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關(guān)于試卷作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的試卷作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
試卷作文600字 篇1
今天,是同學(xué)們盼望已久的日子,今天,是喜氣洋洋的日子,今天是發(fā)考試卷的日子。
來到班里,同學(xué)們七嘴八舌地議論了:“究竟考多少分?”“考少了肯定被爸爸媽媽揍一頓!薄拔铱隙芸己谩!薄乙宦牐骸昂,幾個小傻冒,直接問問昨天登分的'幾個人不就得了!薄皩ρ!”
“喂,武悅,我考得怎么樣?”“宋慎翔呀,語文考了97分呢還是98分呢?數(shù)學(xué)97分,作文考了個B,英語A,科學(xué)B!蔽乙宦牐,我考得還不錯,能回家領(lǐng)“功”去了。就盼著發(fā)卷子了。武悅在那兒忙得不亦樂乎。
將近十分鐘后,有一個人拿著張紙進(jìn)來了,我一看,那不是武悅嗎?什么時候出去的?不知是誰喊了一聲:“是分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)的!比嘁宦,蜂擁而上,人壓著人在那兒看。幸虧我占了一個好地方,我一看郭潤濤99,第一名,啊,考得不錯。再往下看,王子萌97分,第二名,宋慎翔97分,和王子萌并列第二!巴踝用龋,同胞!蔽液屯踝用刃χハ鄵肀А
過了15分鐘,老師拿著獎狀和卷子來到教室:“來把卷子發(fā)了!睅讉同學(xué)上去搶卷子,過了10多分鐘,卷子發(fā)完了。老師念獎狀名單,“念到誰,誰就上來拿!蹦畹阶詈,也沒有我的。全班最多的是李晶晶,7張呢!
我整理了一下卷子,語文99分,英語96.5分,科學(xué)最慘,67分,作文B,口算100分。啊,太棒了!分?jǐn)?shù)不錯,比我想象中的要強。
回到家中,我把分?jǐn)?shù)一報告,老爸老媽那高興勁兒就甭提了!袄^續(xù)努力,別驕傲!薄霸俳釉賱,下次考300分!蔽疫B忙提出要求:“那我的“功勞”不少吧?我的獎品呢?”“好,寶貝兒子考得不錯,我明天就給你買!薄芭,太棒了!”
試卷作文600字 篇2
星期五,陳老師滿臉不悅地走進(jìn)教室,霎時,鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。
陳老師這臉色可是難得一見呀。難道是這次考試大家考砸了,還是老師想給我們一個驚喜?一串串問號浮現(xiàn)在我腦海里。
終于等到了發(fā)試卷的時候了,我迫不及待地翻開了試卷的一角,一看開頭數(shù)字8,我的心就像被潑了冷水般。我緊張地翻開了整張試卷4!我的心降到了最低點。天哪,我連85分良好線都沒沾上。我認(rèn)真看著錯題,全都是錯別字,題目沒看清,題目沒審清而引起的錯誤。這些都是我不應(yīng)該錯的呀?粗且淮蠖鸭t叉叉,想著考試當(dāng)天陳老師問我們的問題,試卷簡不簡單?我們幾乎異口同聲回答——簡單。可是如今看看自己考到的分?jǐn)?shù)。我鼻子不由得一酸,流下了眼淚。
我抬起頭來,向周圍一看,有的.同學(xué)眉頭緊鎖,做成了一個川字;有的同學(xué)眉開眼笑,好像得了高分一樣;有的同學(xué)埋著頭馬不停蹄的寫著……我在看了競爭對手——龔俊豪的分?jǐn)?shù),他又比我高,還得到了全班第一名的榮譽稱號。唉!
陳老師開始講評了,我們大家專注地聽著,時間過得很快,一眨眼陳老師就講評完了整張試卷。這時我聽到了,陳老師說把試卷帶回家給家長簽字,這無疑是置我于死地呀。要是這分?jǐn)?shù)拿回家給爸爸媽媽看,估計屁股上要長鴿蛋大的“葡萄”了。
可是這種事情是躲也躲不了呀。我邁著沉重的步伐回到了家,提心吊膽地將試卷給了爸爸媽媽,令我意想不到的是:爸爸媽沒有打我,反倒對我說:“下一次一定要考好喲!”
