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我的甜作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的甜作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的甜作文600字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午，我從熱乎乎的被窩里爬了起來，我想讓媽媽把家里打掃一下，可又想，媽媽最近工作這么忙，連星期天都要上班。而且老師也說過我們小學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，自己能做的.事自己做，我長這么大了，也應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)事情了。
我來到樓下拿起掃帚掃起了地，地掃好之后，我就開始洗碗了。于是，我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是黏乎乎的，“叮嘟叮嘟”門鈴響了，我走過來開門一看，原來是姐姐我對姐姐說：“姐姐能教我洗碗嗎？”姐姐爽快的答應(yīng)了。我和姐姐來到廚房。姐姐摸了摸水，說：“別費(fèi)勁了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行�！蔽铱粗�，不好意思地笑了。我換了盆熱水，開始，我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗好了。姐姐摸了摸碗說：“不行，還有油，要用勁洗。”我不高興地滴咕起來：“何必這么認(rèn)真，馬虎點(diǎn)得了，洗得再干凈，晚上還得用呢！”姐姐用手點(diǎn)了一下我的額頭說：“小懶蟲，我來教你。把碗浸在水里，用左手抓住碗，用右手拿住抹布，把碗邊包住，邊轉(zhuǎn)邊洗，這樣，碗里邊和碗外邊就干凈了�！苯憬氵呎f邊洗了一個(gè)給我看。我照姐姐的樣子去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接著我又洗了第二、三……個(gè)，我越洗越好，越洗越高興。
這時(shí)候，媽媽回來了。我把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“我們家的小莉長大了，自己的事情自己做。看，家里多干凈呀！”我高興極了，心里甜滋滋的，比吃了一碗蜜還甜。
我的甜作文600字 篇2
我的暑假就像一鍋湯，酸甜苦辣樣樣齊全。我來給大家分享我的酸甜苦辣吧！
甜：暑假作業(yè)一點(diǎn)也不多，早早的就寫完了。還記得那個(gè)星期天，我又和我的兩個(gè)弟弟們“三劍合璧”了。我的二師兄（我弟弟中最大的）家有一輛廢棄的大卡車。我們用車廂當(dāng)一個(gè)場地，用繩子把石頭、磚塊、大木板、車墊、鐵棍等做成了桌子和椅子。還拿杯子裝植物，把零食釣上來……雖然翻來覆去的從輪胎上翻上來很累，但是看著一個(gè)“小客廳”建好了心里還是很快樂。
酸：我家養(yǎng)的有一只鸚鵡，它很聰明，會(huì)站在我的手上或肩膀上，還懂得把大便拉在瓶蓋里。可有一次喂食忘了把門關(guān)住，它就飛出來了。真不知道它現(xiàn)在怎么樣了。要是我還能遇見它的話，我一定會(huì)好好招待他，并細(xì)心地給他做每一件事。
苦：暑假最好玩的當(dāng)然是騎自行車?yán)�，前天，弟弟為我表演“飛單”，那叫一個(gè)好�？伤麉s向我炫耀，說我不會(huì)。我不甘示弱，也嘗試起來。但自行車不聽我話，我不小心撞到樹了，結(jié)果我的手被樹枝劃了一道約2厘米的大口子，現(xiàn)在還用紗布包著的'，好疼。
辣：這個(gè)暑假，我還去了外婆家，與弟弟們一起去山上探險(xiǎn)。在路上，弟弟先用果子砸我頭，我原諒他，可他又用泥巴砸我頭，我也忍了，他又用石頭（小石頭，約3c㎡）砸我頭，我同樣忍，可他誓不罷休，又用爛拖鞋砸我頭，我就忍無可忍、火冒三丈了。可他跑的很快，我怎么追也追不上他。隨后他一轉(zhuǎn)身就不知道跑哪去了，下次我一定要好好報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他！
我的暑假生活真是酸甜苦辣樣樣齊全，這就是我的暑假生活。
我的甜作文600字 篇3
