。
老師說(shuō)：“你們相信雞蛋可以浮出水面嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不信！”那老師今天就變個(gè)魔術(shù)，讓它浮起來(lái)�！�
老師拿出了一杯水，往玻璃杯里倒了一些水，并且把雞蛋放了進(jìn)去。果然不出我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老師怎么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”
老師拿出了一袋鹽。首先，放了一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，并用木棒攪拌了一下，可雞蛋紋絲不動(dòng)，還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想：“為什么沒(méi)有用呢，是不是放的.鹽太少了？”
老師又加了很多鹽，并且攪拌了很長(zhǎng)時(shí)間，水變得非常渾濁，幾乎已經(jīng)看不見(jiàn)雞蛋了。停止攪拌，等水變得不那么渾濁時(shí)，我們看到了雞蛋終于要蘇醒了，在杯底輕輕晃動(dòng)起來(lái)。
我們乘勝追擊，又放了大量的鹽。然后攪拌，“哇！真的浮起來(lái)了！”雞蛋終于蘇醒了，慢慢浮出水面，它露出了小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。
這是為什么呢？老師向我們解釋了原理，原來(lái)是因?yàn)辂}加在水中，水的密度變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
科學(xué)多么奇妙��！它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，又打開(kāi)了我的視野，在生活中我要多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事情！
有趣的作文600字 篇8
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了！新校園里有什么趣的地方呢？
想著，想著，便不知不覺(jué)地從班級(jí)一直走到了操場(chǎng)，抬頭一看，一條掛滿藤蔓的長(zhǎng)廊映入眼簾。咦，這是哪兒啊？校園里竟然有一條如此美麗而神奇的長(zhǎng)廊？
在好奇心的驅(qū)使下，我走進(jìn)了這條神秘的長(zhǎng)廊。一片寂靜，偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴，周圍縱橫交錯(cuò)的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂緊緊地抱住這條長(zhǎng)廊，形成一道天然的屏障，不讓外面操場(chǎng)上的嘈雜打擾到它的休息。我仿佛是誤入了另一個(gè)空間，慢慢地在這條走廊里散步，耳邊早已沒(méi)有了喧鬧，只有無(wú)邊的寧?kù)o。抬頭，樹(shù)枝密密地斜織著，濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲清涼，偶爾幾束頑皮的陽(yáng)光穿透厚重樹(shù)葉，也想來(lái)窺視這神奇的世界！前方，在郁郁蔥蔥的綠葉籠罩下仿佛籠著一層薄煙，腳踩著偶爾遺落的枯枝，發(fā)出沙沙的聲響。
這里仿佛沒(méi)有盡頭，當(dāng)然，我很享受這樣寧?kù)o而舒適的散步！漸漸的，前方有了些光亮，我徑直向前走，光越來(lái)越強(qiáng)，與走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一個(gè)時(shí)光隧道，來(lái)到了古代，一個(gè)明朗、樹(shù)木繁茂的世界，讓我不禁想起了剛學(xué)過(guò)曹操的《觀滄海》中的.一句詩(shī)“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，用來(lái)描述眼前的景色再合適不過(guò)了！
不單單是這無(wú)邊的美景，更加讓我驚奇的是在這樹(shù)木蔥蘢的光景之中，竟然有一臺(tái)石桌與四把小石凳！它們被打磨得光滑圓潤(rùn)，在太陽(yáng)光的照射下竟越發(fā)晶瑩剔透了！手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著，我就是這么做了！手指輕輕點(diǎn)了一下，涼涼的、冰冰的，似玉般光滑！幾片樹(shù)葉從空中飄落，輕飄飄地落在了石凳上，還不知足，非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的臺(tái)面，遲遲不肯離去，還要在這碩大的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，哪怕沒(méi)有一個(gè)觀眾，也要完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
課間十分鐘很快就過(guò)去了，還想在這里與花花草草們?cè)俣啻粫?huì)兒，可已經(jīng)快上課了，只能戀戀不舍地沿著原路返回！
這可愛(ài)的、美麗的、溫暖的、寧?kù)o的小小世界，何不為人之仙境也？
有趣的作文600字 篇9
“搶籃球、搶排球、搶足球……”大家可能都不陌生吧！不過(guò)今天，我在韋老師家進(jìn)行了“搶橡皮”比賽�！皳屜鹌ぁ�？你可能覺(jué)得“小兒科”，但聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)心動(dòng)不已的。
游戲規(guī)則是這樣的：先把一塊橡皮放在桌子中間，游戲雙方雙手交叉放在胸前。老師喊“一——二——左手（右手）”你就伸出相應(yīng)的手，先抓住橡皮者勝。如果伸出相反的手或雙手同時(shí)伸出，則視為犯規(guī)。
比賽開(kāi)始了，到處彌漫著緊張的氣息，空氣仿佛凝固了似的`，四周也是靜悄悄的。我于對(duì)方死死地盯著那塊橡皮，好像饑餓的老虎盯著羊羔一樣。當(dāng)韋老師喊“一——”這時(shí)的我非常緊張，好像懷里揣了只小兔子似的，“撲通撲通”直跳�！岸蔽腋o張了，心仿佛提到了嗓子眼。但我看見(jiàn)對(duì)方臉上帶著笑意，好像一點(diǎn)兒也不緊張，一副胸有成竹的樣子。這更讓我心里沒(méi)了底，我不停地在心里猜測(cè)著老師會(huì)報(bào)哪只手。這時(shí)那穿著花花綠綠衣服的橡皮眨巴著一雙小眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要冷靜，只有冷靜才會(huì)取勝，加油！”“左手！”韋老師突然大喊道。我急忙伸出左手去搶橡皮。當(dāng)我快要搶到橡皮之際，對(duì)方已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先“扣”住了橡皮，接著我的手“啪”地打在了對(duì)方的手上，真是驚心動(dòng)魄��！“唉！輸了！”我失落地想。但是，我旋即聽(tīng)見(jiàn)韋老師喊：“葉宇含犯規(guī)了�！蔽乙豢垂皇撬敢�(guī)了。啊！太好了！快樂(lè)一下子充溢了我的心間。
怎么樣，你覺(jué)得“搶橡皮”比賽有趣嗎？我相信這時(shí)的你一定受癢了吧！那就快來(lái)和我賽一場(chǎng)吧！
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