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參觀畫(huà)展作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的參觀畫(huà)展作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀畫(huà)展作文600字 篇1
本周二的下午第二課堂，我們學(xué)校文學(xué)社的老師帶著我們?nèi)⒂^丁紹光的畫(huà)展。
坐上校車的我們，懷著高興的心情前往蓮花關(guān)山月美術(shù)館，路上，美術(shù)老師為我們介紹丁紹光老先生這位繪畫(huà)大師的情況，其實(shí)我并不太懂美術(shù)方面。我相信這次畫(huà)展一定會(huì)讓我得到更多美術(shù)方面的知識(shí)。一會(huì)兒便到了畫(huà)展門(mén)口，老師一再告誡我們到了展廳不可以喧嘩。更讓我以崇敬的情懷走向了美術(shù)館這一莊嚴(yán)的藝術(shù)場(chǎng)所。
排好隊(duì)，進(jìn)了門(mén)口排好隊(duì)，進(jìn)了門(mén)口，參觀的人并不是很多，我們先從邊上看起，首先看見(jiàn)的是丁紹光介紹，記得最清楚的就是介紹他在一九八○年赴美開(kāi)創(chuàng)出聞名中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)壇的支南畫(huà)派。
一眼望去，我被一幅畫(huà)吸引住了---《月光》，吸引著我往前走，畫(huà)中，有一位美麗又慈祥的母親，身后背著一大筐水果，懷里還抱著一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，女孩兒的眼里映出了幸福，她安詳?shù)奶稍趮寢寫(xiě)牙铮腋杏X(jué)到有潔白的月光撒在了母女倆身上，真美�。�
接著我又看到了不同的畫(huà)，這些都是重彩畫(huà)，顏色的對(duì)比十分強(qiáng)烈。
這是另一幅美麗的畫(huà)--《晨光》。早晨一縷陽(yáng)光升起時(shí)，一個(gè)美麗的女孩迎接著新的'一天，還有幾只白鷺在天上飛翔。
接著，我們上了二樓，二樓是關(guān)山月老先生的畫(huà)作，我覺(jué)得最好的一幅就是山村躍進(jìn)圖，這幅畫(huà)是31X1529cm，是花了三個(gè)月才做出來(lái)，描寫(xiě)的十分仔細(xì)，是描繪山村人民對(duì)抗外敵時(shí)的一幅作品。
時(shí)間過(guò)得真快，閉館時(shí)間到了，我們?cè)陂T(mén)口留了張合影，然后依依不舍的離開(kāi)了。
參觀畫(huà)展作文600字 篇2
20xx年11月9日，我們西青電大年畫(huà)大專班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下終于來(lái)到盼望好久的由敦煌研究院、中國(guó)敦煌石窟保護(hù)研究基金會(huì)、天津美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的敦煌壁畫(huà)藝術(shù)精品高校公益展、敦煌壁畫(huà)臨摹展在天津美院美術(shù)館看展。此展覽不但展出了通過(guò)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)復(fù)制的敦煌石窟藝術(shù)經(jīng)典作品52幅，再現(xiàn)了敦煌石窟的藝術(shù)信息;同期還展出了天津美術(shù)學(xué)院藏品中張大千先生在敦煌臨摹的一幅榆林窟西夏壁畫(huà)和部分美院師生于上世紀(jì)80年代繪制的敦煌壁畫(huà)臨摹作品。
中國(guó)古代在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，佛教信仰是人們生活中的重要內(nèi)容，在佛教石窟的壁畫(huà)中反映出了當(dāng)時(shí)人們社會(huì)生活的方方面面。畫(huà)家們把自己所看到的宮殿樓閣表現(xiàn)在壁畫(huà)上，所以我們從經(jīng)變畫(huà)的凈土世界中看到了中國(guó)古代建筑群體的恢弘氣度；從佛國(guó)世界中的音樂(lè)舞蹈場(chǎng)面中，看到了隋唐時(shí)代宮廷樂(lè)舞景象。從佛教故事畫(huà)中的生活場(chǎng)景，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)中的商旅往來(lái)、茶舍酒肆、求醫(yī)生子、婚喪嫁娶、耕作、收獲、冶鐵、釀酒等等內(nèi)容。表現(xiàn)佛陀作為悉達(dá)太子時(shí)的成長(zhǎng)故事中，畫(huà)家們沒(méi)有按印度的生活環(huán)境來(lái)表現(xiàn)，卻是按中國(guó)的房屋，中國(guó)的人物服裝特點(diǎn)來(lái)描繪，這正是佛教中國(guó)化的表現(xiàn)。也正因?yàn)槿绱�，敦煌壁�?huà)雖然是佛教繪畫(huà)，表現(xiàn)的.主題是外來(lái)的宗教，但其中的人物、服飾、建筑以及各種社會(huì)生活場(chǎng)景正反映了那個(gè)時(shí)代中國(guó)社會(huì)的真實(shí)面貌。因此，敦煌藝術(shù)是我們認(rèn)識(shí)中國(guó)古代文化的重要資料，是認(rèn)識(shí)古代文明的百科全書(shū)。
同學(xué)們?yōu)槎鼗退囆g(shù)而震撼，不但領(lǐng)略中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，共同關(guān)心敦煌和全國(guó)的其他文化遺產(chǎn)，關(guān)注民族復(fù)興與文化傳承。