自從二年級起，每天的家庭作業(yè)我們就多了一項(xiàng)，那就是預(yù)習(xí)。說實(shí)話，那時(shí)的我總嫌預(yù)習(xí)太麻煩，每次回家預(yù)習(xí)時(shí)，我總是圈一下生字，讀一讀課文，草草地應(yīng)付一下，就算完成了。因此，每當(dāng)老師上課檢查預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，我的心里就會(huì)覺得沒底，常常猶猶豫豫地舉起手，但很快又會(huì)縮了回來，那時(shí)的我覺得自己腦袋里的知識就像木偶身上那已經(jīng)快用完了的線，已經(jīng)用盡了。
上了三年級，我們班成了學(xué)校預(yù)習(xí)課題的實(shí)驗(yàn)班，老師告訴了我們預(yù)習(xí)的重要性，并重點(diǎn)指導(dǎo)了我們預(yù)習(xí)的方法。從那時(shí)起，我除了圈畫生字，讀熟課文外，我還會(huì)將新學(xué)的'生字讀書人，了解字義，分析字形，并動(dòng)手寫幾遍，將字形與字義記住；在讀書時(shí)遇到不懂的詞語，我會(huì)先查詞典，再聯(lián)系上下文看看這個(gè)詞語在文中的意思；我還會(huì)思考每句話是什么意思，每個(gè)小節(jié)主要講了什么，對不理解的地方做上標(biāo)記，以便上課時(shí)老師講到時(shí)我能聽得更認(rèn)真；我還會(huì)查找與課文作者和內(nèi)容有關(guān)的資料，養(yǎng)成了主動(dòng)搜集資料的習(xí)慣。
自從我預(yù)習(xí)認(rèn)真后，上課老師提出問題的時(shí)候，我的小手總是舉得高高的，起來回答問題時(shí)聲音很響亮。一次，在預(yù)習(xí)《微笑著承受一切》這篇課文時(shí)，我上網(wǎng)查找桑蘭的資料，媽媽看見了，忙把一本《讀者》遞給了我，啊，原來上面有一篇采訪桑蘭的文章，我如獲至寶，急忙細(xì)細(xì)地閱讀，從桑蘭的言行中感受到了桑蘭那堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)，不禁對她產(chǎn)生了深深的敬佩之情。第二天課堂上，當(dāng)老師讓大家交流對桑蘭姐姐的了解時(shí)，我飽含深情地講了桑蘭的事跡，同學(xué)們都被感染了，一個(gè)個(gè)靜靜地聽著，當(dāng)我講完時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師也向我投來了贊許的目光。當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多自豪了！
現(xiàn)在的我課堂上越來越自信，學(xué)習(xí)成績也越來越好，我知道這都是因?yàn)槲茵B(yǎng)成了主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，告訴你，我還被大家推薦為班級的“預(yù)習(xí)之星”呢！
我的甜作文600字 篇4
理解，這個(gè)詞，我們很早就學(xué)過了，所謂理解，就是在別人心中有苦，但說不出時(shí)，你可以安慰他，這就是理解。我就嘗到了理解的甜頭，那感覺真美好。
“老師，這不是我干的！”這句話在空蕩的走廊里飄蕩著，然而，沒人理會(huì)。那個(gè)下午，倒霉的我在辦公室里正在接受審問，事情是這樣的：放學(xué)的時(shí)候，我正座位上靜靜地寫作業(yè)，一根燈管突然就掉下來，砸到了我的手上，霎時(shí)間我愣住了，這是什么情況？正在我摸不到頭腦的時(shí)候，我被老師叫到了辦公室，就這樣無辜的我被告了黑狀，老師以為是我故意弄壞的。對碰落了燈管這件事毫不知情的我只好接受老師的審問，老師不分青紅皂白就讓我賠償燈管錢，我聽后心一下子凍住了，我分明不知道怎么回事，卻說是我干的.，當(dāng)時(shí)，我別提多委屈了，有嘴卻說不清！委屈，傷心，難過，憤怒，一起沖向了我的眼眶，眼淚奪眶而出，老師審問完了，我拖著沉重的步子一步步地走向地獄——家。我怎么和媽媽要錢呢？
我面無表情地走在路上，世界似乎已經(jīng)不屬于我，我也不屬于這世界了。忽然，一個(gè)同學(xué)叫我：“張峰林，我知道你不會(huì)干這種事的！走，找老師說理去��！”“不……我不去了！”雖然我推脫著，但是同學(xué)的話就如一縷燦爛的陽光照入心田，我漸漸想通了，對，應(yīng)該找老師去說明白。當(dāng)我想通了，我突然變得開心了，哼著歌一路蹦蹦跳跳的走著，與剛才截然不同。
理解，是一次友情的慰藉，是成長中的鼓勵(lì)，這次理解，是一粒生命的良藥，讓我從傷心中走出，在難過中走出，這讓我一生銘記，這個(gè)同學(xué)是我的“老師”，這次理解我將銘記于心。因?yàn)樗涛腋矣诿鎸ι钪械乃姓`會(huì)，克服來自每一次的不安。