下一次我一定要考好,不再粗心馬虎!
試卷作文600字 篇3
老師來了,來了,越來越近,手中還抱著一摞白晃晃的紙……
“啊——”全班同學(xué)發(fā)出了一聲聲的哀鳴。那是什么,那是至高的、華麗的、又令人痛恨的卷子!
我坐在位置上,望著“奔跑”的發(fā)卷員們。我會考多少?95還是90?我在猜測著,我周圍同學(xué)的表情也是如此,緊張的,半張著嘴,似乎急切想知道自己的成績。
“恭喜你,考得好棒!”不知何時,我的耳邊吹進(jìn)了一股熱氣,一張笑盈盈的臉正視著我。卷子落到了我的手里。我這才發(fā)現(xiàn)我的手心里浸滿了汗水。
分耶!一個大大的97映入了我的眼簾。我好幸福,我好快樂!一時間我像一只彩色氣球,飄飄悠悠地升入天空……
一陣吵鬧聲打破了我的幻想。原來我的斜前桌的張先生在生氣地叫喊:“天,我完了,我才考87分,讓我回家怎么跟老媽交待呀!”我也為他悲哀,可憐的仁兄,為他默哀三分鐘……
環(huán)顧一下四周,同學(xué)們的心情似乎都不怎么好。有的人趴在課桌上,一言不發(fā);有的人嘟著嘴,懊惱自己為什么在考試中粗心;有的人拿著好朋友的'卷子,對比著差距;有的則手舞足蹈,自豪地?fù)]舞著卷子。
“周悅盈,你考多少?”旁桌的將酉玥冷不丁地問我。我告訴她我才考97分。江酉玥抿了抿嘴,對我表示同情,并說她考了99分。
我不服氣,抓過她的卷子進(jìn)行比較:我的閱讀題錯了,她做對了;我的生字錯了,她寫正確了。我仔細(xì)地反省了自己,反思自己的不足。
通過這次考試,我吸取了經(jīng)驗,我相信,我會在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績。
試卷作文600字 篇4
這是一堂和平常一樣的語文課,離下課還有15分鐘,徐老師突然宣布:“現(xiàn)在發(fā)試卷,請當(dāng)堂完成!痹景察o的教室瞬間炸開了鍋:怎么要測試了?一點預(yù)兆都沒有?15分鐘能來得及嗎?我也傻眼了,這卷子正反兩面密密麻麻,估計連我們班滿腹經(jīng)綸、下筆如有神的王宣鑄都不一定能做完,更不用說我這個寫字慢的人了。
等拿到試卷,教室里立刻安靜了,大家快速地寫起來,我更是筆走如飛。老師卻讓我們暫停,在黑板上寫了“審題”兩個字,大聲對我們說:“做題不要慌張,要審題。來,讀三遍。”大家異口同聲地說:“審題!審題!審題!”哎呀,做題目當(dāng)然要審題的,徐老師怎么還要我們這樣齊讀呢?這不是浪費時間嗎?別管了,趕快寫吧!
寫著寫著,我聽見有人輕輕地笑出了聲:“哈哈!太簡單了!边@是誰?怎么樂成這個樣子?但我不敢回頭去看,因為時間對我來說太珍貴了。等我做完“按照課文內(nèi)容填空”后,老師發(fā)話了:“收卷!”天哪!我還沒做完呢。小組長很快來到我身邊,我深感已經(jīng)無力回天了,只好乖乖地交出卷子。
旁邊的'一個同學(xué)見我連連嘆氣,走過來問:“余浩銘,你是不是中圈套啦?”我疑惑不解:“啥圈套?”她笑著說:“一看就是中啦!說明你審題不認(rèn)真。這份卷子反面最下面寫著一行字呢!瑢W(xué)們,因為本節(jié)課時間緊,請完成第一、第二題!’”?這小小的試卷里居然藏著如此秘密!我又懊惱又好笑。怪我太粗心,沒有認(rèn)真審題。
后來得知,這次測試是徐老師在給我們提供素材;顒託w活動,但由此我也感受到做任何事情都要認(rèn)真,不能盲目,否則會得不償失啊。
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