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智多星作文600字合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼闹嵌嘈亲魑�600字5篇，希望對大家有所幫助。
智多星作文600字 篇1
在歷史悠久、人才輩出的教育名�！り枌�(shí)小，每到周五晨會課，鳴鳳電視臺就和大家見面了。
今年的鳴鳳電視臺，又出了一個新的欄目——自護(hù)智多星，現(xiàn)在，有了它的到來，我便是更期待周五晨會課的到來。
“自護(hù)智多星”節(jié)目是一個個小動畫片，內(nèi)容卻是教我們、告訴我們一些有益的安全知識、自護(hù)知識。
安全，在什么時候，什么地方都是第一位，安全的.警鐘要時常敲起，少不了安全知識的到來，下面，我就告訴大家?guī)讉�安全知識：
當(dāng)同學(xué)們在上學(xué)或任何時間，乘車、坐車的時候，千萬不要將自己的頭顱伸出窗外，好奇地打量窗外的世界，萬一你將頭伸出窗外，一輛疾馳而過的汽車，將會把你的頭“甩”到千里之外。這樣的一個新聞不知大家還記得不——男子車內(nèi)頭伸出窗外，警察三公里外找到頭顱。怎么樣，現(xiàn)在知道它的危害了吧。
上面一個知識是與上學(xué)有關(guān)，下面講一個在家需要的安全保護(hù)措施。
隨著時代的變化，電器隨處可見，然而，它也存在著一定的危險(xiǎn)，我們一定要知道怎樣正確使用它。當(dāng)你好奇電器的插孔時，千萬不能用你細(xì)嫩的手指去戳他。記住，電器開著的時候，不能用濕毛巾、濕著的手去觸碰它，要不然，可愛的你，會一下子變成“黑人”；當(dāng)你在家無聊時，也不要充分發(fā)揮自己的智慧，拆開電器，研究它的“體內(nèi)”，否則，結(jié)果會意想不到哦！
我真的就得“自護(hù)智多星”這個欄目特別棒。講知識，同學(xué)們會聽不進(jìn)去，但一旦是以動畫片的形式出現(xiàn)，會激發(fā)同學(xué)們的興趣。
我愛“自護(hù)智多星”這個節(jié)目。
是�。≡S多時候父母都不在，我們一定要安全，安全，再安全，這樣父母才不會擔(dān)心。
智多星作文600字 篇2
在我周圍人當(dāng)中，我最好的朋友是我的鄰居——壯壯。他13歲，人稱“智多星”，在縣街小學(xué)6年級3班。壯壯長的黑黑的，胖胖的，兩只眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的.光芒。要問我最好的朋友為什么會是這個其貌不揚(yáng)的孩子，還是從去年夏天說起吧。
去年夏天，樓里搬來一位啞巴奶奶，還有她的兒子。全樓人都十分關(guān)心她。有一天，啞巴奶奶的兒子要出差一個星期，可他非常不放心，因?yàn)閱“湍棠套畲蟮膯栴}是聽不見聲音，家里來了人，就是把門炸了她也聽不見，因此耽誤了許多事。就在這時，壯壯站了出來說：“沒事，你不用擔(dān)心，我來幫你解決。”
壯壯用了許多方法，卻都沒有成功。壯壯是看在眼里，急在心中。怎么讓又聾又啞的人知道有人敲門？壯壯電視不看了，足球不踢了，連吃飯睡覺都在琢磨這件事。他又翻書，又實(shí)驗(yàn)，終于想出了一個好辦法。
壯壯買了個氣球，找來一個鋼絲套和一根白線，他把鋼絲套固定在門套上，白線的一頭系在氣球上，一頭卡在鋼絲套里。只要一拽白線，氣球就會晃動為了讓老奶奶時刻看得見，壯壯就在老奶奶家里的每個屋子都放了一個氣球。啞巴奶奶一看氣球動了，就知道有人來了。過了幾天，那位叔叔回來了，在準(zhǔn)備開門時發(fā)現(xiàn)門上寫著“敲門請拉線”他好奇的拉了一下白線，突然門開了，是老奶奶開的，叔叔進(jìn)了屋，在紙上寫了一行字：媽您怎嗎知道我回來了？老奶奶寫了一行字：是樓上的壯壯弄的。你一拉，屋里的氣球就會動，我就知道有人來了。
壯壯善動腦，喜鉆研，勤動手，愛讀書，受到了大家的一直贊揚(yáng)�！爸嵌嘈恰钡奶柼栆矟u漸在小區(qū)里傳開。這就是我們成為好朋友的原因。
我祝我最好的朋友壯壯這顆明亮的“智多星”永遠(yuǎn)發(fā)光。
智多星作文600字 篇3
在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聰明、能干，一直被全家人稱為“修理小神仙”。但凡家中的電腦、電視等故障都是他一手包辦解決的。他總是有許多“小點(diǎn)子”可以化腐朽為神奇，令家中許多的“小麻煩”迎刃而解。
一天晚上，媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進(jìn)廁所洞里了，這下可把大家急壞了，阿婆找來了細(xì)長鐵絲，可惜怎么也鉤不上來；阿公更加“英勇無畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出來，可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得臟兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個放棄，說要請疏通公司的來解決。我馬上想到打電話給正在值晚班的'爸爸，在我心中時常感覺爸爸就像“奇嘉奧特曼”一樣充滿力量，無所不能，無堅(jiān)不摧。＾－＾爸爸果然安慰說：“不用著急，等我回家馬上解決！”媽媽很放心的往椅子上一躺，說道：“那等你爸回來解決吧，我們別瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是絲毫不放心，一直埋怨媽媽太不小心，又擔(dān)心把廁所堵塞了，后果不堪設(shè)想。