同學(xué)們也非常感謝學(xué)校和老師的大力支持，并希望學(xué)校多多安排此類活動(dòng),以增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)美的品位與格調(diào)。
參觀畫(huà)展作文600字 篇3
今天，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息——去一中參觀書(shū)畫(huà)展，教室里一陣歡騰，大家都很期待。下午，我們穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，戴著太陽(yáng)帽，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地出發(fā)了。一條條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍頂著烈日穿梭在寬闊的街道之中。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，很快就來(lái)到了目的地——榆次一中。大家已經(jīng)累得大汗淋漓了。
校長(zhǎng)先帶我們?cè)谛@里轉(zhuǎn)了一圈，一中的校園太美了：雄偉的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，挺拔的大樹(shù)，假山噴泉，綠油油的草地映襯得藍(lán)天更藍(lán)了，瀑布流水嘩啦啦，還有不時(shí)傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲，這一切真讓人陶醉。
接下來(lái)我們就來(lái)到了書(shū)畫(huà)展的一層，哇！書(shū)畫(huà)作品可真多呀。有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、卡通畫(huà)……看得我眼花繚亂，目不暇接。瞧！那幅《曲院風(fēng)荷》碧綠的荷葉，粉紅的荷花，勤勞的小蜜蜂，我看得入迷了，感覺(jué)滿池的荷花都在舞蹈，讓我想起了剛學(xué)的課文《荷花》。這幅畫(huà)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，留給我很深的印象。還有很多優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，連綿起伏的`高山，歡快的小溪，真是美不勝收，不時(shí)傳來(lái)陣陣驚嘆聲和喝彩聲。第二層的人物肖像畫(huà)給書(shū)畫(huà)展增添了神秘的色彩。同學(xué)們爭(zhēng)著討論認(rèn)識(shí)哪些人物，他們是做什么的。我最喜歡甄嬛的肖像畫(huà)，惟妙惟肖，仿佛真人甄嬛站到了我的面前。第三層的書(shū)法作品令人賞心悅目，那毛筆字寫(xiě)得力透紙背，剛勁有力，我忍不住拍手叫絕。
今天的書(shū)畫(huà)展真是讓我大飽眼福，開(kāi)闊視野，帶給我們美的享受，藝術(shù)的力量。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也考取這所美麗的學(xué)校。
參觀畫(huà)展作文600字 篇4
剛走進(jìn)館內(nèi)，我就聞到了一股墨香味，定睛一看，原來(lái)是一位慈眉善目老爺爺在那里寫(xiě)字，望著那工整的八個(gè)字------有容乃大，海納百川。我心里的敬佩之情油然而生，因?yàn)槟菍?shí)在是太規(guī)范太整齊了。我望著那八個(gè)字出神，老爺爺笑呵呵地問(wèn)我：“小朋友，你幾歲了?”我回答道：“我今年10歲了，上四年級(jí)。”就這樣你一言我一語(yǔ)地，我跟老爺爺攀談起來(lái)。老爺爺告訴我書(shū)法是由甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)一直演變到楷體，書(shū)法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，老爺爺問(wèn)我有沒(méi)有興趣跟他學(xué)書(shū)法，我點(diǎn)頭如搗蒜，愉快地答應(yīng)了。老爺爺先教我認(rèn)識(shí)了筆墨紙硯，告訴我十一收假之后給他打電話。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了很久，我又和爸爸繼續(xù)往里走。
我看到了王羲之、顏真卿、蘇東坡等名人的字，知道了漢字有五種書(shū)體：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。其中草書(shū)代表為顏真卿的肚痛貼，乍一看名字我覺(jué)得很好笑，走上前一看，只見(jiàn)肚痛貼上的字跡“亂七八糟”，講解員阿姨告訴我，因?yàn)轭佌媲洚?dāng)時(shí)肚子很痛，所以寫(xiě)出來(lái)了這樣的草書(shū)。后來(lái)我看到了大詩(shī)人蘇東坡的字跡，那字只能用大大方方、整整齊齊來(lái)形容了。我想不懂為什么兩種字跡有如此大的差別，后來(lái)才知道，原來(lái)蘇東坡寫(xiě)的是楷書(shū)。
看了這么多大師的真跡，讓我深知，練好書(shū)法很不容易，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)才能是自己的'書(shū)法變得出神入化。一幅幅無(wú)與倫比的書(shū)法背后，是他們流下的無(wú)人能及的汗水，是他們艱辛付出才有他們今日輝煌之作。我暗自下了決心：在以后學(xué)習(xí)中，一定要付出更多的努力!
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