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    與相遇作文600字

    時間:2024-10-07 04:32:02 600字作文 我要投稿
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    【實用】與相遇作文600字3篇

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的與相遇作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】與相遇作文600字3篇

    與相遇作文600字 篇1

      下午四點后,太陽就開始落山了,整個黑板一半藏在墻腳的陰影中,一半沐浴在橘紅的余輝之下。

      這時老師還有我們,無暇去理會不斷消溶的黃昏,自顧自的思考、授業(yè)、講課。遲鈍如我一時跟不上節(jié)拍,看著問題在張牙舞爪,不經(jīng)意的開個小差,卻發(fā)現(xiàn)蜷縮在桌角的昏光。

      我不敢再開小差 ,卻又不忍與這一點小小的光輝失之交臂,便將一只手置于最后的伶仃之下,仿佛與夕陽握手。

      時間流動得飛快,轉眼間便下課了,手心也已經(jīng)空空如也。第一次的相遇如此短暫,忙里偷閑與美接觸一番,又何難?

      書上寫太陽是一枚銀灰色的硬幣,那是在冬天,金秋的太陽自然不同,像經(jīng)火焰掠過的黃金,不變其色,像水一般蕩著美麗的光暈。你不去找它,它卻會來找你,悄悄從你身上爬過,相逢何必曾相識,相遇了無聲無息的美麗卻混然不知。

      與美相遇,是你經(jīng)意或不經(jīng)意間達成的,這美學之中,是詩情畫意、是弦歌雅意,易逝的如白馬過隙,長久的,像?菔癄,由不得你去追尋去挽留。

      “雄偉的風景”、“世間有大美”之類,都是確實存在的,川端康成的'成名作《伊豆的舞娘》,恬淡中透著淡淡的哀傷,正如他們的國花,美麗易逝的櫻花,只有十六夜的生命,在夜間開放,飄零在陽光之下。

      我剛只有手上這縷陽光,雖是每天都有太陽,但倘若你用手托一縷在掌心,你會感覺到不同于昨日的溫暖,像生命的火焰,在掌心跳動著,隨著脈搏均勻起伏著,讓你感到新的一天有新的希望,演繹著更新的美。

      美,美在短暫,美在長遠,美在相逢而不相識,美在相遇而不相知。

      最后的陽光也化為蝴蝶的金翅飛走了,留下燈火通明的街上的天上地下的街燈,像牛郎織女般的星月神話。原來,世界一切都可以是美的,只是在等待著與你相遇。

    與相遇作文600字 篇2

      除夕來,春節(jié)到,自然就熱鬧。

      各式各樣煙花在空中璀璨開放,令人目不暇接。隨著煙花上空后“砰”的一聲爆炸,一顆顆流星般的煙花向四周灑了下來,五顏六色,美不勝收。接著,一個個煙花不斷出場:像花裙子似的,飄逸美麗;像喜糖似的,紅紅綠綠;像銀河似的,飛流直下;像蝴蝶似的,翩翩起舞。這煙花,同大家一起喜迎20xx年的除夕。

      此時,大姨、姨丈、哥哥、姐姐等親人們陸續(xù)圍著桌子坐下來,狹小的廚房一下子熱鬧了許多。大人們圍著桌子開始敘舊:鄰居怎么了,誰家添丁了,你家今年孩子考得怎樣……不說話的,生怕別人忽略了自己。我往嘴里塞飯菜,還不忘時不時地插幾句。

      年夜飯吃好了,但大家的談話并沒結束。牙牙學語的弟弟,依偎在嬸嬸的懷里看著;一年級的妹妹,賴在叔叔的腿上聽著;爺爺奶奶坐在灶堂后,燒著的.竹篾噼噼啪啪地響著;鸸鉄崃,映照著我們滿臉的笑。

      發(fā)壓歲錢了。小孩子們爭先恐后,唯恐少了自己一份。只聽大伯大喝一聲:“排隊!焙⒆觽兞⒖汤匣⒆冐埶频,乖乖排隊。兩周歲不到的弟弟,竟也雙眼發(fā)光,死死盯著紅色鈔票,咧著嘴巴,伸手去要錢呢。發(fā)完壓歲錢,我和兄弟姐妹們樂呵著嘴,笑瞇著眼,數(shù)點著錢,想著“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”的日子該是什么樣子的。

      轉移到客廳,大人們依舊在聊天,孩子們鬧過一陣后,累了,坐在沙發(fā)上,微瞇著眼,在看春晚的表演……

      春晚接近了尾聲,老天爺竟給我們送上了一份禮物——在新年鐘聲即將敲響的時刻,天空飄起了雪花。這個時候,煙花、鞭炮,再一次爭先恐后地在雪夜出場。兔年過去了,除夕過去了——龍年的春節(jié),20xx年的春節(jié),來到了。

      瑞雪兆豐年?粗娨暺聊簧系南矐c場面,聽著此起彼伏的煙花爆竹聲,想象著明天的景象:白茫茫的整個大地,等待著我們描繪更好的美景。

    與相遇作文600字 篇3

      早晨,綿綿小雨籠罩著剛剛蘇醒的校園,風中輕輕搖曳的小草如饑似渴地吸著這天賜的甘露,柳樹的枝條伸展出最柔軟的弧度,在微風中凌亂卻優(yōu)美地飄舞,好似前面匆匆跑過的女孩的發(fā)絲,在空中留下一抹寂寞的身影。

      我不疾不徐地漫步在校園中,過了下個轉角,一個黑紫色的身影突兀地跌入我的眼簾,激起我心中的層層漣漪。這樣的感覺如此熟悉,好像十分遙遠,又仿佛就在昨天……

      幾年前的一個早晨,我第一次正式進入這所中學、這個班級,歡欣雀躍的同時夾雜著對未知前路的迷茫。下一秒,你推開墨綠的`鐵門走進教室。那天,你穿著一件黑紫色的短袖和一條并不出彩的牛仔褲。當你走進教室,全班都安靜了,旁邊的幾個同學小聲討論著:“這就是我們的班主任嗎?”另一個聲音響起:“不是吧,我還希望是個美女呢!蔽衣犚娺@話,就在心里小聲嘀咕:是啊,肯定不是班主任。然而下一秒,你清一清嗓子,低沉的聲音打破了我的遐想:“同學們好,我是你們的班主任,我姓羅!蹦愣潭痰膭⒑R驗轭^上細密的汗珠貼在了額頭上,紫黑寬大的短袖沒能遮住發(fā)福的肚子,看上去滑稽卻又不失可愛。

      后來,從同桌口中聽到你第一次見到我們的感想:“這群熊孩子是怎么回事?”我有點忍俊不禁,仿佛耳邊還有你那恨鐵不成鋼的教誨。

      眼前的畫面轉換,又是一個炎熱卻美好的夏天,火紅的塑膠跑道好像再升溫一些就要燃燒,小草綠得滴油,在陽光下活力四射。你在跑道這頭,同學們在跑道那頭,當每一個在風里奔跑的身影從你眼前經(jīng)過,我聽見了你大聲呼喊的加油聲。公開排名的那一天,你在講臺上,嘴里明明念叨著:“哎,再努力一點就能上領獎臺了!毖劾飬s滿含笑意地注視著臺下四十多名學生。

      我理一理心情,從微風中抽離出思緒,拉開腳步,追上那個人,寒風中響起一個清脆的聲音:“嘿,老羅!”

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