終于爸爸回家了，他首先用手電筒仔細(xì)觀察了一下“事故現(xiàn)場”，然后，只見爸爸像聰明的“一休哥”一樣，眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好主意。他找來了一根細(xì)長的電線，并用電線綁住鐵絲的一端，然后又將電線圈了一個活結(jié)，就把鐵絲和電線同時伸進(jìn)廁所洞，再把那個活結(jié)圈住“蓮篷頭”的長把柄，再用力一拉電線，就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。
整個過程不到10分鐘，我和媽媽激動得雀躍不止，阿公阿婆心中的一塊大石也落了地。媽媽當(dāng)場就給爸爸封了一個榮譽(yù)稱號，從此我爸爸又多了一個頭銜，叫做——“智多星”爸爸。＾－＾
智多星作文600字 篇4
她，中等個，長長的睫毛下嵌著一雙聰穎的眸子，顯得十分有靈氣。黑黝黝的臉上鑲著一個挺直，秀美的小鼻子，鼻梁上架著一幅紫邊眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬，端莊秀麗。這就是我們班的才女——郭蕊，小有名氣的“智多星”。
郭蕊成績優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，雖說不是萬里挑一的，但是說百里挑一那就一點(diǎn)也不為過了。記得有一次，我正在做一道思考題，我怎么也想不出，急的像一口氣吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我冥思苦想，一會兒在紙上畫畫，一會兒揪著頭發(fā)，唉，我要是神童就好了，就不會有不會做的題目了。這時的我仿佛像曇花一現(xiàn)似的，在那唉聲嘆氣的。郭蕊又來找我玩了，她見我好像遇到了難題，便關(guān)心地問道：“有什么不會做嗎？”我低著頭：“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來�！薄白屛铱纯��！彼舆^我的本子，尋思了一會兒，指著這道題，開始為我講解：“這是一個長方形，先把它平均分成8份，這樣就好辦多了，陰影部分就是其中的3份，那陰影部分就是8分之3！”她這樣為我耐心的講解，清楚而又易懂，我這樣一聽就明白了，心中有絲絲的感動。
她還是個古怪精靈的`女孩哩，點(diǎn)子可多啦！一星期一次的快樂一刻到來了，這次是我們組主持。由于來得太突然，我們準(zhǔn)備的不是很充分，心里很沒譜。于是，就請教“智多星”了�！肮�，今天快樂一刻我們主持什么呀？”她抬起頭：“題目我早就想好了，是《開心辭典》，以‘開心’為主題，開展一些豐富多彩的游戲就好了�！薄皩Γ以趺礇]想到？郭瑞，你真行！”大家都向郭蕊投去了敬佩的目光。
智慧不是天生就有的，而是靠著自己的努力，一點(diǎn)一滴積累起來的，而且還要多動腦筋，這就是郭蕊，我的好朋友，一個名副其實(shí)的“智多星”！
智多星作文600字 篇5
在我們班上，每當(dāng)同學(xué)們遇到因難束手無策的時候，“智多星”劉路就出現(xiàn)在大家面前。
那天，張麗和高明鬧著玩，一失手，玻璃窗戶被猛地推了一下，只聽“吱”一聲，一塊玻璃開裂成兩半。張麗和高明見闖了禍，一下子驚呆了。
正在這時，“智多星”劉路來了，大伙兒都等著他想個什么妙法，誰知他卻說：“這下你們該賠玻璃了�！闭f完，拿著一張報(bào)紙一搖三擺地走到座位上去了。高明不好意思地挪到劉路座位旁，小聲說：“劉路，他們說要我買一塊玻璃賠上，可我現(xiàn)在又沒有錢，回家找媽媽要吧，說不定還要挨一頓打，你看這怎么辦？你幫幫我吧！”“智多星”那水靈靈的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，把張麗叫了過來，對他們說：“我有條錦囊妙計(jì)，倒是可以給你們解難，不過你們以后可要小心愛護(hù)公物�！备呙骱蛷堺愡B聲說：“我們一定改掉毛病。你有什么妙計(jì)就快說吧！”“智多星”
說：“一定改？”“一定！”他倆說。“智多星”笑著說：“那好吧，你們等等，我回家拿點(diǎn)東西，馬上就來�！闭f完，一溜煙跑出了教室。
過了一會兒，“智多星”回來了，同學(xué)們的.目光一齊向他投去，只見他手上拿著一個碗，碗里有一個雞蛋。同學(xué)們莫名其妙，眼睛睜得老大，看他要干什么。這時他從碗里取出了雞蛋，輕輕一磕，磕破了蛋殼，他把蛋液倒進(jìn)碗里，然后小心地從里邊挑出蛋清。這才對高明和張麗說：“你們把那兩塊玻璃取下拿好，把缺田對齊�！彼麄儍扇笋R上照辦，“智多星”慢慢地用手把蛋清涂抹在玻璃上，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了――兩塊玻璃成了完整的一塊！
高明還不敢相信，便敲了一下玻璃，嗬，玻璃一動也不動。
他又用力敲了兩三下，結(jié)果還是一樣。這下，大家都?xì)g呼起來。高明伸出大拇指對劉路說：“智多星！智多星！你真不愧是個智多星！”
劉路卻謙虛地說：“哪里哪里！我只不過喜歡看書，從書上學(xué)到了一點(diǎn)知識罷了�！�
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