這股理解的甜頭是朋友送我的，它多么奇特，多么夢幻，多么美好。
我的甜作文600字 篇5
我小時(shí)候是一個(gè)不愛動(dòng)腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價(jià)格：”哇，不是吧！每個(gè)只有三元錢�！蔽遗d奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個(gè)回家吧�！蔽疫B聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個(gè)可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個(gè)印子上打了一個(gè)洞，然后就準(zhǔn)備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“是因?yàn)橐又飨氯サ臅r(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了�！蔽倚南耄喊岩又钩鰜砗�，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來不就不會(huì)臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時(shí)候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的'方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個(gè)方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點(diǎn)草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個(gè)主意可真實(shí)用��！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個(gè)事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動(dòng)腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
我的甜作文600字 篇6
“阿鄭，陪我去那邊看看！”正在我還在學(xué)校操場跳蚤市場里走來走去時(shí)，好朋友阿陳突然跑過來找我。
于是，我們倆一起到了五年級的一家攤位前停下，在這個(gè)攤位前還有不少的人呢。不過還好，我比較瘦小一下子就擠了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一本叫《數(shù)獨(dú)》的書。“數(shù)獨(dú)”-是最近我們班很火的一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲，可惜我不是很會(huì)，我想買到這本書，通過這本書從一個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)者的角度學(xué)習(xí)、認(rèn)識數(shù)獨(dú)。于是，我問了價(jià)錢，正好合適。我就搶購了這本書，心里可甜滋滋的。很快，我又?jǐn)D了出去，找到了好朋友，繼續(xù)往下一個(gè)攤位走去。
我一只手拿著錢包，另一只手拿著剛才買的書，和好朋友向四年級那邊的攤位走去。我看到有一個(gè)攤位上擺著一本《偷心九月天》，這是我一直想要的一本書。可好朋友一直拉著我的手向前走，只好錯(cuò)過了那本《偷心九月天》，心里滿是酸溜溜的。很快，我們走了一圈，往回走又經(jīng)過這個(gè)攤位。我往里瞧了瞧，那本書已經(jīng)不在桌面上，可能被別的同學(xué)買走了，心里更是像吃了塊檸檬，又酸又苦。
剛才，買了書，活動(dòng)之前吃了零食，做了小主掛，還能不能做一件讓自己開心的事呢？我邊想邊走向了六年級那邊，我老遠(yuǎn)就看到了一個(gè)漂亮的鐵盒子——一個(gè)三層筆盒。是藍(lán)色的，上面還印著一個(gè)棕色頭發(fā)的.小姑娘。于是，我跑了過去，價(jià)格剛好是我余下的12塊錢。我很高興，忘記了四年級那邊的又酸又苦的感覺，心里只有甜蜜蜜的滋味。
每一次在購物時(shí)的心情就是快樂的感覺。在每一次的快樂中，我慢慢成長。
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